高考作文赤兔之死？高考满分作文《赤兔之死》原文：建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。伯喜遣散诸人，那么，高考作文赤兔之死？一起来了解一下吧。
高考满分作文《赤兔之死》分析
《赤兔之死》是一篇以三国时期为背景，通过拟人化手法展现赤兔马忠诚与信义的高考满分作文。文章以赤兔马之口，讲述了其一生经历与对诚信、忠诚的深刻理解，情感真挚，文采斐然。
一、文章结构清晰
文章开篇即点明时间背景——建安二十六年，关羽败亡之际，随后引出赤兔马绝食将亡的情节，为全文铺设了悲壮的基调。接着，通过江东名士伯喜与赤兔马的对话，逐步展开赤兔马的一生经历与内心独白，最后以赤兔马伏地而亡、孙权厚葬关羽父子及赤兔马作为结尾，结构紧凑，首尾呼应。
二、人物刻画生动
文章通过赤兔马的视角，对关羽、曹操、吕布等历史人物进行了生动的刻画。关羽被描绘为忠诚守信、武艺高强、恩义并重的英雄形象；曹操虽手下猛将如云，却无人可称英雄，反衬出关羽的卓越；吕布则被塑造成一个无信无义、反复无常的小人形象，与关羽形成鲜明对比。这些刻画不仅符合历史事实，也增强了文章的感染力。
三、主题深刻
文章以赤兔马之口，阐述了“士为知己而死，人因诚信而存”的主题思想。赤兔马在历经董卓、吕布、曹操等主人后，最终归心于关羽，不仅因为关羽的武艺高强，更因为关羽的忠诚与信义。
公元221年建安二十六年，关羽兵败麦城，不幸被捕，宁死不降，最终为孙权所害。他的坐骑赤兔马被孙权赐予马忠。一日，马忠上报赤兔马已绝食数日，濒临死亡。孙权惊愕，急忙求助江东名士伯喜，此人被誉为精通马语的伯乐后裔。伯喜来到马厩，赤兔马伏地哀鸣，众人不解其意，唯有伯喜洞悉。伯喜遣退旁人，轻抚马背，感慨地说：“当年曹操的《龟虽寿》中有言：‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。’我知道你深感关将军的恩情，想追随他于地下。然而，吕布在白门楼的背叛，你并未如此依恋，为何今日这般决绝，岂非辜负了千里之志？”马忠闻言，悲鸣道：“我生在西凉，曾被董卓俘获。董卓凶残，我深恨他。后被赠予吕布，但吕布背信弃义，为荣华杀丁原，为美色刺董卓。与他为伍，实为我耻。曹操虽猛将众多，但我怕在其中默默无闻，最终落入庸人之手。曹操将我赠予关羽，他的英勇、恩义让我心生敬仰。关羽视我为千里马，他说，若得我，一日可寻兄长。关羽的诚信，如凤凰般高洁。我岂能因苟活而食敌粟？我愿以死明志。”伯喜闻言，感叹：“世人皆言关羽忠义，今日所见，确实如此。”赤兔马泣不成声，说完后倒地而亡。伯喜痛哭不已，感叹：“物犹如此，人情何堪？”此事上报孙权，他闻之泣不成声，深感愧疚。
《赤兔之死》是一篇极为出色的高考满分作文，其亮点主要体现在立意新颖、文体独特、语言精妙、逻辑严密四个方面，具体如下：
立意新颖且深刻：作文紧扣“诚信”这一话题，没有选择常规的论述角度，而是以赤兔马为叙事主体，借赤兔马之口阐述对诚信的看法。通过赤兔马在不同主人间的经历，以及它因关羽的诚信而愿以死相报的情节，深刻揭示了“人因诚信而存”的主题，将诚信这一抽象概念具象化，使读者能更直观地感受到诚信的价值和力量，立意独特且富有深度。
文体独特且运用娴熟：采用文言文形式写作，这在高考作文中极为罕见。作者对文言文的运用十分熟练，无论是词汇的选择、句式的构造，还是语气的把握，都恰到好处。如“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善”“玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节”等语句，不仅符合文言文的表达习惯，还增添了文章的文化底蕴和历史厚重感，展现出作者扎实的文言文功底。
语言精妙且富有感染力：文章语言生动形象，富有感染力。在描写赤兔马的言行和心理时，使用了大量的拟人手法，让赤兔马仿佛具有了人的情感和思想。
蒋昕捷的《赤兔之死》，作者以熟谙的三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，突现了“真英雄必讲诚信”的主题，并抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章主题立意更上层楼。下文是我整理的《高考满分作文《赤兔之死》原文 作者蒋昕捷近况如何》，仅供参考!
高考满分作文《赤兔之死》原文
建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，'老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉?”
赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，'鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”
伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，'人中吕布，马中赤兔。
高考满分作文《赤兔之死》的作者是蒋昕捷。
《赤兔之死》是一篇令人拍案叫绝的考场佳作，全文以赤兔马为第一人称，采用拟人的手法，叙述了赤兔马为诚信而殒身的感人故事。以下是对这篇作文的详细分析：
开篇点题，引人入胜：文章开篇即写赤兔马绝食数日的情节，通过马忠的上表和孙权的惊讶，引出了江东名士伯喜这一关键人物。伯喜的出现，为后文赤兔马吐露心声埋下了伏笔。
情节紧凑，环环相扣：伯喜来到槽间，与赤兔马进行了一番对话。赤兔马在对话中，先是表达了对关将军的思念和欲随其而去的决心，然后回忆了自己的身世和经历。从西凉被董卓所获，到被赠予吕布，再到归于曹操，最后归于关羽，赤兔马的经历如同一部浓缩的三国史。
细节描写，生动传神：文章在描写赤兔马与伯喜的对话时，注重细节描写，如赤兔马的哀嘶、伯喜的抚背长叹等，都生动地展现了赤兔马的忠诚和伯喜的同情。同时，通过赤兔马的回忆，也展现了三国时期各位英雄豪杰的形象和性格。
主题突出，寓意深刻：文章通过赤兔马的遭遇和选择，突出了“诚信”这一主题。
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