置之死地而后生的作文？破釜沉舟，这个我们都应该是知道的，如果当时不把自己给逼上绝路，可能成功的希望就会大打折扣，如若不然，哪个战士会拼尽全力去英勇杀敌？士气怎会如此高涨？方到此时，能体会出这绝境的好处。材料中的三种适应冷水的方法，我们可以知道，那个最安全的方法对于冷水的适应是最慢的，那么，置之死地而后生的作文？一起来了解一下吧。
五年级读后感400字优秀作文写作思路：先写出自己读的是什么书，再写出自己对书中重要片段的认识，再写出自己的感悟。
范文：
我想大家都听过这样一句话“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江河。”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不苟活的精神。但读了《上下五千年》这本书后，我就对项羽有了另一种看法。
项羽是一个大英雄。他是一个武艺高超的人，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生，我佩服他的胆略和勇猛。观看秦始皇的出行时，他竟敢说自己可以“取而代之”。千古英雄，谁敢如他出此豪言？从这点看，项羽的确是英雄。
但项羽更是一位失败的英雄。首先我认为他不注意文化学习，只崇尚武力。他甚至认为读书无用，只要会写自己的名字就已经足够了。可他没想到，不学习有些方面就会无知。无论是带兵打仗，还是治理国家，无知不是会成为绊脚石吗？
其次，我觉得他不善于用人。张良、韩信都曾经投奔于他，可他竟不能知人善任，使这两个不可多得的人才为刘邦所用，把自己打得一败涂地。项羽还是一位不善总结自己失败原因的英雄。项羽在临死前曾说“天要亡我”，而不从自身找原因。项羽英雄盖世，却是逞匹夫之勇，不能驾驭天下英雄，到死都认识不到自身弱点，只是自欺欺人地把失败的原因归之于天，真是可悲啊！
定理定法作文写法如下：
在我们的生活中，每个人都有着自己的目标与期望，但是要实现这些目标，就需要一定的方法和手段。也就是说，实现我们的理想必须在依据正确的理论的指导下寻找最佳的方法加以实现。这就是我们在人生道路上学习的过程。
而在国家、社会的建设发展过程中，同样需要依据正确的理论来制定合适的方法和手段。孙子兵法可以说是军事领域的经典之作。虽然已经经过了几千年的岁月，但其内容仍然具有很强的指导意义。孙子兵法中强调的“置之死地而后生”的用兵之理。
实际上就给人们指明了一个“以死为生”的攻略，即使在战场上面对强敌也不在乎任何损失和代价。但是，同样在军事领域，我们也可以找到许多其他的战术指导。如我们国家的岛屿防卫和地下工程设计等，都需要更加灵活的军事理论来指导。
而在我们追求幸福的道路上，我们更需要的是一种正确的方法或是手段。如何让自己感受到幸福呢？一些人认为要追求物质财富，有的人则认为要追求精神上的满足。我们需要明确的是，幸福是一个非常主观的感受，每个人都有自己的幸福感。
在寻找幸福的方法上，我们应该尝试不同的方法，不断摸索出适合自己的道路。我们可以选择一些心灵上的寄托，例如对生活充满感恩之心、给他人带来快乐等等，这些都可以让我们感受到幸福的重要因素。
中华民族源源流长，从不中断的持续了上下五千年以上。其中不乏无数的才华横溢、智慧超群、惊才绝艳之辈。他们的智慧与经验总结出的结论，不论怎样！都是我们宝贵的财富。
在古文中有“置之死地而后生”。那么何为”置之死地而后生”？我们很容易就可以明白：把自己放在必死的位置上后可获得生存。俗话说“一人拼命，十人不敌”。一个人抱着必死的决心不把生死放在心上去拼。十个人也敌不过他。这也是“置之死地而后生”地一种表达。古代就有《破釜沉舟，背水一战》而以劣势取得胜利的典故，这就是典型统帅者把“置之死地而后生”在战场上的运用。
置之死地而后生
分析蔺相如完璧归赵、渑池会两次身处危境而化险为夷的原因，我们不难看出，关键在于他两次都抱定了和秦王拼个你死我活的决心，因而“置之死地而后生”。
从心理学角度来看，在逼人的环境中，人的大脑皮层容易产生兴奋感，催人振奋，从而充分发挥自己的积极性和创造性。
报载，沈阳市星阳维修公司从一个小小的街道维修队发展成一个国家级企业，原因就在于企业领导人给职工们创造了一个竞争环境，堵死一切后路，使职工们不得不在逼人的环境下破釜沉舟，拼命提高产品质量。星阳成功了，许多国营企业的职工要求调到星阳来，公司领导人说：“人可以来，但必须先把身份从国营变为集体。”从国营变为集体，铁饭碗没有了，这确实是个很大的压力，而星阳公司正是靠着这样的压力获得成功的。
人是离不开环境的。竞争的环境逼出人才，在逼人的环境中，人才能产生危机感，才会“眉头一皱，计上心来”。这就是“置之死地而生后”
的道理。日本民族战后的经济之所以飞速发展，是和日本人的危机感密切相关的。他们时时刻刻担心日本所处的地震中心位置，因而加倍努力工作。可见，置之死地对于民族振兴、企业发展显得多么重要！
有着源远流长文化的中华民族，素有“礼仪之邦”的美称，自有其可骄傲之处。
我眼中的项羽
“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不屈的精神，但读过《史记》中描写项羽的章节后，我对项羽有了自己的看法。
项羽是一个英雄。
项羽是一个武艺高强的人，可以冲锋陷阵，转瞬之间就能杀敌百人。他用兵大胆，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生。我佩服他的胆略和勇猛。看到秦始皇出行时，他竟敢说自己可以取而代之。谁敢如他一般出此豪言？从这点看，项羽的确是英雄。
但项羽更是一位失败的英雄。
首先，我认为他不注重文化，只崇尚武力。他甚至认为读书无用，只要会写自己的名字就足够了。可他没想到，不学习，在有些方面就会无知。无论是带兵打仗，还是治理国家，无知都会成为绊脚石。
其次，我觉得他不善于用人，不会把握好时机。无知使他不知人，更不善用人。张良、韩信都曾经投奔于他，可他竟不能知人善任，从而使这两个不可多得的人才最终为刘邦所用，自己却被打得一败涂地。总算有个谋士范增为他效力，可他连范增的才智也给浪费了。他不执行范增的计划，“项庄舞剑，意在沛公”，绝好的机会呀，可项羽偏偏错失良机，还中了人家的计策。项羽不能做到用人不疑，疑人不用，致使范增离开他，并在忧愤和疾病中死去。
以上就是置之死地而后生的作文的全部内容，然而，在“置之死地而后生”这句话中，置之死地毕竟还只是一个客观因素，是外因。而外因只是事物变化发展的条件，内因才是事物变化发展的根据，外因通过内因起作用。如果蔺相如没有大智大勇的品质，就不会和秦王做鱼死网破的斗争。而且“置之死地而后生”只对那些自尊、自爱、自强的人才会起作用，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
