挥手自兹去作文600？挥手自兹去，“长亭外，古道边，芳草碧连天”的送别歌声依然在夏日的空气中回荡，岁月无情地将记忆的风霜烘干。送别的情景一次次在记忆的摆钟上响起，让人不禁感到茫然。记忆的摆钟在转动。送别的歌声在那两年里穿梭。烦躁的太阳用愤怒的眼神炙烤着大地，夏日的蝉在不停地抱怨：为什么？为什么？那么，挥手自兹去作文600？一起来了解一下吧。
残阳如血，皓月当空，杀声震天，惨叫连连。战争已持续了一天一夜，火红的骄阳、惨白的月亮均窥视着这场无情的屠杀。
我，如同“将军”，更似“战神”，放下手中的课本，投笔从戎，率领5万精兵，与敌军周旋数十小时，将敌人的百万之师赶尽杀绝。
我沉浸在胜利的欢乐里。
月黑风高的半夜，突然卷土重来的敌军将我团团包围，盟军却纷纷背叛，我孤立无援，成了一只待宰的羔羊。我无力扭转败局，却又不甘心坐以待毙，带上我最后的五百轻骑，左冲右突，身边的将士用身体为我挡着一次又一次致命的狙杀。那些强悍的招式再也无力施展，身上的铠甲也无法替我再挡下利刀，猛然发现只剩下自己孤身一人，我滚落马下，满眼恐惧，看着敌人高举着大刀向我砍来……
“嘀……”耳边响起了系统提示的声音，那柔美的女声揭示着无情的结果：战斗已经结束，是否再次进入游戏？
再次进入游戏？眼前是母亲噙满泪水的眼，耳边响起她的哀求：“这里真有你想要的吗？你以前的勤奋好学哪里去了？”我脑海里开始浮现妈妈从小到大对我的无微不至、对我的关爱、对我的期望。
我突然发现自己不只是在糟蹋青春年华，更是在伤害亲人。将军有神勇，战神岂无情，即使不对自己的未来负责，总不能任性地伤害父母吧！我从椅子上猛地站起，飞快地跑出网吧。
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的挥手自兹去作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
挥手自兹去作文范文1
挥手，看似平凡，看似简单，却蕴含了浓浓的情感。当我们与家人分别时，挥手是痛苦的；当我们在火车站与盼望已久的朋友汇聚时，挥手是快乐的；当领导人与站如松树的士兵会面时，挥手是欣慰的；当我们与童年的自己分别时，挥手是百味的……
清晨，站在镜子面前，发现自己已度过十四个春秋，由蹒跚学步的娃娃蜕变成婷婷玉立的少女。中午，独自呆在家中，已独立做饭的我再也不需父母亲自在喂养；沉夜，杂多的作业已剥夺了我饭后娱乐的时光，这一切都证明我长大了……
“出去玩喽！”往年，每逢假日，总是与父母出去游玩。随着一声叫喊，我带着羽毛球同父母来到广 场。打球技巧不熟练的我最初就败下阵来，在旁边细心数着爸爸妈妈打中的个数。“六十一，六十二，六十三……哎呀！”我如同现场解说员，宣告了巅峰对决结束，捡球的我依然忙得不亦乐乎。
三年级的中秋时节，我们一家人早已来到大爷家团聚，我们唱着歌，望着月亮，吃着月饼，尽情地享受中秋佳节美好时光。
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的挥手自兹去优秀作文，欢迎阅读与收藏。
挥手自兹去优秀作文1
岁月悄悄流逝，旅途还未终止，在人生中难免会有难舍难分。即使亲密无间也终会送别天涯；即使青春年少也终会两鬓染白。而我们不能再追忆后悔，只能挥手自兹去，在心里独自回荡着萧萧班马鸣。
飘渺的烟雨中，我拉着爷爷的手，走在童年里。和爷爷悠悠的在塘中划着小船，鱼儿和浮萍便从船的两侧绕开。顶上红伞，闻着荷香，抛下锚，洒出饵，坐在船上等着鱼儿上钩。挑鱼饵最好的是蚯蚓，因为只有蚯蚓，才能引出那一条条大鱼！瞧啊，不一会儿鱼儿便把鱼竿拼命往塘底拽，我和爷爷齐心协力，才把那条鱼儿拉起来。而且，每次的收获，都不会辜负我和爷爷的努力。
沁心的乡间乐趣可不止这些！夏天到了，总和小伙伴到塘边扯几根长长的芦苇，绑在自己背上，比一比谁爬山爬得最高。毛茸茸的芦苇花远看一片雪白，近看却有微红有淡青。它们在风中起伏，摇曳，苇絮像成群的仙鹤羽毛，曼妙柔美，使我的心也激荡。背上芦苇爬山，我总是比不过那些身强体壮的孩子，独自落在后面，慢悠悠的晃上去。
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的挥手自兹去初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
挥手自兹去初二作文1
悠悠岁月，漫漫长路，人的一生中总会遇见许多的人或事，不论有多么的形影不离，难舍难分，最终也难免送别天涯，把酒沾巾。时间让场景变换，聚散有时，而我也容不得追悔与感伤，只任它挥手自兹去……
以前的我胆小，不爱说话，在班里很不起眼，幸而，那一件事改变了我……
那天中午，老师来到班里，叫住了准备吃饭的我们，问我们谁愿意参加一个比赛。原来学校要举行一个语言大赛，每个班需要一名同学参加。同学们听了，似乎忘记了肚子饿这件事，一个个将手高高举起，生怕老师没看到。我也马上举起了手，当环顾四周，发现那么多同学都举起了手后，我无奈的将手放下了，心想：这么多人，其中不乏佼佼者，老师也不会点到我，与其出丑，不如不举手。心里想到这些，默默地放下了刚刚还举得老高的手。
老师环顾了一下四周，说：“我已经选好人选了。”同学们听到这里，恋恋不舍地将手放下，准备出去吃饭。我心里闷闷的，刚打算离开时，老师却把我叫住，说让我去参加语言比赛，还让我多练习演讲交流，争取比赛能赢。
挥手自兹去作文，
时光荏苒，岁月如梭。当我回首过往，不禁感慨万分。从幼稚无知到如今渐渐长大，我经历了许多，也成长了许多。作文一直是我成长的见证，它见证了我文字的进步，记录了我的思考和思想的变化。
起初，我对作文毫无头绪。每当老师布置作文题目时，我总是束手无策，茫然无措。每次写作文都是一场艰难的挑战，思绪纷乱，语言繁杂。然而，正是这样的挫折和困惑，让我慢慢意识到写作的重要性。于是，我开始努力提升自己的文笔和写作能力。
我开始培养对文学和阅读的兴趣。通过大量的阅读，我触碰到了无数优秀的文字，领悟到了写作的艺术。我学习模仿优秀作家的写作风格，不断琢磨如何运用各种修辞手法来表达自己的思想。同时，我还参加了各种写作比赛和讲座，汲取知识和经验，不断丰富自己的写作技巧。
随着时间的推移，我的作文水平逐渐提升。我能够运用丰富的词汇和句式来表达自己的观点，结构完整、连贯流畅。我的作文逐渐展现出独特的个性和风格，不再局限于简单的叙述和描述，而是更加富有情感和思考。
作文不仅仅是一种写作技巧的训练，更是一种思维的表达和交流。通过写作，我学会了思考问题，分析问题，归纳总结。作文帮助我整理思绪，提高逻辑思维能力，培养了我的语言表达和沟通能力。
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