教师资格证作文素材？顾明远：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。”（突出家庭教育重要性）四、素材使用技巧灵活组合：将人物案例与名言警句结合，如用张桂梅事迹论证“教育改变命运”，引用“我生来就是高山”增强感染力。正反对比：在批判“填鸭式教育”时，可对比陶行知“生活教育”理念，突出实践育人的价值。那么，教师资格证作文素材？一起来了解一下吧。
写好教师资格证笔试作文，需重视材料积累、选材原则与剪裁方法，具体如下：
一、多渠道积累材料，丰富写作素材库从生活中积累：直接观察生活现象并记录，如“感动中国十大人物”的事迹，这类材料真实可信，能增强文章感染力。例如，张桂梅校长扎根贫困山区创办女高的事例，可体现教育奉献精神。
从阅读中积累间接材料：
摘抄式：概括课文或历史人物事例。如陶渊明“不为五斗米折腰”、文天祥“人生自古谁无死”、鲁迅弃医从文等，通过典型事例论证观点。
感悟式：结合自身情感理解人物精神。如从屈原“路漫漫其修远兮”中感悟坚持理想，从范仲淹“先天下之忧而忧”中体会家国情怀。
养成分类整理习惯：按主题分类材料，如“人生之美”可涵盖意志（锲而不舍）、珍惜时间（一寸光阴一寸金）、奉献（春蚕到死丝方尽）等，便于写作时快速调用。
二、遵循选材原则，确保材料质量选材“准”：材料需紧扣中心思想。例如，命题作文“一个诚实的朋友”，应选取朋友诚实行为的具体事例，避免偏离主题。
教师资格证考试中，作文是《综合素质》科目占比最大的题型，掌握万能素材可快速提升立意深度与论证说服力。以下整理12个高频主题的万能作文素材，涵盖教育理念、人物案例、名言警句三类，适用于多数教育类议论文写作：
一、教育理念类因材施教
理论：孔子提出“有教无类”“因材施教”，主张根据学生个性差异实施教育。
案例：陶行知创办晓庄师范，针对农村学生特点设计“生活教育”课程，培养实用型人才。
适用：教育公平、个性化教学、差异化作业设计等话题。
终身学习
名言：荀子“学不可以已”、陶行知“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”。
案例：苏霍姆林斯基《给教师的建议》中强调教师需持续学习，避免成为“知识的搬运工”。
适用：教师专业发展、教育创新、避免职业倦怠等话题。
实践育人
理论：杜威“教育即生活”、陶行知“教学做合一”。
【 #教师资格证#导语】我们不需要考虑自己能够走多快，只要知道自己在不断努力向前就行。停止自己的脚步其实就是自己在为别人让路，同行一条路会让路变得窄，但你的退出却为别人提供了前行的光明大道。以下为“2020教师资格证考试小学综合素质之作文素材整理”，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注 考 网！
【篇一】2020教师资格证考试小学综合素质之作文素材整理
阅读下面材料，按要求作文。
材料：卢嘉锡是我国的化学家，他在一所学校执教时，有个学生故意用一道数学题目为难他，但卢嘉锡并不介意，只是说：“我留着做做看，看能否解答出来。”经过一天多的精密计算，卢嘉锡把题答了出来，并向那位学生详细地介绍了解题的方法和具体过程。面对学生发自内心的崇敬，卢嘉锡诚恳地说：“我们闽南有句老话，叫作‘只有状元学生，没有状元先生’。我现在虽然是你的先生，但还有许多东西自己也不懂，要进一步学习。”
要求：用规范的现代汉语写作;角度自选，立意自定，标题自拟;不少于800字。
【参考范文】
谦虚的力量
君子泰而不骄，小人骄而不泰。谦虚是一种美德，谦虚能够赢得尊重。一切真正伟大的人，都是淳朴而又谦虚的。真正认识自己的人，将自己的心缩小。
想要写好教师资格证的考试作文，平时的积累一定不能少。作文中插入名人事例，一来可以扩充文章字数，二来可以丰富内容，升华主题。以下是我整理的名人事例素材，供大家参考。
1、越王勾践卧薪尝胆
春秋时期，吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下 了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝 苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治，成功复国，越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。
2、丘吉尔的弱点
邱吉尔的演讲功力令世人折服，其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中困难的时期，英国军民的精神支柱，几乎就是邱吉尔每天的广播讲话。可是有谁知道，邱吉尔青年时期特别害羞，一讲话就脸红，期期艾艾。当他确定了自己的远大目标和抱负后，决心克服这个缺点。几年后，他便风度翩翩、语惊四座。
3、李白铁杵磨成针
李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。
教师资格证作文不会写可参考以下结构与模板，结合教育主题灵活运用即可：
一、作文结构框架题目
需简洁且吸引读者，可直接点明主题（如“育人如沏茶”），或用比喻、引用增强文采。
开头
一段式：建议使用题记或名言点题（题记可自编，降低难度）。
示例：
题记：“教育是点燃火焰，而非填满容器。”——苏格拉底教育如同沏茶，水温、时间与技巧缺一不可，唯有三者兼备，方能品出真味。
中间
三段式分论点：每段围绕一个核心论点展开，结合教育案例或典故。
分论点1：水温够了茶自香——教育需把握关键时机。
举例：孔子因材施教，针对子路与冉有的不同性格调整教育方式。
解释：教育如同沏茶，水温（方法）需适配茶叶（学生特点），否则难以激发潜力。
分论点2：不懈的努力是捷径——师生需共同坚持。
举例：某教师通过“阅读打卡计划”激励学生养成习惯，最终班级成绩显著提升。
以上就是教师资格证作文素材的全部内容，一、教育类素材 孔子：中国古代伟大的教育家，提出“有教无类”的教育思想，强调因材施教，对后世影响深远。应用：可用于论述教育的公平性、教师的责任与使命等话题。陶行知：中国现代教育家，提出“生活即教育”、“社会即学校”等理念，强调教育与生活的紧密联系。应用：可用于探讨教育与实践的关系、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
