围墙外边 作文？围墙外边 这个冬天，出奇地冷。在整个季节的漂泊中，我终于找到了一个能够安身的地方，一处土壤不算肥沃但足够养活我的地方，我跳进了那片黑色的泥土里。黑暗的泥土压得我几乎无法呼吸，身体越来越沉重，脑袋越来越麻木，我渐渐睡过去。醒来时，四周仍是一片黑暗。那么，围墙外边 作文？一起来了解一下吧。
小区西北朝向的边界，立了一道冗长的围墙，没有人知道是什么时候立的，似乎理所当然地出现并心安理得地定居下来。听老人说，曾经这里是一片树林，只是土地贫瘠，树木稀疏，也便成了荒地，无人问津。因此这般莫名出现的屏障多少让居民们觉得有些碍眼。同时因这不速之客的来访，也让人们注意起被遗忘许久的树林——也就是如今围墙那端的景物。所有人面面相觑，哑口无言，即使每天匆忙路过每天仓促相遇，也几乎没有人去注意那片荒废的树林，更不必说距离树林更远的景致。
总觉事有蹊跷。就在人们思索无果时，几位小心踱着碎步的妇人高傲地走过，银质耳环相击发出清脆的叮当响，挎的是进口皮包，浓郁的香水味停在鼻尖赶不走，陷入抬头纹的脂粉微微抖落。周围人摇摇头，微微地咳嗽了几声。妇人敏感地回过头看着人群，露出鄙夷的神情，然后，潇洒地回过头，继续踱自己的步子。周围的人们不敢说话，都怕自己的言语会成为自己的致命伤。妇人们仰着下巴进入了围墙的另一端，居民们这才发现原来有个大门能够通过这堵围墙。人们蜂拥而上却不料大门砰地关闭了。似乎终其一生，人们也无法达到围墙的另一头。
正当人们准备散伙时，一个衣衫褴褛的乞丐，手里捏个破碗，碗中还有零碎几个沾了泥的硬币，带着刺鼻的铜臭味缓缓挪着身子，竟在不远处找到一个能够穿过围墙的洞口，应该是当初被遗忘了的小部分工程。
船儿只有挣脱了缆绳的约束，才会有惊涛骇浪中劈风远航的洒脱。蝶儿只有冲破了茧的束缚，才会在柔光中蹁跹飞舞出生命的辉煌。不要总活在围墙里，抬眼望望，外面的世界是多么丰富多彩呀，要勇于探索，勇敢追寻！
以上文字给你什么联想或感悟，请以“围墙”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于800字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用xx代替。
【解析】
【详解】作文标题“围墙”。围墙，有形无形，各种各样。开满鲜花的，引来朋友。钢筋水泥的，保护安全。无知的围墙，使人孤陋寡闻。冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有你有我。围墙的外边，故事无限。走出围墙，可以领略世界沧桑的无限情怀。认真阅读提示语，从中获得写作的启迪和灵感。提示语暗示学生可从“围墙”的有形无形两方面去构思文章，以此表现“围墙”外边的人生百态和人间冷暖。可以把“围墙外边”作为故事发生的一个特定地点，具体记叙在这个地点曾经发生过的一个又一个动人故事。每一个故事，都可以传递一种正能量，每一个故事都可以弘扬一种新风尚。如果写议论文，可以阐述有形围墙的存在意义和价值，可以分析人们心里筑起的那堵高高的无形的“围墙”是如何疏离人与人交往的距离，启发人们深思，该如何越过墙的藩篱，去领略墙外的美好风景，让心灵不再变成荒漠。
围墙外边
这个冬天，出奇地冷。
在整个季节的漂泊中，我终于找到了一个能够安身的地方，一处土壤不算肥沃但足够养活我的地方，我跳进了那片黑色的泥土里。
黑暗的泥土压得我几乎无法呼吸，身体越来越沉重，脑袋越来越麻木，我渐渐睡过去。醒来时，四周仍是一片黑暗。我忽然感到强烈的不甘：“难道我就这样过一辈子?”“怎么可能!”我下定决心：我要汲取养分，赶快发芽，冲出这片黑暗!
渐渐地，我的胚芽越来越大，种皮被硬生生地撕破，我感到无比疼痛，心中有一个声音在喊：“不痛，你就只能在黑暗中结束一生!”对疼痛的胆怯消失了……“啪”，种皮爆开了：我发芽了。看着破裂的皮肤，我更加坚定。
想来该是春天了，雨淅淅沥沥地下着，我吮吸着甘霖，顶了顶头上湿润的泥土。“今天，我要出去!”我在心里对自己说，从泥土中一点一点探出头来，“雨啊，再大些吧，风啊，再猛些吧!让我用最坚毅的枝芽来迎接阳光!”雨停了，我感到有一丝温暖洋溢在周围的空气里，这就是阳光吗?离家之前妈妈曾说过：“春日的阳光是世界最美的东西!”我已经迫不及待了，用力向上一顶——呵，我出来了!
本想好好享受阳光的我，却被眼前的景象惊呆了：原本应该空旷的土地上，突兀地耸立着一面两米高的墙，恰好把我与阳光挡在了两面。
江西龙南县有很多客家人的围屋，但里面的设施和风格各不相同，在我看来，栗园围屋绝对是里面的精品，走在期间，细细感受每一个细节，你会体味到无尽的美。
栗园围，坐落在龙南县城东面里仁镇万亩平畴的盆地中央，距县城10公里。这里群山环抱，秀水长流，东靠雷公山，南朝石峡山，西邻辛峰山，北依雷峰山，一条清澈的濂江河从围旁蜿蜒穿过。该围离赣粤高速公路、京九铁路、105国道不到一公里，是一个地肥水美、风光绮丽、交通便捷的好地方。这座围屋颇具特色，围内房屋的排列走向均按照天干地支、阴阳八卦的布局建造而成，故有“八卦围”之美称。它建筑规模宏大，风格迥异，生活设施布局科学，四周围墙是用片石砌筑而成，墙厚2尺，墙高6米，围周长3华里。按八卦演化，在东、西、南、北四个方位建有围门。围门以西门建得高大宽敞，设有门卫，凡举办红白喜事，一般均从此门出入。围墙周边筑有12座炮楼，除东边中楼是三层楼外，其余均为两层楼房。每座炮楼朝外三面墙和周围的围墙上均凿有一排排“猫眼”似的枪口炮眼，总计462个。此外，在从南门至西门到北门这段围墙外面，留有两三米宽的护墙地带，并在护墙地外边开挖了一条两米宽的深水壕沟，人称“人工护围河”，所有的这些建筑均为保护围屋的安全、防范设施。
校园四周被高高的围墙环绕，只有一扇大门通向外界，除了早上上学、中午放学、下午放学几个固定时间，大门一般情况下都关闭。
在很多人眼里，这是很平常的事情。可是，当我们逆向思维，多问一句：为什么大门每天都在关闭，只有少数几个时刻开着？
很多人的理由是学校为了保护学生安全，方便管理的一种措施。回答正确，如果再有勇气向前思考一步：在这个理由背后隐藏着什么？
大家不要认为这是胡思乱想，如果大家仔细想想自己工作的单位，可能发现这种情况：越是居于管理高层，办公室里面人越少，门紧闭的时候越多。在学校也一样：最基本是一个年级一个办公室（初一、初二等），或者以科目分类（语文组、英语组等），办公室里面集中同类全部老师，有时候四五十个老师聚集在一个超大办公室，而那扇门永远敞开，每个人拥有一把钥匙，从早上一直开到放学；其次，是各个科室的办公室（政教处、教学处、招生处等），主任和几个科员一个办公室，一般情况下门也敞开，不过遇到上级领导视察、参加教学活动、筹备学校工作、到外面开会等等，门就关闭；最后，就是校长办公室，一个人单独一间，门一般情况下紧闭，要进去必须先敲门，但是校长不一定在，而且一般人也不知道他到底在不在，经常出去开会。
以上就是围墙外边 作文的全部内容，围墙只是围墙，不过是用砖石堆砌的没有生命的摆设。人们又开始开天阔地的聊天，似乎刚刚什么也没发生。而在围墙这端，我闻到了无所不在的枯萎气味。心里有种说不出的烦躁，那种怒火简直要喷薄而出，烧没面前的围墙。我无声地看着纵横的树枝，干枯的荒草，以及布满尘土的建筑。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
