三年级上册五单元作文？三年级上册第五单元作文怎么写300字左右,水果 我来答 分享 举报 1个回答 #热议# 发烧为什么不能用酒精擦身体来退烧?教育生活小林分享 2023-12-03 · TA获得超过1495个赞 关注 我选择了苹果作为我最喜欢的水果。它的颜色鲜艳,形状可爱,口感脆爽,汁液丰富,味道酸酸甜甜,有一种独特的果香。写作时,我详细描述了苹果的颜色、形状、那么，三年级上册五单元作文？一起来了解一下吧。
三年级作文第五单元怎么写如下：
篇1我们眼中的缤纷世界
我外婆家养了一只小猫，小猫身上的颜色是白色和黑扮信色，我看见答激小猫经常在我们家捉小老鼠：到河边捉小鱼，鱼儿在水中欢快地游来游去，而小猫在岸边静静等候时机；小猫场还在花丛中扑咬湖蝶，像个顽皮的孩子。
我发现小猫的嘴巴上的须须像几条线，那是它胡须，白色的'胡须，像极了一个迟暮的老爷爷。我每次回到家都会拿条鱼给他吃，它在吃东西的时候，我都会不知不觉的去摸摸它的头，妈妈总是让我离他远点。
因为小猫身上有很多跳蚤，不然你身上会非常痒你知不知道，我只好听妈妈的话，离小猫远点。我每天好想跟小猫一起玩，它饿的时候，我也可以帮它找东西给它吃。
有一次妈妈出去了，我偷偷的跑到菜市场买了一个条小鱼回来喂给它吃，我在旁边看着它吃的津津有味，它还不时发出咕噜的声音，还用小脸在我手掌蹭来蹭去，好像在说：“谢谢你。“
我爱小猫，小猫真可爱。
篇2我们眼中的缤纷世界
春天来了，大地换上了春装，到处是生机勃勃的景象！春天百花争艳，我最喜欢的桃花也盛开了。
桃花虽然没有玫瑰花的香气浓，也没有牡丹那么高贵，但是我看到了它最美丽的一面。
例文三：
剪纸
咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手！ 例文四：
苍颉造字
仓颉也称苍颉，是传说为黄帝的史官，汉字的创造者。但普遍认为认为汉字由仓颉一人创造只是传说，不过他可能是汉字的整理者。
传说中仓颉生有“双瞳四目”。目有重瞳者，中国史书上记载只有三个人，虞舜、仓颉、项羽。
三年级上册第五单元的作文题目是“我爱吃的水果”。可以引导学生从水果的外观、口感、营养价值等方面进行描述，而且，苹果含有丰富的维生素C，对身体非常有益。通过这样的写作练习，不仅可以帮助学生提高观察和表达能力，还可以帮助他们更好地了解自己喜欢的事物。
我选择了苹果作为我最喜欢的水果。它的颜色鲜艳，形状可爱，口感脆爽，汁液丰富，味道酸酸甜甜，有一种独特的果香。写作时，我详细描述了苹果的颜色、形状、口感和味道，让读者能够更好地感受到我所描述的事物。总之，我喜欢苹果是因为它不仅美味可口，而且营养丰富，对身体有益处。写作时要注意细节，让读者能够更好地理解和感受。
三年级上册第五单元作文范文摘抄如下：
1、范文一
今天，爸爸妈妈带我去看油菜花。我坐在车上，开着车窗欣赏春天的景色。
哇！桃花笑红了脸，柳树正在梳理自己刚长出来的长辫子，燕子唱着赞美春天的歌。暖暖的微风吹在脸上特别舒服。“田里的油菜花开得可真棒！”“那算什么！待会有你看的。”爸爸说。
到了！我只看见一片金黄色的海洋。我问妈妈：“我怎么只看见一片海洋？”妈妈笑着说：“傻瓜，你眼前的就是一大片油菜花啊！”一阵微风吹过，金色的“大海”翻起一层层海浪，蝴蝶和蜜蜂就是大海里最可爱、最漂亮、最勤劳的小鱼。我问爸爸：“大海里的宝藏是什么？”爸爸说：“宝藏就是农民伯伯的汗水。”
我终于知道农民伯伯就是这片“花海”的母亲。
2、范文二
早晨，聚在那鲜绿的叶子上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上，叶片轻轻摇动了一下。几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。
太阳刚刚揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着这熟睡了一夜的大地。清凉的晨风中，小露珠仰起了圆圆的脑袋，向太阳微微地点头。太阳那绚丽多彩的光映照在小露珠上，露珠上便呈现出一颗颗金灿灿的太阳。在温柔的晨风的吹拂下，它便在宽大的叶片上高兴地打滚起来。
以上就是三年级上册五单元作文的全部内容，三年级上册第五单元的作文题目是“我爱吃的水果”。可以引导学生从水果的外观、口感、营养价值等方面进行描述,而且,苹果含有丰富的维生素C,对身体非常有益。通过这样的写作练习,不仅可以帮助学生提高观察和表达能力,还可以帮助他们更好地了解自己喜欢的事物。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
