雪堆娃娃作文？1.小学二年级堆雪人作文 冬天到了，冬爷爷带着一群雪娃娃来到人间。雪娃娃躺在地面上，就像给大地铺了一件厚厚的棉袄。雪娃娃睡在大树上，就像给大树盖了一床棉被。雪娃娃坐在房顶上，就像给房子盖了一张毯子。早上起床，一开门，我看见外面下了厚厚的雪，于是我就跑到院子堆雪人。那么，雪堆娃娃作文？一起来了解一下吧。
冬天里，下雪的时候，最令人兴奋的活动之一就是推雪人了，以下是我搜索整理一篇二年级作文堆雪人，欢迎大家阅读!
篇一：堆雪人作文
“下雪啦！下雪啦！”我高兴地欢呼起来。妹妹听到了我的欢呼声，探头探脑地把目光迎向窗外。妈妈也赶紧扶着妹妹的手，不由自主地盯着那从天而降一大块又一大块的盐，脸上露出了一阵惊喜。
初冬已经过去了，虽然大家感到有一阵的寒意，这突如其来的瑞雪给了我兴奋而欢快的心情。你看那远山的地方很快就变了样，近处房屋和池塘也齐刷刷地光洁一片。田野里没有了动物活动的踪迹，偶尔会听到麻雀叽叽的叫着，好像在欢迎白雪的光临。马路上的行人都急急忙忙地飞奔着，想赶快回家好好地暖和一下身子。
大约半天的工夫，雪终于停了。妈妈提议大家一起堆个雪人。我第一个举双手赞成。我们拿来铁锹，在门前的空地上一锹一锹地挖着，还是妈妈动作娴熟，半小时就堆得比我个儿高了。我拿出彩笔在雪人的脸上画起来，又从厨房里拿来胡萝卜当作雪人的鼻子，嘿！一个华美俊秀的雪人满脸堆笑地望着我！
我急忙让妈妈拿出手机给我和雪人拍个照，我可真开心！
篇二：堆雪人
今天早上我还在床上就听到爸爸在大叫下雪了。
我拉开窗帘一看，外面真的是一片银白，雪还在下，可等我起床时雪已经停了， 吃完饭后，我和俞琪一起堆雪人，我们一人一个，先做雪人的身子和头，可我们做不来，于是叫来妈妈帮忙，妈妈先滚了一个大一点的雪球，再滚了一个小一点的放到大的哪个，一个雪娃娃出来了，妈妈再用同样的方法再做了一个，我和俞琪一人一个，妈妈让我们比比谁把雪娃娃打扮的漂亮，于是我们各自找来了不同的东西打扮起雪娃娃，我给它戴上黄色的瓶盖做帽子，黑黑的碳是眼睛和纽扣，树枝是手，一个美丽的雪娃娃做好了，玩雪虽然很冷但我们很开心。
堆雪娃娃
北方的天越来越冷了,树叶落光了,花儿凋谢了.所以乏味了很多.这里没有南方的四季常青树,没有川流不息的小河.但是我们北方冬天的美景.是南方人所享受不到的.我们这里有美丽的雾凇、纷纷扬扬的雪花.下了雪,孩子们还可以玩打雪仗和堆雪人.
冬天到了,一切都失去了生机.树上的树叶都掉光了,花儿枯萎了.冬天的小河都结冰了.我们小朋友也没有什么东西玩耍了,所以我非常盼望下雪.那样我就可以堆雪人了.
终于下雪了,阴阴的天空中纷纷飘下来白色的小雪花.过了一夜,雪停了,地下出现了厚厚的积雪,我看到了这场大雪,特别高兴,一蹦三尺高.我想：“太好了,可以堆雪人了.”
正
巧爸爸妈妈放假,我也不上学.所以我们决定堆雪娃娃.妈妈说：“我们在家门口堆吧!”我们立即准备材料.用核桃当眼睛,让它能看见东西,想了想把我的围巾
拿出来,这样雪人就不会冷了.扫把当手,纽扣做衣服.胡萝卜做鼻子,辣椒做嘴.一切准备就绪.我们开始分工.爸爸滚雪球,我负责组合,妈妈修形.分完工,
我们穿得暖暖的出了家门.来到了院子里.开始堆雪人了.爸爸先做了一个小小的雪球.在地下一圈一圈的滚.不一会儿,小雪球就变大了,好像娃娃的身子.然后
按照刚才地方法又滚了个小点的雪球.该我上场了.我让把爸爸打雪球推到了门的右边.我把小雪球放到了大学球的上边.我的工作完成了.妈妈把雪人的头和身体
修理了一下.我兴高采烈的把围脖、眼睛、鼻子、嘴都装上了.让它长得和我一样.雪娃娃诞生了!
我看着我的新朋友.越看越高兴.爸爸妈妈围着乐.邻居们也来看我们的作品了.夸我们堆得好,说：“有时间我也堆一个.”
雪娃娃是我的新朋友,每天放学我都把看到的事说给雪娃娃听.看到雪娃娃的样子好像跟我一起笑,从此更是把心里话都说给它听.它给我的生活增加了许多乐趣.天气变暖了.雪娃娃逐渐融化了,我失去了个好朋友.明年入冬我一定再堆个雪娃娃.
“雪娃娃!明年见——”
1. 一年级上册作文看图写话堆雪人怎么写
[ 堆雪人
]
冬天来了，下雪啦！天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人。
你看，他们有的拿铲子铲雪，有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去，还有的用手拍雪堆。不一会儿，雪人堆完了。
他们想雪人没有眼睛、鼻子，多难看呀！于是，他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头，有的找来了一根胡萝卜，还有的找来一个铁桶。小明还把家里的围巾给雪人围上，小鸟给小红衔来两根树枝，让小红插在雪人两边，当做雪人的手。一个漂亮的雪人堆好啦！
看着堆好的雪人，三个小伙伴又唱又跳，玩得可高兴了！
2. 【雪孩子作文】
刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。
幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。
不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。
孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。
“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。
【 #二年级#导语】堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的活动。当然雪必须要下得够大，才能积累足够的雪球，气温要够低，才能使积雪不会迅速融化。 将洁白的雪堆，制成一个人形的艺术品，不仅供于观赏，还能训练手艺、锻炼身体。以下是整理的《小学二年级堆雪人作文6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级堆雪人作文
冬天到了，冬爷爷带着一群雪娃娃来到人间。雪娃娃躺在地面上，就像给大地铺了一件厚厚的棉袄。雪娃娃睡在大树上，就像给大树盖了一床棉被。雪娃娃坐在房顶上，就像给房子盖了一张毯子。早上起床，一开门，我看见外面下了厚厚的雪，于是我就跑到院子堆雪人。首先我滚一个大雪球当身体，然后再滚一个小点的雪球当头。我想这样可不行呀，雪人还没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢？我想了一个办法，找了两颗葡萄当雪人的眼睛，用一个红萝卜当鼻子，用几粒瓜子当嘴巴，之后用两根树枝当小手，再找一个铁桶当雪人的帽子，最后给雪人围上一条围巾，我做的雪人终于大功告成了。
到了第二天，阳光明媚，我跑到院子里去看我做的雪人，雪人的头歪了，鼻子也歪了，手也垂了下来，可惜美丽的雪人在慢慢的融化了。
2.小学二年级堆雪人作文
鹅毛大雪下了三天三夜，地上积起了厚厚的雪，我打开门跑到了雪地里，两脚都被厚厚的积雪掩埋住了。在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的堆雪人的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
堆雪人的作文1
有一个冬天的早晨，东东起床后，趴在窗台上，看到天空中飘起了鹅毛般的大雪。
东东很快地吃完了早饭，就高高兴兴地跑出去了。他用双手从地上捧起洁白的雪，再握成小球，放到地上慢慢地越滚越大，最后成了一个大雪球，做成了雪人的肚子。然后又滚了一个小雪球，做雪人的头。虽然，这时有点累，但东东很高兴，心想：“就差一点了，马上就成功了。”“用什么做雪人的眼睛呢？”他想了想，“还是回去问问妈妈吧！”妈妈给东东拿了两颗玻璃球和一个胡萝卜，这主意不错呀！雪人在妈妈的帮助下，终于成功了。最后，东东把小桶扣在雪人头上给他当帽子。这时，东东开心地笑了。似乎雪人也在朝东东笑呢。
第二天，雪停了，太阳公公出来了。东东放学回来，看到雪人已经慢慢融化了，他真为雪人感到伤心和难过，似乎雪人也在哭泣。
堆雪人的作文2
哇，雪下得好大呀！就连路上都盖着厚厚的雪呢！这真是“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
一个念头就在我的脑海里出现了：我要堆一个雪人。
以上就是雪堆娃娃作文的全部内容，小男孩每天都来和雪娃娃一起玩,他们成了一对好朋友。 可是有一天,太阳公公出来了,它已经好久都没看见过自己的小孙子——雪娃娃了。而雪娃娃看到太阳公公后,告别了小男孩,调皮地化成水蒸气钻进了太阳公公的怀抱。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
