做家务300字作文?我有一双能干的小手,我非常喜欢它,我的小手作文。 有一次,爸爸刚下班回家,我用这双胖乎乎的小手帮爸爸拿拖鞋。 星期天,妈妈在家干家务活,我跑过去帮妈妈扫地,我还用这双勤快的小手抹桌子呢。 还有一次,奶奶从厨房里弯着腰出来,呀!奶奶的腰痛病又犯了,我急忙大步跑过去,用这双灵巧的小手帮奶奶捶背,奶奶高兴的笑了,小学一年级作文《我的小手作文》。那么,做家务300字作文?一起来了解一下吧。
擦桌子作文300字 篇1
一天,吃完饭,我看着那饭桌觉得没擦干净,就向妈妈要了快布擦了起来。
妈妈告诉我说:“要想让桌子特别干净,这样擦是不行的,还是我来教你吧!我点了点头,表示同意。妈妈说:“需要准备两块布,其中的一块沾上洗涤灵;再准备一些纸巾。先用洗涤灵的那块布擦一遍。”妈妈边说边把桌子拉开说:“一定要擦到边边角角,不要漏掉细节。”说完,我就按照从左到右的顺序擦了一遍。妈妈有说:“然后再没有洗涤灵的那块布擦一遍。最后用纸擦干。”我想:“这能行吗?但我还是做了。刚擦完,一个干净无比的桌子展现在我们的面前。我不再怀疑了,兴奋地对妈妈说:“太好了,我有学会了做一样家务。”妈妈看我擦得那么干净,微笑着拍了拍我的肩膀。
通过这一次做家务,我觉得妈妈和姑姑都很辛苦,我以后会多做我力所能及的事。
擦桌子作文300字 篇2
看着眼前一尘不染的桌子,不由得让我想起第一次擦桌子的经历。
记得那时,我的桌子很脏,我实在受不了。于是,我拿来抹布,用水洗了几下,便擦起桌子来。可是擦完之后,我发现书桌表面铅笔深深的痕迹、橡皮小小的粉末以及废弃的碎纸屑,都像捉迷藏似的消失了,只剩下少许黑点在那儿炫耀呢!
为了让这些黑点消失,我拿出了杀手锏——洗洁精。

专心干活的人样子是最飒的。通过动作的细节描写,可以更好地渲染主题,刻画人物形象。下面分享5篇正在干活的人动作描写作文,供您参考。
洗碗作文 篇1
在寒假里,一天,我们家刚吃过晚饭,我把家人吃饭用过的碗筷,摞在一起,正准备拿进厨房,这时,妈妈说:“女儿,今天你来洗碗,如何?”我点点头,说:“好啊!”我高兴地把这些碗筷拿到厨房里。
我先拿起一块布,往布上挤洗涤灵,揉揉这块布,啊!泡泡就变得多多的了,多得我已经看不到自己的小手了。接着我拿起一个碗,用布在碗上蹭啊蹭,蹭了一圈、二圈、三圈,泡泡更多了,多得数也数不清了,还滑溜溜的,我感觉好玩极了!然后把碗翻过来,再蹭三次,泡泡越蹭越多,我都想拿根吸管来吹泡泡了的。“洗碗太好玩了!”我自言自语地说到,心里高兴得不得了!
在洗碗的时候,我还一边唱歌,因为洗碗的同时我还能玩泡泡,并且这也是我第一次洗碗,我觉得自己洗的特别棒!突然,一不小心,碗从我的手里滑掉了。“不好,”我心想,这时碗已经碎了。妈妈听到了响声,来到厨房,我垂头丧气地说:“妈妈,我不小心把碗给打碎了。”妈妈说:“宝贝,没关系的,一定要注意安全哟,小心不要伤到自己的小手啊。
一个有自信心的孩子不只心里觉得自己好棒,他也需要在生活的各层面体会到“自理”的满足与快乐。能体会工作和家庭中的乐趣的孩子,才能在人生的马拉松中取得最后的胜利。下面是我整理的五篇帮家长做家务感受300字,供大家参考一下!
帮家长做家务感受300字篇一:
我坐在客厅开心地看着动画片,当时针指到十一点的时候,妈妈还没回来,我想:妈妈工作这么辛苦,我可以帮妈妈洗洗菜啊!妈妈回来看见肯定会很高兴的。
说干就干!我走进厨房,带上妈妈的围裙,我照照镜子一看,还真像一个小厨师呢!我把放在地上的菜板拿出来放到洗手盆旁边,再从冰箱里拿出一颗大白菜把大白菜放到菜板上,左手按着它,右手拿着一把菜刀,小心翼翼地把菜根切掉,我的脸上马上露出了笑容,心里想:妈妈知道我切好了菜一定会很高兴的。接着,我用左手拿着菜,右手仔细地把烂叶摘掉,心里想:我一定要把烂叶摘干净,不然爸爸妈妈吃了肚子会痛的。最后,我用双手把菜的泥巴抠出来,轻轻地拧开水龙头,水像瀑布一样流进盆子里,水装满以后,白菜就像穿着绿衣服的小孩在游泳,我关了水龙头,用双手把菜叶里剩下的泥巴都抠出,我记得妈妈说过,洗菜至少要洗三遍,我照妈妈的话再洗两遍,菜终于干净了。

在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我整理的洗碗二年级作文300字7篇,欢迎大家分享。
洗碗二年级作文300字 篇1
吃完晚饭,妈妈正要洗碗,我想:妈妈每天上班哪么操劳,整天忙里忙外的,多辛苦呀。于是,我赶紧对妈妈说:“妈妈,让我来吧。”妈妈听了,高兴极了。
首先,我把碗和碟子放进洗碗池里,看着碗和碟子里的油渍,心里想:这么多油渍,怎么洗才能洗干净呢?我突然想起妈妈洗碗的样子,于是,我打了一盆清水,再把洗洁精倒入水中,用手搅了几下,水面上出现了一个个大小不一的泡泡。接着,我左手拿起碗,右手拿着洗碗巾,把碗泡在水里,用洗碗巾先抹里面,再抹外面,碗里的油渍神奇地消失了,碗滑溜溜的,越洗水面上的泡泡越多,碗上都是亮晶晶的泡泡,手上也是也是亮晶晶的泡泡,真好玩!碗洗完了,水变得又油又黑,我赶紧把水倒了,换上一盆干净的水,把碗再冲一次,把泡泡冲干净了,我怕没洗干净,又冲一次,洗干净的碗亮晶晶的。
妈妈见了,夸我说:“你真棒!”
洗碗二年级作文300字 篇2
我已经是个三年级的学生了,我会很多本领,比如;洗碗,跳绳,唱歌……其中,洗碗是我最拿手的了。
1. 我的小手作文
我有一双能干的手,左手比右手大,和同桌相比,同桌比我大一点,像小蚂蚁那么长,我的宽度有六厘米,我的长度差不多是十二厘米,厚度有两厘米。
我的小手由手心和手背组成,手心上有纹路,像一条条线,手背很光滑,偏黄,手背上能看见血管,指甲能保护手指,我按了按手心,手心软软的,像棉花糖。 我的手指有大拇指、食指、中指、小指、无名指,最高的是中指,最矮的是大拇指,最胖的是大拇指,最瘦的是小指,它们并拢起来像一把刀,它们分开像一只小鸟。
我的小手真能干!它可以写字,还可以做很多事,所以我要保护我的小手。
2. 你会用小手干什么呢
人人都有一双能干的手。舞蹈家用手向人诉说着心语,音乐家用手弹奏出优美的旋律,设计师用手设计出漂亮的图案……一双双灵巧的手,把我们的生活装扮得丰富多彩。我也有一双让我引以为荣的手。
今天早上,景老师给我带来了一个天大的好消息——我的作文《读书的收获》在小学生《语文学习报》上发表了。听到这个令人振奋的消息,我感到无比的骄傲和自豪。我能取得这样的成绩都得益于我有一双勤劳的小手。
我的手和别人的手没什么两样,都是一个手掌,五根手指。只是我手上的老茧比同龄孩子的多而异,它们就像一朵朵含苞欲放的花,让我的手多了几分成熟。

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