考场满分作文?袁隆平院士怀揣禾下乘凉梦与杂交水稻覆盖全球梦,这两个梦想蕴含着信念、热爱、坚持、初心、乐观、希望、发展、创新、突破以及仰望星空与脚踏实地等诸多宝贵品质。而以袁隆平相关梦想为题材的福建某年高考作文题,曾让考生觉得难以下笔,不过当年却诞生了一篇满分佳作,以下从多个方面分析这篇作文何以笑傲考场。立意高远,那么,考场满分作文?一起来了解一下吧。
流出生命的精彩
瞬息间,水从我指缝中滑过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切……
我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开始了对水的追求。
一
我静静地展开书卷,吟诵着,感叹着。流水犹如那不可名状的豪情,流入了我的心扉。
是的,当我踏入屈原生命最后一刻的故事时,我是震撼的,我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头,坦然地面对奔腾的江水,将自己高超的志节与流水融为一体,向东奔流。他并没有消逝,是流水,拥抱了他的热情;也正是流水,接纳了他的谏诤。
从那一刻起,我对流水充满了敬佩,一种对历史长河中的豪情的折服。
水在汹涌,在奔流,流动着激情与生命的活力……
二
书的倩影也印在了我的心间,流水激荡着我对自然的追求。于是,我踏入了自然,去寻求与流水浑为一体的万物精髓。
我登上了高山,在山石之间的细微处找到了它——它是欢快的:小溪丝毫不为自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因为前方有它的理想。“泉水击石,泠泠作响”,在流水击动山石的轻快声中,我听到了生命的活力。
我随着流水走去,总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过,温情地抚摩它们的脑袋。
所有生灵在流水的协调间,有了生命的贴近……
三
流水伴着我回到了生活,生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。
放飞孩子
从前有个人,他养了一只鹰,后来这鹰逃走了。几天后,在山上发现了鹰的尸体。主人想不出为什么鹰会无缘无故的死,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟:原来鹰在笼中,养尊处优,竟失却了猎食的能力,腹中空空如也,活活饿死了。
孩子终究要独自面对人生
孩子是一群终究要离开笼子的鹰,每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,是终究要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路、许多暗夜,只能独自去面对,孩子的人生,父母无法去替代,去承担。
然而,试看今日之中国,哪里没有锁在笼中的“鹰”?他们从没有经过历练,他们从来都是在父母的呵护下小心地生活。上学嘛,有父母接送,有父母帮助背书包;生活嘛,有父母帮着洗衣洗被,帮着穿衣服系鞋带;甚至去夏令营,也有父母准备好足够的食物,足够大的装脏衣服的袋子……试想这样的一群“鹰”飞出笼子,还要如何生活?他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外,还能怎样?清华大学曾辞退了一个学生,原因是该生在学校竟不知如何穿衣服,系鞋带。另有报道说,曾有一女生在校不知如何吃鸡蛋,只好哭着握着两个鸡蛋回家。
2008年桂林中考满分作文-当我面对书本的时候
当我面对书本的时候,享受着风吹哪页读哪页的乐趣,那滋味真是其乐无穷。
莎士比亚曾形象地比喻说:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中,读书成了这样一个过程,它让地球得到了阳光,它让小鸟拥有了翅膀。
当我面对书本的时候,我觉得我面对的不单单是一本书,而是滚滚的长江,浩瀚的大海,有气魄的大厦,偶尔翻过一页,那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋,那知识是无止境的。
以书为友,远离声色犬马,淡泊中折射出一个人的美好品质,宁静中透视出一个人的美好追求;以书为友,无形中使人内涵深厚,有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书,容易将自己视为圣人;多读几天书,才知道自己的肤浅。
当我面对书本的时候,我的心会沉静下来,我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识,虽然我知道:“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁,我会向着我的目标努力前进。俗话说得好:书籍如汗牛充栋。不错,当我面对书本的时候,我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章,才知道自己的作文是多么肤浅!
书是人类的长生果,书是人们心中永不熄灭的火把,书是人类共同心声的写照。
《像袁隆平一样》作文赏析
袁隆平院士怀揣禾下乘凉梦与杂交水稻覆盖全球梦,这两个梦想蕴含着信念、热爱、坚持、初心、乐观、希望、发展、创新、突破以及仰望星空与脚踏实地等诸多宝贵品质。而以袁隆平相关梦想为题材的福建某年高考作文题,曾让考生觉得难以下笔,不过当年却诞生了一篇满分佳作,以下从多个方面分析这篇作文何以笑傲考场。
立意高远,紧扣主题深度契合袁隆平精神:文章紧扣袁隆平的梦想与精神品质展开立意。袁隆平的梦想不仅是个人追求,更关乎人类福祉与全球粮食安全。作文以“像袁隆平一样”为题,明确表达了要以袁隆平为榜样,学习他的精神,将个人理想与更广阔的世界需求相联系,立意高远且深刻。
体现时代价值与担当:在当今时代,粮食安全、科技创新等议题备受关注。作文立意呼应了时代对创新、奉献、担当精神的呼唤,展现出考生对时代使命的深刻理解与积极回应,使文章具有强烈的现实意义和时代价值。
结构清晰,逻辑严密总分总结构层次分明:文章可能采用总分总的结构。开头通过引入袁隆平的梦想,点明主题,引起读者兴趣;中间部分围绕袁隆平的信念、热爱、坚持等精神品质展开具体论述,每个品质可能作为一个独立的段落或层次,从不同角度阐述像袁隆平一样所应具备的素养;结尾总结全文,再次强调像袁隆平一样的重要性和意义,升华主题,使文章结构完整、层次清晰。

一、【考场真题】
每个人都向往成功:成功地学会一个本领,成功地克服一个难关,成功地解决一个问题,成功地实现一个目标……
向往成功,不是为了获取别人的赞赏和羡慕,而是为了让自己得到一次提升,让自己的人生价值得到彰显……
在你的学习或者生活中,一定有过成功的体验,在你成功的背后,也一定会有一个动人的故事。请根据自己的经历或体验,以“成功”为主题,写一篇作文。要求:①所写内容必须紧紧围绕“成功”这一主题。②题目自拟。③要写出自己亲身的经历或者自己独特的感悟。④书写要正确、规范、美观。⑤内容一定要生动具体。⑥字数400字左右。
二、【写作点拨】
1、成功可以理解为“把某件事情做好”, 如写“成功地进行了班级管理”。写作时,先写在老师和同学们的信任下,“我”被选为班干部,开始觉得没有经验,怕做不好,辜负了大家的希望。后来,在大家的帮助下,自己谦虚谨慎,大胆工作,终于将班级管理工作做得有声有色,得到了大家的好评。最后讲一讲对自己成功的感悟。
2、成功可以理解为“学会了一项技能”,如写“成功地学会了游泳”。写作时,先写一写对游泳健将的佩服和羡慕,引出自己对学会游泳的强烈愿望;然后具体地写自己是怎样学习游泳的,在学习过程中遇到了哪些挫折,又是怎样坚定意志坚持到底,终于学会了游泳的;最后写自己对成功的感悟。
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