初二两年后的我作文？每个人都有一台自己的时光机；传送你回到过去的叫做记忆，传送你迈向未来的叫做梦想，让你完成会议和梦想的，叫做现在。我希望我会乘坐梦想的时光机，到两年后的我哪里去。一天晚上，我躺在床上，脑袋里装的都是一些让人烦恼的事，比如说：和同学闹了别扭该怎么办好？是我向她赔礼道歉，还是不问不理，慢慢过去好呢？就这样，那么，初二两年后的我作文？一起来了解一下吧。
我现在就是高一，就写你虽然累但是都是为未来打基础，对未来的憧憬再苦也不怕，未来是由自己掌握这就是我对高一的感觉
看了这题目，或许你会纳闷。“你又不是算命的，你怎么知道两年后的你会是怎么样的？”但我现在就要说说，两年后的我。
两年后的我，成绩仍然中上，正烦恼着能否考上高中，他实在很是懊恼，因为呢，他的成绩并不怎么够得着这附近的好高中，却不屑去上远处的中等高中和他眼中认为很坏的中专。他心里总是想：为什么我要舍近求远？
终于，他出局了，不再是个学生，因为他在志愿栏上清清楚楚地写了四个字“侨声中学”。因为他的执着，他彻彻底底地失败了。他总是想：这或许是因为他自己的梦想吧。的确，他心里总没有一个理想的梦，属于自己的梦与目标，这才导致他得过且过。或许这只是一瞬间的事情，但这一幕，他永远永远也不会忘记，在那一瞬间，他掉了下来，离开了他亲爱的老师与同学。
后来，他继承了父母的事业，尽管这并不适合他——一个在社会里很低下的初中毕业生，尽管这已经足够用来管理书店，但他却不甘心，不甘心就这样做一位服务员。他认为在哪里跌倒就应该在哪站起来，于是，他开始钻研起电脑，努力成为合法的“黑客”，尽管这不大可能，但他还是坚持着，直到……
或许在那一瞬间，我不会像他一样掉下来，因为我努力地抓住它。
但，现实总是残酷的……
现在的我们是一个贪玩的时期，如果我们现在贪玩的话，那么两年后，我们又只身何处呢？
在两年后，我们会在哪里呢？我们还会再见面吗？我想见是又在何方呢，都在干什么呢？
在两年后，我想我应该正进入高中的大门，在高中里自由地学习和吸允着知识的海洋。我想那时我的同学们也步入高中的殿堂吧！
两年之久，我们再次见面，可能我们都会从谈吐和行为方面发生一些变化，我们进入好点的高中的同学：谈吐非凡，吐文成章。而那些进入坏一点的高中就会跟在中学的谈吐差不多。
为了我们两年后能考上好的高中，我们要在初中的时候为高中打下坚固而有牢靠的基础。我们现在要好好地学习才是，我们要具有雷锋的钉子精神。我们要在别人学习的时间学习，我们还要在别人休息的时间里更加努力地学习！
这样才能有力的提高我们的知识水平，知识是我们进步的阶梯！
不知不觉的，两年过去了，我真的很想像很多矫情的文人一样感慨一下时光飞逝，岁月如梭……两年前的今天，我也满怀着希望与热情，走出了高考的考场，感叹着自己终于结束了牢笼般的生活，憧憬着美好的大学，憧憬着美好的未来……可是，现实，总是残酷的：从云端坠落的感觉…… 看到了今年的高考作文题目，很有感触，于是就写一篇久违了的话题作文，应该还蛮有趣。“人生的一切变化，一切都有魅力，一切都是由光明和阴影构成的”——列夫·托尔斯泰看到这个题目，我忽然有一种冲动，就是那种想表达的冲动，因为我发现如果两年前让我写这个话题，一定不如两年后的今天，我再来写这个题目，因为曾经的我，也许不能真正的意识到所谓的光明与阴影吧……而现在，我可以很自信的说，我懂了…… 人的成长，还是要归咎于很多原因。我的成长，现在想来，还得感谢社会主义下的产物——高考。有时候在想在2008年的夏天之前的我和现在的我是不是同一个人。也许不是吧，因为回想起来，我都不认识曾经的那个自己。天真，热情，骄傲，自以为是的成熟，自以为是的天之骄子……小珂曾经说，很多人讨厌高中时的我（虽然我不知道是不是大家也讨厌现在的我，就当不是吧……），说我自负，骄傲，自以为是，目中无人，呵呵，多么富有激情的形容词啊。
两年后的我
每个人都有一台自己的时光机；传送你回到过去的叫做记忆，传送你迈向未来的叫做梦想，让你完成会议和梦想的，叫做现在。我希望我会乘坐梦想的时光机，到两年后的我哪里去。
一天晚上，我躺在床上，脑袋里装的都是一些让人烦恼的事，比如说：和同学闹了别扭该怎么办好？是我向她赔礼道歉，还是不问不理，慢慢过去好呢？就这样，我想了很长时间，慢慢地，慢慢地……
忽然，我眼前看见一个女孩，正在她的座位上看书、写字，我看看她的书，问了问她名字，居然是我的名字，我想了半天，问了问她的父母的名字，也是我父母的名字，这是为什么呢？我想了半天，然后，我问了问她这是什么时候，原来是2018年。哦，这时的我在高中，我正在努力的学习，要考上好一点的大学，我的梦想就是成为一名警察，保家卫国，很威风，因为我大哥就是警察，所以我认为警察是最好的职业。
看看黑板，黑板上的字是那么多，班级里的同学是那样刻苦的学习，是那样的专心听讲，教室里安静的叫人害怕，同学们都在认真的记着笔记，只有后面的一两个同学在嬉戏玩耍，但他们并没有扰乱大家。
下课了，我跟我两年后的我后面，她在教学楼门口等着……忽然出来了一个人，哦！这个人原来是我的好朋友——杨娜。
以上就是初二两年后的我作文的全部内容，在两年后，我想我应该正进入高中的大门，在高中里自由地学习和吸允着知识的海洋。我想那时我的同学们也步入高中的殿堂吧！两年之久，我们再次见面，可能我们都会从谈吐和行为方面发生一些变化，我们进入好点的高中的同学：谈吐非凡，吐文成章。而那些进入坏一点的高中就会跟在中学的谈吐差不多。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
