小手拉大手的作文？小手拉大手作文300字 篇1 今日午时第三节课,我们们穿着整洁的校服,向行政楼走去。你明白是干什么吗?我们要去和电视台的哥哥姐姐们一齐拍电视。 来到大教室,里面热热闹闹的,同学们开心极了。这时,旁边的陈可描激动地说:“看,电视台的小燕姐姐来了,啊,小张哥哥也来了。”我们找好座位,便坐了下来。徐校长来了,原先热闹的教室顿时安静了下来。那么，小手拉大手的作文？一起来了解一下吧。
阳光透过轻柔摇曳的树叶，洒在我和姥姥回家的路上。那时我刚上二年级，学校距离我家不远，但家人依然不放心我独自前往。每天，姥姥都会按时接送我上下学。
一路上，姥姥总是关切地询问我在学校的情况，是否受到欺负，或者回家想吃什么。夏天，她会在校门口等我，手里拿着一根冰棍；冬天则会准备一杯热牛奶；春天则会给我几块糖果；秋天则会买烤白薯。不管刮风下雨，还是酷暑严寒，姥姥总是笑眯眯地在校门口等待我，日复一日。
姥姥非常疼爱我。她腿脚不太好，走多了会疼，加上岁月的痕迹，使得姥姥走路时身体会摇晃。那时候，我就拉着姥姥的手，成了她的拐杖。回家时，我还会给姥姥揉腿，姥姥总是高兴地推开我，怕我累着。
后来我上了中学，需要乘坐公交车上学，姥姥不再送我。但只要有空，她就会站在家门口，等着我回来。渐渐地，我很少再拉着姥姥的手回家了。直到有一天，再次拉着姥姥的手时，突然发现时光悄无声息地在姥姥的手上留下了深深的痕迹。那一刻，心里有些酸楚。
有时候，我会想起那些纯真的童年时光，小手拉着大手，漫步在洒满阳光和树荫的小路上。如今，那份温暖的陪伴已成回忆，那份深情的牵绊也渐渐远去。
社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子.团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。下面是我为大家收集关于小手拉大手文明伴我行优秀 作文 精选5篇，欢迎借鉴参考。
小手拉大手，文明伴我行
文明，是一种风格，是一种人人向往的风格，它能使人不对你流露出厌恶的态度，但是，这又似乎很难做到。尽管政府多次呼吁，但，这是徒劳，许许多多不文明的行为还是陆陆续续地出现在我们的身边:
在一辆普通的公交车上。一位妇女，抱着个看起来还不到一岁的婴儿，走上了车。他们在车上被挤得左摇右摆，婴儿被挤哭了，妇女无可奈何地望着坐在座位上的人们。一位小伙子赶紧向车窗外望去;两位年轻人继续说他们的话;一位男士漫不经心地玩起手机来。妇女见这情形，知道人们是在故意避着她，只好安慰一下婴儿，继续左摇右摆起来。
公园里，一对父子正在闲游。那位父亲，不经意间吐了一口痰，清洁工人走过来，告诉他别随地吐痰，他左耳进右耳出，一句话也没听进去，赶紧匆匆带着儿子走出了公园。他们虽然走了，但是淡淡的痰丝还停留在一片叶子上。
不要以为丢一团纸，吐一口痰，是没关系的，丢了，吐了，没人会把你怎么样，如果抱着这样的态度，那你就大错特错了，这，是一种不文明的行为，会让人厌恶。
小手拉大手，做帮助他人的我
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，
我相信我们每一位同
学都有一双勤于帮助别人的小手，如：帮助困难的同学、帮助父
母干家务活、为社会做好事，……这些都是帮助别人的人。老师
也说过，帮助别人是一种美德，所以我们要勤于帮助他人，把自
己的爱心献给大家。
帮助别人也等于帮助自己。古语有云：
“己欲利，先利人；
己欲达，先达人。
”我们都处于一个大集体中，每个人都不可能
孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候
站出来帮我们的往往就是那些我们曾经帮过的人。
那么帮助别人是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢？其
实不然。有很多事情我们是可以做的。例如，走进教室，随手关
门，将呼呼的寒风挡在门外。看到地面脏了，我们可以去打扫一
下。某某同学不舒服了，我们可以去看看有什么需要帮忙的。别
人正在学习，我们可以保持安静。上楼梯时，让赶时间的同学先
走。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。
这些平时看起来微不足道的事，
都是帮助他人的表现。
这些小事，
我们完全可以做到，所以何乐而不为呢？
同学们，
只要我们心目中时时刻刻地想到别人，
大家互助互
爱，
我们的生活也会变得更加美好，
我们这个大家庭也会更加融
洽。
今天，我在路上看到这样一件事。
学校门口在施工，堆了很多砖头和水泥。我看到那些叔叔们花了九牛二虎之力才把墙抹平，突然来了一群小孩，在还没有干的墙上乱写乱画，甚至有一个小孩拿着一根棍子把墙上戳了一个有一个窟窿。大家好像觉得好玩，越来越多的孩子跟他们一起乱画。旁边突然冲出来一个个头比较高的孩子，他神色严肃地大声说：“同学们，请尊重别人的劳动成果，请不要乱涂乱画。”那些孩子聚在一起，理直气壮地说：“你管得着？这又不是你家的，狗拿耗子——多管闲事！”“就是，就是！”很多学生也随声附和。说话的学生显得有些胆怯，思考了一会儿，眉头一皱，大声地说：“没错，这不是我家的，可是这是你家的吗？你们凭什么在这乱涂乱画？你看那些叔叔们累得满头大汗，你们却在这糟蹋他们的成果。你们还有点良心吗？”这些孩子无言以对。
这个孩子的声音引来了旁边的一位叔叔，这位叔叔拍了拍这个孩子的肩膀，说：“孩子们，这位同学说得很对，如果在这干活的是你们的爸爸，你们还会这样做吗？”这些孩子想了一会儿，其中一个孩子向这位叔叔翻了个白眼，孩子们四处跑去。
这就是文明和不文明的区别，文明的人会尊重别人，替别人着想。我们要向这位孩子学习，做当代的文明小少年。
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的小手拉大手作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
小手拉大手作文300字 篇1
今日午时第三节课，我们们穿着整洁的校服，向行政楼走去。你明白是干什么吗？我们要去和电视台的哥哥姐姐们一齐拍电视。
来到大教室，里面热热闹闹的，同学们开心极了。这时，旁边的陈可描激动地说：“看，电视台的小燕姐姐来了，啊，小张哥哥也来了。”我们找好座位，便坐了下来。徐校长来了，原先热闹的教室顿时安静了下来。我的眼睛一刻都没有离开小燕姐姐，我觉得她长得真漂亮，白白的皮肤，长长的睫毛，一双大眼睛。最终轮到小燕姐姐讲话了，她的声音十分甜。在她的介绍下，我们明白了这次活动的主题是：小手拉大手，礼貌随手拍。她还给我们看了三段视频，讲的都是不礼貌行为。
开始玩游戏了！一只小球随着音乐传了过来，我飞快的把球传过去。如果球在我手中的时候，音乐停了，那我就要回答一个有关礼貌的问题。
经过这次活动，让我明白了什么是礼貌，我们要去向他们学习。什么是不礼貌的，我们要改正，我们要做一个礼貌的好学生。
以上就是小手拉大手的作文的全部内容，小孩与家长,小手拉大手,一起来遵守。 我和爸爸妈妈手拉着手一起学习了《关爱生命,遵章守法》。《关爱生命,遵章守法》讲了十一个事例,全是那些违章不守法的人,发生了交通事故,造成了较大的伤亡。这些人不但害了别人,而且还害了自己,承担了巨大的经济损失,还会被追究刑事责任,给家庭带来了灾难。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
