人物外貌描写作文200字？1. 孙悟空的外貌描写 孙悟空，这位大闹天宫的英雄，其外貌特征鲜明。他有着圆眼睛，查耳朵，满面毛，雷公嘴，面容赢瘦，尖嘴缩腮，身躯像个食松果的猢狲，虽然像人，却比人少腮。他身穿虎皮裙，腰束葛藤，头戴金箍，金睛火眼，黄发金箍，一身打扮尽显其英雄气概。2. 孙悟空的人物形象 孙悟空，曾是花果山的美猴王，后成为齐天大圣，那么，人物外貌描写作文200字？一起来了解一下吧。
xxx有一个高挑的身材，一双大长腿，跑起来飞快。因此，他也成了我们班上的运动小达人。
有一次他去参加跑步比赛，他自信地说：“我一定要拿冠军！”发令枪一响，他向弹簧一样弹出去，手也不停地挥舞起来，跑起来像猎豹一样快。操场上的欢呼声以排山倒海之势席卷而来，最终他以优异的成绩获得了冠军。
还有一次，我和他玩抓人游戏。游戏开始了，我们快速地奔跑着。十秒过后他开始来追我们，以和猎豹一样快的速度跑向我们。最终，我们都被他抓到了。
他跑的很快，令我们心生羡慕。所以也决心要多多运动，总有一天要超过他！
1. 人物外貌描写的作文200字
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1、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在 *** 上，像钟摆似的两边摆动着。
2、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
3、学务大人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮，当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻，鼻下挂着些干黄的穗子，遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍，下面一条河南绸做的洋式裤，系着裤脚。足下一双短筒半新洋皮鞋，露着本地蓝市布家做的袜子。乍看使人觉得有些光线不调，看惯了更显得“新旧咸宜”，“允执厥中”。或者也可以说是东西文化调和的先声。
这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。
他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
1、我的妹妹只有一岁，但她非常活泼可爱。每当别人问她眼睛在哪里，她总是眯起眼睛；问她鼻子，她就摸一摸；问她嘴巴，她就伸出舌头，样子非常逗趣。
2、今天，我奶奶的装扮与平日迥异。她戴着一顶绒线帽，穿着一件新买的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上是一双擦得油亮的平底皮鞋。她手持拐杖，脸上洋溢着喜悦，手里拿着一张红纸，满面春风地出了门。
3、我爸爸身材瘦削，中等个子，拥有一双不大不小的眼睛，留着短发，高挺的鼻子让他看起来精神焕发。他那棱角分明的嘴唇上，长满了像钢针一样的胡子。爸爸知识渊博，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，还想出各种方法来锻炼我。
4、她拥有许多漂亮的衣服，每一件都完美地衬托出她均衡的身材，看起来非常迷人。最吸引人的，还是那松软柔滑的黑发下，俊秀的面庞。当她笑起来时，脸颊上的两个小酒窝和被睫毛遮住的明亮眼睛，仿佛散发出一种无法形容的温柔光芒。
5、她的脸颊圆润，鼻子端正，黑亮的大眼睛充满魅力，耳朵上穿了小孔，或许是为了戴耳环。她带着小演员般的活泼与调皮，知道自己长得美丽，时而还会露出几分害羞。
6、她总是把头发绑成马尾，偶尔会盘起来。她那胖乎乎的脸蛋就像一个即将绽放的花骨朵，浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛。
写作思路：
以一个人为中心，选取这个人最典型的事迹进行描述，写作时要注重先从人物外貌入手，结合对于事件的动作、神态进行生动的描写，比如写：给你不一样的帮助的老师，亲人，也可以散发思路，选择合适的描写对象，描写我们生活中具有自己的特长，自己的个性的人。通过一些小的细节，以小见大，表现出人物的样貌，事情的过程，发生的场景，使得人物形象丰满鲜活。
下面我写出三篇以《身边那些有特点的人》为题目作文，供大家参考！
身边那些有特点的人作文一
吴教授身材魁梧，个子不高，有着一双乌黑而明高的大眼睛，微胖的身子，黑黑的头发，五官十分精致。
每次当我来上作文课时，吴教授都是笑眯眯的。他上课异常幽默，我们也很快乐，经常开怀大笑，从而，让一分枯燥无聊的作文课，变得既生动，又有趣。不知不觉，作文课就下课了，我常常感觉意犹未尽。
吴教授批改作业，特别的认真，用心。每次都会用红笔，把我出现的错词、错字圈出来。把我本来可以写的更好却未写好的地方，用心的划出来了，并且告诉我，怎么才可以写的更好。他每次上作文课前，都会与我进行沟通交流，让我明白了自己缺失在哪里，哪里下次可以写得更好。
吴教授知识面很广，他上课时，时常会讲一些课外知识，非常的丰富多彩，我和我的同学们都听得十分入迷。
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