课间花絮作文800字？作文花絮 阅读：752011-03-24 12:54 标签：杂谈 我所代的这一帮孩子，活泼可爱，敢想敢言。记得刚上三年级时，有一天下午第一节课是语文课，我上完课刚要离开教室，有一位学生跑过来问：“老师，第二节课是什么课？”我心想：课程表上不是写得很清楚吗？信息技术课。但瞬间又明白了这孩子的意思，那么，课间花絮作文800字？一起来了解一下吧。
作文花絮
阅读：752011-03-24 12:54
标签：杂谈
我所代的这一帮孩子，活泼可爱，敢想敢言。
记得刚上三年级时，有一天下午第一节课是语文课，我上完课刚要离开教室，有一位学生跑过来问：“老师，第二节课是什么课？”我心想：课程表上不是写得很清楚吗？信息技术课。但瞬间又明白了这孩子的意思，她问的目的不是想知道是什么课，而是想从我这儿知道这节课能不能上成。我故意拉长了音调：“下节课嘛，是——信息技术课，请赵倩同学先去和微机老师联系一下。”我的话音刚落，“耶！”教室里像炸开了锅，同学们兴奋得手舞足蹈。我看了这群“小魔头”一眼，笑着离开了教室。
过了一会儿，赵倩同学带着一脸的不高兴到办公室叫我上课。一问才知道微机老师临时有事不能上课了。当我走进教室的时候，同学们三三两两聚在一起大声叫嚷着，像受了多大的委屈似的，根本不管老师进没进来。我能够理解孩子们的心情，因为从开学到现在已经有三个星期了，我们班连一节信息技术课都没上成，而同年级有些班级已经上了两节，每次轮到我们班上的时候，微机老师正好学校派去做其它事情，难怪同学们情绪不好。
这可怎么办？我可以强行要求孩子们坐好，上语文课或写语文作业，但是可以想象出来此时他们写的作业是多么糟糕。
今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。
“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。
课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……
“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们，活动一下吧！”“快点，下楼倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。才一会儿工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。
只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书，当然我也不例外。“小博，出去玩会儿吧！”跑跑突然立在桌前。“怕写不完作业，你先玩吧！”我抛出一个借口，依旧低头沉浸在作业堆中。真是“一石激起千层浪”呀！陈俊伟便先发制人，“即使是投入地学习、写作业，也得需要适当的休息呀！”“是呀！生命在于运动嘛！”陈容波也插了句“文不对题”的话。居然，旁观者也一个劲儿地点头，真没想到他们还有这么一群“Fans”，我无言以对。哎！感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”！他们开始使用武力解决事情。一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。还不罢休？不，是虚惊一场。不过，他们又去拐骗“青少年”了……
人的思想总容易扭曲，我也开始受他们影响去寻找乐趣了。几步之遥，些许好学之人也正在谈论着什么，我一个箭步上去，插入了恭听者的行列中。
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