打手心作文图片？在那个午后，阳光透过树叶的缝隙，洒在了老旧的课桌上，给静谧的教室添上了一抹温暖的色彩。同学们围坐在一起，空气中弥漫着一种不同寻常的气息——今天，班里要进行一场特别的“传统活动”——打手心。这不是惩罚，而是一种另类的师生互动，那么，打手心作文图片？一起来了解一下吧。
我的学习计划是我妈妈制订的，每天要做哪些课外习题，都由学习计划订好。每天临睡前检查，分上，中上，中，中下，下五等。评为下等罚用藤条打屁股30下，楠竹戒尺打手心20下，再罚跪搓衣板一小时，完全或者基本上没有完成就是下等。中下是没有完成学习计划，打屁股20下再打手心10下。中等打手心10下，是完成了但作业质量不好，例如很多错题。中上等和上等不罚。我妈妈是小学教师，大专毕业的，很懂教学生。这条规定很有效，可以督促我每天完成学习计划。我双手经常被打得红红肿肿的，我很怕打手心。
是我自己要求妈妈打的，我有懒惰病，用藤条才能治好，再加上楠竹戒尺、搓衣板治疗效果就更好了。谁愿意挨打呀？但我性格有问题，不打就自制力很差，只好这样了。胡适的私塾同学20岁了还经常被老师用戒尺打得手板肿得象馒头，我高三时才18岁。对我真的很有效，藤条让我成了优等成绩生。我是高一下学期要求我妈妈象体罚小学生那样体罚我的，高一上学期起，我如果考试成绩差，我就在家里自我体罚，褪下裤子自己打屁股，打过多次了，但都打不痛，后来有一次被我妈妈发现了，我只好实说是自我体罚，并说自己打不痛，说不如妈妈你打我屁股吧？我妈妈从小极少打我的，初一起更从来没有打过，但那次竟然同意体罚我，我妈妈知道我自制力差却想努力学习。
在我小的时候，刚上一年级老师就定了规矩计算题，错一道题打两下手心，一次数学考试，我心惊胆战，除了成绩时，我连忙看了我的口算题居然错了五到，就是十下，上课时老师垂丧着脸把我叫到了讲台上，我伸出手来甘愿受罚因为是我自己不认真，老师并没有一点同情在左手上打了五下，我眼泪已经出来了，老师没有管我，又拽出我的另一只手，打了五下，我终于忍不住了，嚎啕大哭，我回到了座位，放学时老师叫我出来看了看我那红肿的手帮我吹了吹说道对不起，是老师下手重了不过以后再犯这种低级错误我还是一样会打的，自从经过了那次教训以后，我学习成绩大大提高我反而没怪那个老师还很感激她因为是她让我拥有了今天的成绩我真恨自己当初哭了我不明白我当初有什么脸可哭真希望老师当初可以不管我再多打我十下这样可以让我更加的记住教训
《打手心》今天是星期五，下午的第二节课上老师去开会。
教室里的同学叽叽喳喳都在说话，班长布置作业时只有少数同学在听，我这个说话大王也在吵着。5分钟后，大家渐渐安静了，都写起作业来。这时我傻眼了，我怎么知道作业啊！再问了几个同学后，我终于开始写起来。可老师布置的作业太多了，直到下课，才只有六七个写完。他们玩得可高兴了，我也忍不住丢下作业，去玩了。
自习课上，老师开完例会，来检查我们的作业。我的心一下绷紧了，看看周围，大家也都是一副紧张的神色。原来，他们也没写完。老师从第一组开始检查，而我在第三组。老师一连看了好几个人的作业，终于发怒了。“你们怎么搞的，连作业都没写完？我今天得给你们长长记性！”老师拿出一更长三十厘米，宽一厘米，厚两毫米的木板，走到谈们跟前，说：“展手！”那个同学顺从的展开了手。啪！那个同学痛的捂住了手。展！那个同学又展开了手，啪！“啊，老师我错了，我不敢了！”啪！啪！啪！那个同学哭了起来。一个人又一个人，老师来到我跟前。
“展！”“老师我不敢了！”“你每次都不敢了。展！”我展开了手。啪！老师问班长：“她今天上课干嘛着呢？”班长说：“一直说话，管不住。”老师从耳朵上把我揪出去，照着我的手上狠狠打了五板子。
期中考试，我做完了试卷，在那里检查检查，仔细的检查，终于熬到了下课，我高兴的在心里说那场试卷也太简单了吧，心想，也不能太大意，老师最恨马虎的人了，我们老师很严厉，主要是马虎出错的人都要接受惩罚的，惩罚是打手心50下，终于，数学课即将到临，老师说只要这次马虎出错的都要接受班训，老师发试卷的时候，马玉89分，李想七十五分，李玉八十九分，王祥98分，陈丽99分…我心中一阵喜悦，太棒了！我考了99分，老师又说马虎出错的有王祥，李毅，张宇，王诺，陈丽，我心中一阵好奇，我考的很好啊，怎么还有我的名字啊？老师严厉的说这些人到前面来，我好奇的问老师
，老师为什么还有我啊，老师生气的说你还好意思问给我考个99分，那一分去哪了？看你的试卷，我一看遭了是马虎出错的，那一题是口算题，应该得75的，我算了个65，可能忘进1了，老师严厉的说按班训打手心五十下，谁也不能逃，老师从北到南打，我站在最南边，啪啪啪那种清脆的声音，听着就好疼，我在班里也是一个优等生，第一次被老师打手心。轮到我了，老师对我说了一句你太让我失望了，啪啪啪啪啪啪啪那戒尺打到我手上，火辣火辣的，我坚持不住了，说老师，我再也不敢马虎了，老师我错了，可老师就当没听见似的，打完之后，我看到我那一双红肿肿的手，忍不住哭了，老师叫我们回到坐位上，老师说我的目的不是打你们手心，而是你们该做的也做了，不该做的更错了，这样你们到高中会吃亏的，我都没有听进去，就在那里哭，老师把我叫到了门外，说陈丽你以后不准再犯这种低级的错误，老师轻轻揉了我的小手，和蔼的问，疼吗？陈丽
，我没有说话，啪啪啪，又打在我手上了，老师说，说话，我支支吾吾的说疼，老师又说我的目的不是打你的手心，而是那题你不应该错的，你错了，你就忘进1了。
快到期末考试了，我们语文老师天天听写，凡是写作业抄字就要打一下手板，有一次我没复习，一共错了十个，下课了老师把我叫到办公室，问我错哪儿了，我说我应不应该错那么多，老师说把手伸出来，乖乖的把手伸出来，我是个女生，但老师毫不留情的啪啪啪啪20多下都过去了，回到家我妈知道了我今天听写错了十多，就捞钱刚买的手板打了20多天，从此以后我再也没有考过这么低
以上就是打手心作文图片的全部内容，你该不该打？该怎么做你自己看着办！我觉得我自己该打，就伸出右手（我们老师打右手），不错，挺自觉，然后老师拿起木板，用力地朝我手心打了三下，很疼，我忍住泪水，老师也丝毫没有手软，又抓起我的左手打了三下，终于我忍不住了，哭了。我走下讲台，回到座位上，趴在桌子上哭了一节课，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
