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对比手法作文(通用7篇)帮我找一篇关于对比的作文

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  • 2026-05-17

对比手法作文?高大的棕榈树 在我们校园里种着好几棵棕榈树.远远望去,它就像一把把撑开的大伞.站在它脚下向上望,它笔直而上,有四五层楼那么高.它的主干粗壮、挺拔而修长.树干从上到下的粗细不一样,树干的中间部分是最粗的.上、那么,对比手法作文?一起来了解一下吧。

对比手法100字小练笔

人们的印象中,提到植物首先就会想到高大的乔木,如松树、柏树、银杏树,榆树、柳树、白杨树。还会联想到美丽的花卉,如红梅、腊梅、榆叶梅,牡丹、山茶、栀子花。似乎只有树才高大伟岸,似乎只有花儿才美丽娇艳。有谁会想到那些微不足道的小草呢?的确,正如史光柱先生作词的《小草》中,小草的自白一样,“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”就是它,一直在默默支持花儿;就是它,用自己的渺小衬托着树的伟岸,冬去春来一直在无怨无悔的伴随着树木成长。在同一首歌词中,小草还说道,从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角,春风呀,春风你把我吹绿,阳光呀,阳光你把我照耀,河流呀,山川你育哺了我,大地呀母亲把我紧紧拥抱。小草真的太了不起了!正是这小草以自己的独特美,站在大自然这个“群英汇璀”的舞台上展现自我。

曾记得小时候,我看到了一个感人的现象,一棵小草在墙角缝中顽强地探出头来,探望着这美丽的世界。它是那样的可爱、淘气。那一刻,我明白了它是那么地坚强,当时我却一直弄不懂,为什么人们只欣赏那些表面美丽的花儿?

君不见,在内蒙古一望无际的大草原上,随处可见小草们的身影,似乎把那里点缀成一条绿色的无边的毛毯,骏马飞速奔跑,成了一道亮丽的风景线。

对比手法的好文章有哪些

1. 自从哥哥结了婚,嫂子“妈妈长,妈妈短”地喊着我的妈妈,我就发现,我的妈妈变了。原来的妈妈,与奶奶的关系可是非常“紧张”。虽说住在一个院子里,可是妈妈在东面的厨房做饭,而奶奶在南面墙边临时搭建了一个小厨房,自己在里面做饭吃。有时候家里做点稀罕的好吃的,妈妈也不会喊奶奶过来一起吃。妈妈总是说:“你奶奶偏心,总是偏向你伯伯家。”就是以这个为“导火索”,妈妈和奶奶还吵过三次架呢!即使风平浪静的日子,妈妈和奶奶也有井水不犯河水之势。再看现在的妈妈,等到红烧肉还没做好的时候,就大声喊开了:“妈,您别做饭了,过来一起吃!”奶奶每每听到这样的喊声,脸上的皱纹都笑得舒展开了。看看,妈妈真的变了。这变化还得从嫂子身上找原因。自打嫂子过了门,我们家里就时时刻刻喜气洋洋的。早上,全家还在睡梦中的时候,嫂子就起床了,将妈妈的洗脸水打好,等妈妈起来洗脸。然后将全家的早餐做好,盛到饭桌上,然后在催促大家起来用早餐。奶奶的那份,嫂子总是放在碗里,然后送到奶奶的小屋里去。等到晴天的时候,嫂子不是给妈妈洗衣服,就是帮助奶奶洗头,一刻也不闲着。看到嫂子对奶奶如此孝顺,对自己如此体贴,妈妈的脸上总是红一阵白一阵的,可能认识到了自己的不足。

帮我找一篇关于对比的作文

1、月亮的光芒是柔和的,她不似太阳那般耀眼夺目,热情四射,但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮,让在外的人们能够看清回家的路,她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。

2、一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。’因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。药吃了对身体有益,但也有副做用。读书是有益的,但也有糟粕。有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。

3、我喜欢乘公交,因为我不想再给地球加一分重担——积少是会成多的。但我更喜欢骑单车,不管沿路的风景是否美丽魅人,最起码这是我亲眼看到的,路途的抉择也是我亲自选的,行走的速度、距离······都是我的决定!!就好像人生一般,如果乘公交,可以让爱我的人们放心,我愿意;但我更喜欢骑单车。

运用对比手法的作文

似乎刚过完了春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。

用对比的手法写一段话50字

高大的棕榈树

在我们校园里种着好几棵棕榈树.远远望去,它就像一把把撑开的大伞.站在它脚下向上望,它笔直而上,有四五层楼那么高.它的主干粗壮、挺拔而修长.树干从上到下的粗细不一样,树干的中间部分是最粗的.上、下部分都要比中间的细.最漂亮的要数棕榈树的叶子了,一片片叶子向外舒展着,就像孔雀在开屏.叶片很大,中间还有分开的小叶片,像“千手观音”张开手臂,真有趣.

棕榈树一年四季都充满了生机.无论是春、夏、秋、冬,它都是那么苍翠挺拔,好像一个个士兵守卫着我们的校园,陪伴着我们学习成长.

到了夏天,火辣辣的太阳像火球照得大地滚烫滚烫的,有了棕榈树的遮挡,我们在树下作游戏、上体育课,就不会觉得那么热了.有时小朋友拖着棕榈叶,骑在上面玩,真像动画片里的魔法师,非常好玩.下雨时,棕榈树的叶子经过雨水的冲洗,变得更青翠,给校园增添了几分绿意,使我们的校园更加美丽.

秋风一吹,棕榈树的叶子摇摆着,像个绿头发的小姑娘在欢快地翩翩起舞.还发出“沙沙,沙沙……”的声音,仿佛是个小歌手在唱歌.真是歌舞齐全呀!

棕榈树,你不仅为校园增添了不少的美丽,还给同学们带来了欢笑.我喜欢你——高大的 棕榈树.

政治课上,老师突然问我,“你的理想是什么?”我茫然了,一时不知该怎样回答这个问题.我曾有过自己的理想,那得从小时侯说起.

孩提时候的我,什么事不懂.妈妈问我:“你的理想是什么呀?”我睁大眼睛好奇的问:“什么是理想呀?”妈妈告诉我:“理想就是你长大了想干什么.比如当个会画设计图的工程师,当个会生产零件的工人,当个卖东西的售货员叔叔…..”我想了一会说:“我要当个教师,因为教师可已管自己的学生.”妈妈被我的回答惊住了,她告诉我:“当教师是很辛苦的.”我说:“只要能当个教师,当教师最辛苦,我也不怕!”

时间过得可真快,一晃,我长大了两岁.上学了,但是外婆得了脑出血这种病,自此,我的理想变成了做一名医生.三年级时,老师要求我们写自己的理想,我提笔便写下了自己新的理想:将来成为一名光荣的人民教师.我常梦想自己成为一名医生,为病人解除病痛.爸爸告诉我:“当个医生不容易啊.要懂得许多知识,才行…..”可我固执的嚷嚷:我想当医生,我一定要当医生!”

转眼,我长高了,长大了,也就更懂事了.进入中学,不知多少次,老师谈到理想,要我们正确认识理想、空想、幻想.也不知何时,我读懂了冰心奶奶的一段话:“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨?”是啊,理想是美的,但要实现它,却需要从现在起付出艰巨的劳动.张广厚为实现自己的理想,以“笨鸟先飞”的精神,潜心苦读,用双倍的时间的双倍的精力钻研数学,终于成为一名闻名的青年数学家.这给了我深刻的启示.也不知是什么时候,我开始纠正妈妈原来告诉我的“理想是什么”中的错误的地方.我开始理解理想的重大意义,不再把它当作儿戏了.俄国著名作家托尔斯泰说:“理想是指路的明灯.没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活.”我明白了:理想在人一生中,起了多大的推动作用啊.我开始思索,开始郑重的考虑自己的理想了.我想:假如我长大了,要成为一名书画家,那么,从现在起我每天就要坚持练习绘画、书法,将来,能够挥毫画下美丽的祖国统国,再题上一幅漂亮的字联;假如我长大了要成为一名工程师,那么,从现在起,我就要专心学习知识,将来运用到自己的工作中去;假如我长大了要成一名医生,那么,从现在起,我就要懂得该怎样关心别人,爱护别人,将来才能承担起医生的天职,救死扶伤,;假如我长大了……嗬,我觉得:我应该选择自己所能够实现的理想,将来为社会、为祖国、为人民造福,并且从现在起,为理想而奋斗.

是的,我长大了,应该从另一个新的角度考虑自己的理想.

乡下老家屋旁.有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗.

桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林.所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛.

种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样.

树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少.

我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶.他有时早上来,有时下午来,时间也不一定.

运用对比手法的文章有哪些

运用对比手法的作文 (一)

那是一个星期六的下午,我到利华商场买东西,顺便路过菜市场买 点芹菜。我正挑选着,就听有人说:“同志,你交税了吗?我回头一瞧, 原来是一位做税务工作的阿姨。她脸上带着笑意,正和一个卖蘑菇的小贩说话。只见那个小贩嘴里叼着烟,不时地吐着烟圈,好像税务员跟别人说话似的。 那位税务员又耐心地说了声:“同志,请你交税。”这回,那个小贩可烦了:“交什么税,我早交过了。”说着,他坐在板凳上,翘起二郎腿。税务员阿姨还是那么耐心:“你说早交了,帐单上怎么没有,要不要去税务所核实一下?”

小贩一听这话,不再悠闲地吸烟了。他往左右看了看,然后从蘑菇堆里挑出两袋鲜蘑菇,直往税务员手里塞,嘻皮笑脸地说:“小意思,小意思!请笑纳。”税务员阿姨没有接,反而严肃地对小贩说:“我是收税的,不是收礼的。”小贩蔫了,乖乖地交了税。

税务员阿姨走后,人们议论起来,有的说:“这个税务员真负责。”还有的说:“所有的税务员要都像这个税务员就好了。”

我买了菜,来到利华商场门前。门前围着许多人,原来一个卖菜的小贩又在和那位阿姨纠缠。咦!不对劲,卖菜的小贩怎么管她叫姐姐? 哦!原来卖菜的小贩是她的亲戚。

以上就是对比手法作文的全部内容,对比手法作文 对比手法 对比的作用:把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。 对比手法,是文学创作中常用的一种表现手法,是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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