大学作文素材？背熟6个作文素材 让你作文轻松拿满分!我走过的漫长的道路并不总是铺着玫瑰花的，有时也荆棘丛生。一一季羡林 适用主题：挫折、正确看待人生等 示例：正如国学大师季羡林所言：“我走过的漫长的道路并不总是铺着玫瑰花的，有时也荆棘丛生。“漫长的人生道路中，一帆风顺的时候少有，泥泞崎岖、坎坷艰辛才是常态。那么，大学作文素材？一起来了解一下吧。
以下是根据要求整理的《高考语文》议论文作文素材，涵盖创新、苦难坚持、理想与现实三大主题，适用于高考作文写作：
一、创新类陈东升：率先模仿，站在巨人肩膀上创新陈东升作为太康人寿创始人，提出“创新就是率先模仿”的理念。他反对盲目违背规律的“伪创新”，主张通过学习国外成熟经验实现突破。1996年进入保险业时，他走访21家跨国保险集团，从公司架构到服务细节全面借鉴，将先进模式本土化。这种“照葫芦画瓢”的策略使太康快速崛起，成为行业标杆。启示：创新需尊重规律，站在前人基础上迭代升级，而非重复造轮子。
玛丽亚：以童真视角打破行业惯性6岁女孩玛丽亚因直言玩具缺点被玩具商斯帕克特聘为设计顾问。她凭借未被成人思维固化的直觉，精准指出设计缺陷，帮助公司开发出畅销产品。启示：创新需突破经验主义束缚，保持对世界的敏锐感知，跨界思维往往能激发突破性创意。
齐白石：衰年变法，自创“红花墨叶”派年近六旬的齐白石未满足于已有成就，在陈师曾建议下闭门十年，融合民间艺术与文人画精髓，以篆刻笔法入画，最终形成形神兼备、刚劲清新的艺术风格。
背熟6个作文素材
让你作文轻松拿满分!
我走过的漫长的道路并不总是铺着玫瑰花的，
有时也荆棘丛生。
一一季羡林
适用主题：挫折、正确看待人生等
示例：正如国学大师季羡林所言：
“我走过的漫长的道路并不总是铺着玫瑰花的，
有时也荆棘丛生。“
漫长的人生道路中，一帆风顺的时候少有，
泥泞崎岖、坎坷艰辛才是常态。
自然中的风雨能磨砺人，
人生中的风雨更能磨练人，笑对挫折，
方能成就璀璨人生。
看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
一王安石
适用主题：
艰辛磨砺、成功背后的不易等
示例：看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。国泰民安、河清海晏的背后是无数先辈的笔路蓝缕，是科学家们的呕心沥血，是基层干部的沉潜奉献......一饭一粥当思来之不易，任何一项事业的成功，其看似平常的表面背后，往往蕴含着无尽的艰辛与磨难。
意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。等--歌德
适用主题：坚强意志、迎难而上
示例：意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。鲁滨逊流落荒岛，何以能够生存下来?靠的是他的坚强意志；唐僧师徒历经九九八十一难，何以能够成功求取经书?靠的是他们一行人的坚强意志。持有坚强意志，敢于迎难而
上，未来方可期。
君子不隐其短，不知则问，不能则学。
作文素材
一．人生信念
1.不达目的不罢休
语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书．一部10万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。
分析：语言人师侯宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。
★读书百遍，而义自见。（晋 陈寿 《三国志.魏书》）
★业精与勤，荒于嬉。（唐 韩愈 《进学解》）
★读书勤乃有，不勤腹中虚。（唐 韩愈 《符读书城南》）
★锲而不舍，金石可镂。（战国 荀况 《荀子.劝学》）
★天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。（南北朝 颜之推 《颜氏家训》）
话题：“成功来自勤奋”“学习成就天才”
2. 无腿飞行将军
苏联卫国战争期间，阿列克谢??梅列西耶大的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜，最后同到自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。
下面详列。
1.金钱价值在于使用方法
汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，乔治亚州的马沙贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。
她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出了600万美元交给了贝蒂。
福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智;我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人的恩惠。
2、发泄
一天，陆军部长斯坦顿来到林肯那里，气呼呼地对他说一位少将用侮辱的话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。
“可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。
斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信，然后拿给总统看。
“对了，对了。”林肯高声叫好，“要的就是这个!好好训他一顿，真写绝了，斯坦顿。
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