写人的中考满分作文,中考满分作文写人篇加批注

  • 中考作文
  • 2022-10-28

2018河南郑州中考作文题:

中考作文一直是每年的热门话题,描写人的作文应该怎样写?下面是初中写人的作文范文,仅供大家参考。我眼中的陶渊明 在别人的眼中,陶渊明可能只是一个普通的东晋诗人,但是在我的眼中。

请以“最懂我的那个人”为题,写一篇不少于600字的文章。

中考写人作文1 我的好朋友是一个天真活泼的女孩。她拥有一把乌黑光亮的秀发,两条眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。 我们从三年级的时候就开始成为了好朋友,经常一齐玩。她爱帮忙同学,不多说话。

要求:(1)文体不限(诗歌除外)。

(2)文中不要出现真实的人名、校名。

中考作文一直是每年的热门话题,描写人的作文应该怎样写?下面是初中写人的作文范文,仅供大家参考。我眼中的父亲作文600字 父爱如山,我眼中父亲的形象既慈祥又严厉,既和蔼可亲,又严肃认真。父严如海。

叙事类作文是中考常见的文体,下面我整理了几篇中考满分作文800字叙事写人范文,希望对作文的写作有所帮助,供参考。我终于看到了山顶的风景 我一次一次的攀登,只为了看清你的样子---题记 在我的记忆中。

中考满分作文600字写人:可爱的朋友 也不知道什么原因,我和小芳成了形影不离的好朋友。 小芳比我大一岁高一年级,个头没有我高,体重没有我重,连少先队袖标都比我少一道杠。她爱穿那身蓝白相间的校服,又负责在放学路上举队旗。

请看原文

《最懂我的那个人》

写人中考作文1 如果我问众人:"你们健康吗 "那许多人都会不由自主地回答:"我当然健康."然而健康不一定是表面的,你的心灵也是否能够健康呢 平凡的工作能显示高尚的人格.在此,我要赞美巡夜人——一个平凡的老奶奶. "门窗关关好。

我已经活了400多岁了。

我是地坛,中考满分作文写人篇加批注,400多年的风风雨雨,剥蚀了我古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上耀眼的朱红,中考满分作文写人范文,坍颓了一段段高墙,记事的中考满分作文。游人一茬又一茬地来观看我,但我感觉没有人能真正懂我。

一个下午,太阳循着亘古不变的路途变得越来越大,越来越红,沉静的光芒弥漫着整个公园。突然,一个残疾的青年在宁静的园中出现了。他摇着轮椅进来,我的内心忽然一颤,仿佛是一种宿命,我知道,一个最懂我的人出现在我的生命中了。

中考满分写人作文600字篇1 小事不一定平淡无奇。也许通过深思,会从中发现一些宝藏。灵感来源于生活,高尚来源于平凡。从平凡的小事做起,我逐渐学会了做人。一天早晨,我和同学从食堂漫步到教室。这时。

父亲踱步而来,温柔地笑着:“今天中考。加油!”“行,行。”我有气无力地答到。“还要买瓶激活什么的吗?”“不了,咱家的水就行。”说罢,拿出剩了半瓶水的瓶子,开始灌水。“倒掉!听到没有。

相处一段时间后,我知道了他叫史铁生,因为残疾,曾经产生过轻生的念头。我伴他在树下徘徊,看一些孩童在温暖的阳光下嬉戏。我对他说:“孩子,这不是别的,这是你的罪孽与福祉。”他仿佛是听到了,四肢猛地一震,在园中扶椅徘徊,中考作文描写人物的满分作文,不时沉静地思索。在一片朦胧的夜色中,去年中考满分写人作文,他思索着归去。

后来,他便常常来我这里,在阳光下,抑或在雨后,与我无言地对话。“春天是树尖上的呼喊,夏天是呼喊中的细雨,10篇优秀作文写人,秋天是细雨中的土地,冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗”,在一抹生的希望中,他明白了我的意思——要学会感恩自己的命运。

有时候,我还与他一同聆听祭坛深处的唢呐声。在苍茫的夜色中,打开一扇窗中考满分作文,坦坦荡荡,独对苍天,只听得唢呐声在星光寥寥的夜空下低吟高唱,时而悲怆,时而欢快,时而缠绵,时而苍凉。这时,他便从这喷呐声中读懂了我的思想:“当牵牛花初开的时节,高中十篇700字优秀作文,葬礼的号角就已吹响”,在参悟死亡中,他懂得何为永恒;在时光静寂之处,他懂得了何为无穷。

就这样,在无数个日日夜夜里,他在无言中领会着我的心绪,在一片沉静中聆听我的声音,我们共同赞美生命的欢唱,一同领悟和思考生命的永恒。

精选写人满分作文600字 我相信大家都会敬佩一个人,比如:永不放弃的桑兰姐姐或是努力学习的小伙伴们等等。如果你们问我敬佩谁?我会大声自豪地说:是海伦·凯勒。海伦·凯勒在不到1岁时发生了一场高烧。

而今斯人已逝,但在我的心中,他这个残缺的生命,已变成我永恒的知己。因为只有他,最为懂我。

点评:

中考满分写人作文600字1 我有一个小伙伴,叫珊珊。她身材高挑,梳着一个马尾辫,一看就知道她热爱运动。珊珊不光爱运动,还乐观、爱帮助人。 我与珊珊是邻居,从小我俩就一起玩,还上同一个幼儿园。虽然我是男生,还比她大4个月。

1.作文视角独特。考生运用拟人的写作手法,将“地坛”人格化,并变换角色,从地坛的角度来写史铁生,既围绕史铁生如何懂“我”来展开行文,又从中揭示出了对生命的思考这个宏大的主题。

2.语言生动有味。排比句式和比喻的修辞在文中俯拾皆是,还灵活地引用了《我与地坛》中的原句,而且因为变换了角色,读来亲切、自然。

3.立意深刻不凡。考生深挖“最懂”的内涵,写生命的意义,写人生的追寻与思考,从思想层面写出了“最懂”。立意高远,引人深思。

猜你喜欢