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五年级说服的智慧作文,我的智慧故事五年级

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  • 2026-07-14

五年级说服的智慧作文?说服别人的经历作文一:嘿嘿,我说服您们了回到家里,好不容易等爸爸妈妈下班回来,又好不容易等到他们忙完,我才鼓起勇气,将夏令营宣传单递上去,讨好地说:“大人请过目,我想参加本次活动。 ”妈妈说:“你想去也可以啊!但是你必须要说出两条以上的理由。那么,五年级说服的智慧作文?一起来了解一下吧。

五年级上册作文我和书的故事

我说服了妈妈

“哦!妈妈认输了!妈妈认输了!”随着我的喊声,响起了妈妈爽朗的笑声:“是啊!是啊!我认输了”,妈妈一边摸着我的头一边用慈爱的目光看着我,这是我的妈妈第一次在我面前认输,我脸上浮出了自豪的笑容。

在我家里妈妈说话疾言厉色,这天,我又拿起漫画书津津有味得看着,妈妈见了立刻放下手中的活,一把夺过我的漫画书,生气的嚷嚷:“你啊你啊,告诉你多少遍了,叫你不要看漫画书,这书对你没好处,还不如多看点对学习有帮助的课外书呢!在青田有几位小学生看漫画书看上了隐,并设法勾结犯罪分子,做出了法律禁止的事情。”

“哎!怎么办呢?如果跟妈妈硬拼有时还吃不了甘果到吃苦果呢,对了!不如将计就计,用我的口才来说服她。”我自言自语。

说着,我便来到妈妈面前,拉着妈妈的手,装作一副亲热的样子对妈妈说:“妈妈哎,我觉得这本书挺好的,我们学校的老师还提出让我们多看对我们有益的漫画书呢。”妈妈听了我的话,依然无济于事,低着头干活,对我毫无理会。

“怎么办呢?”我急的像热锅上的蚂蚁,突然我眼珠子一转,想到了第二套方案。

我插着手,不紧不慢的对妈妈说:“我的好妈妈啊,你怎么不知道哇!看漫画书其实有许多好处呢!”

“有什么好处啊!你给我说来听听!”妈妈生气的说

“一.我可以从漫画书里受到启发,并以此来激励自己。

五年级上册老人的智慧

看来我得使出我的A计划:老叔的缺点。我的老叔别的缺点没有,就一个缺点——抠门。今天老叔又吸烟了,我问老叔:“老叔你又抽烟了吧!”“唔”“如果你还吸烟,我想让你答应我一个条件。”“什么条件?”“你得先答应我,现在我们班的同学都有洋娃娃,就我没有,你得给我买一个。”“不就是一个洋娃娃,吗?我给你买。”“我还没有说完呢,如果你还吸烟的话就得给我买一个20块钱的洋娃娃,如果你不吸烟的话就给我买10块的洋娃娃。这中间可差2倍,您可得想清楚呀!老叔说:“我想一想,明天告诉你。”

第二天,老叔说:“我给你买10块的。”我说:“您可不要反悔呀!”“行。”我可是一举两得。一是我让老叔戒烟,二是我有了一辆洋娃娃,我可是火爆玉米——开心啊!

可是老天怎么也不帮我,一个月后,我发现老叔又在外面吸烟了,可真让我伤心呀!

我必须使出了我的必杀绝技计划:吸烟对别人的危害,我知道老叔是最爱我的。老叔今天又吸烟了,我过去假装咳嗽起来。老叔问:“你怎么了。”我说:“我能怎么了,闻到烟味受不了?”老叔不解的说:“我吸烟怎么碍你的事了?”“问题可大了,你一吸烟,我闻见烟味就咳嗽,而且肺疼,可难受了。因为烟里有很多有毒物质。人家科学家说了,吸烟等于吸毒。

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如何说服他人

说服,是以求得对方的理解和行动为目的的谈话活动。因此,说服的最大特征,就是在于引起对方的关注。如果单方面地述说自己的想法,或将自己的想法强加在他人的头上,说服就不可能获得成功。

也就是说,说服的关键,在于帮助对方产生自发的意志。因此,说服,不是为了使对方在理论上获得理解而进行的“解说”,也不是迫使对方在无奈之下付诸行动。

人们常说:“人生,就是从不间断的说服。”尤其是在商务领域,那里汇集着各种性格不同的人,为了达到共同的目标,大家必须同心协力,因此说服的场面更是俯 拾皆是。如果说,工作就是不间断的说服,也并不过分。

在公司里,如果不对上司或同事、部下进行劝导和说服,工作就会一事无成。而且,如果是业务员的话,推销,或为了使策划或产品更符合客户的要求而征求客户的 认可,这些都是一种说服。在公司内部,与其他部门之间的协调,说服能力是不可缺少的能力之一。很多事情,无论你多么勤奋,如果仅靠一个人的力量,最终将会 一事无成。

但是,如果不主动出击,不积极与人交往,不向对方进行诱导,你就不可能得到他人的协作。

那么,支持说服的基本力量,是由什么要素构成的呢?

要回答这一问题,最便捷的方法,就是先回顾一下我们的日常生活,逆向思考一下,自己不愿接受他人的说服时,是什么样的时候。

五年级上册作文我的智慧故事

第一次见面,商鞅还弄不清秦孝公的想法。他试探性地从三皇五帝讲起,还没说完,秦孝公已经打起了瞌睡。事后,秦孝公怒斥景监:“你推荐的什么朋友,就知道夸夸其谈。”

见到秦孝公的这个反应,商鞅反而高兴了:“原来秦公的志向不在帝道。”第二次见面,他又从王道仁义讲起,秦孝公的兴致比前一次好点了,但还是觉得不着边际,哈欠连天。商鞅更高兴了:“秦公志不在王道。”

于是,第三次见面,商鞅劈头就问:“当今天下四分五裂,您难道不想开疆拓土,成就霸业么?”

秦孝公立刻精神了,他要的就是霸道!听着听着,他不由自主地向商鞅靠拢。最后,秦孝公不再矜持,激动地握住商鞅的手:“请先生教我。”

说服了秦孝公,商鞅的强国大计只是销售了一大半。秦国的重臣还对变法有所保留,甘龙、杜挚等人,就对商鞅的一套毫不买账:“商鞅来自外国,他根本不了解秦国的实际情况,国君不过是被他的花言巧语迷惑而已。”

聪明的秦孝公并不急于表态,他要看看商鞅如何应付--如果你的变法政策连大臣都说服不了,还如何推行全国?商鞅站了出来,和群臣展开了一场著名的“答辩会”。甘龙说,要效仿先圣。商鞅就历数那些成败君主,凡是有作为的必有所创造,有所超越,陈陈相因导致衰亡,顺应时势才能大展宏图。

五年级春节优秀作文500字

今天我看妈妈拿回来一个袋子,我打开一看里面有几只青蛙,我问妈妈,这是要干什么?妈妈说,煮青蛙汤啊!青蛙汤很美味的,我说说不行,青蛙是我们的朋友,他可以帮我们捉田里的害虫,妈妈却说没关系,青蛙有很多吃几只不要紧的,我说,你吃几只不要紧,别人吃几次不要紧,如果咱们天天吃的话,青蛙早晚有一天会让咱们给吃绝种的,妈妈却说好吧,那这些青蛙怎么办呢?我说将他们放回大自然吧,我和妈妈来到池塘边将青蛙放回了大自然的怀抱之中

以上就是五年级说服的智慧作文的全部内容,五、投其所好,以心换心 站在他人的立场上分析问题,能给他人一种为他着想的感觉,这种投其所好的技巧常常具有极强的说服力。要做到这一点,“知己知彼”十分重要,惟先知彼,而后方能从对方立场上考虑问题。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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