关于实验的作文？实验过程 首先，我仔细检查塑料袋是否有破洞，确保它的完整性。接着，我将线平均分为八段，用美工刀在塑料袋边缘处扎了八个小洞，并用线的一头系在小孔上，另一头则固定在蜡烛边缘。为了固定线头，我事先在蜡烛边缘黏上了一层双面胶。一切准备就绪后，我点燃蜡烛，用手撑开塑料袋，避免蜡烛的火焰将其烧坏。不一会儿，那么，关于实验的作文？一起来了解一下吧。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的一年级实验作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级实验作文 篇1
放学回家，妈妈说：“我们做个实验吧！”
只见妈妈将一个气球套在矿泉水瓶口上，把气球放进瓶口，对我说：“你能把气球吹起来吗？”
我想这有啥难的，我拿起瓶子就吹，可是气球怎么也吹不大。妈妈看着我的样子说：“我来吹。”只见妈妈轻轻一吹，气球就变大了。
这是怎么回事呢？原来妈妈在做实验之前，在瓶子上扎了一个小洞。让我吹时，用手指堵住了小洞。因为瓶子里充满了空气，所以气球吹不起来。而手指移开小洞时，瓶子里的空气就从小洞里出来了，气球就吹起来了。
多么有趣的实验啊！
一年级实验作文 篇2
今天，我在家里看了一本书，有个小实验我挺感兴趣的。就决定自己去做一做。
我准备了一个苹果，两个碗，其中的一个是装了盐水的碗。我先用小刀把苹果皮削下来，把它切成一小块一小块的。一半放在空碗里，另一半放进盐水里。
大约过了两分钟，我看了看两个碗里的苹果。
老师布置了一项特殊的作业，让我们利用废旧物品创作一件科技作品。我思索片刻，决定用废泡沫塑料制作一艘双体客船。为了节约，我用旧牙签做固定，用蓝水笔绘制窗户，用金龙鱼油的标签制作小红旗。一切都在废物利用的原则下进行。
兴奋地将船放入水池，却发现它只能浮在水面上而无法移动。如何让船行驶起来？我沉思许久，脑海中突然闪现出一个念头。前不久，我在浴盆里用肥皂盒进行实验，发现一个肥皂盒能移动，而其它的则不动。仔细观察后，我注意到移动的肥皂盒下面粘着一小块肥皂。我猜测，可能是这块肥皂的作用。于是，我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但船依旧一动不动。我反复尝试，调整位置，却发现效果不佳。
正当我准备放弃时，爱因斯坦的一句话在我耳边响起：“我要反复思考好几个月，有九十九次结论都是错的，可是第一百次我对了。”这句话激励我重新振作，继续实验。经过多次调整，我在船尾水线下方挖了个槽，将一小片肥皂粘了上去。当船再次入水时，奇迹发生了，它笔直地向前缓缓驶去。
望着行驶的小船，我自言自语：“肥皂为什么能让小船行驶呢？”一旁的父亲听到后，耐心地解释说：“这是因为肥皂表面的张力大于水的缘故。”我恍然大悟。
这次实验让我深刻理解到，只有勇于尝试，才能取得成功。
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是我精心整理的实验四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实验四年级作文1
“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天”每当听到罗大佑唱的童年，我就会情不自禁想起自己的童年。童年像一个五味瓶，瓶里有酸、甜、苦、辣、咸五种味道，各种味道都有自己的故事。记得那是发生在10岁的一件事……
在一个风和日丽的下午，我闲着没事就在家做起实验来，这是一个关于蜡烛的实验。首先，拿一根蜡烛在上面点火燃火，接着拿出一个空矿泉水瓶和一个脸盆，并在脸盆里放红色颜色的水，以便看清楚实验的结果。我把点燃了小火的蜡烛轻轻放入空矿泉水瓶水，把有火的那一端朝喝水的那个方向，两个底部相对。接着将矿泉水瓶口压制在脸盆中央，一直将它放在原来位置上不动，我发现了一个奥秘。
渐渐的，脸盆的水量越来越少，越来越少，直到没水。原来是被蜡烛“喝”掉了那么多水，水渐渐流向它的“身体”里，成为细菌。当然，这只是我的奇思妙想。可是为什么蜡烛能“喝”掉这么多水呢？这令我疑惑不解。我跑去问爸爸妈妈，他们并无告诉我让我满意的答案。
一次难忘的科学实验
科学小实验总是充满了趣味与惊喜，它们不仅能够激发我们的好奇心，还能让我们在实践中学习到宝贵的知识。记得有一次，我亲手做了一个关于孔明灯上升的实验，这次经历让我至今难以忘怀。
实验准备
那天，我在课外书上偶然读到了孔明灯的制作方法，觉得非常有趣，便决定自己动手试一试。我准备好线、双面胶、蜡烛、塑料袋和美工刀等材料，满怀期待地开始了实验。
实验过程
首先，我仔细检查塑料袋是否有破洞，确保它的完整性。接着，我将线平均分为八段，用美工刀在塑料袋边缘处扎了八个小洞，并用线的一头系在小孔上，另一头则固定在蜡烛边缘。为了固定线头，我事先在蜡烛边缘黏上了一层双面胶。一切准备就绪后，我点燃蜡烛，用手撑开塑料袋，避免蜡烛的火焰将其烧坏。
不一会儿，塑料袋开始变热并鼓了起来。我松开手，塑料袋竟然竖了起来，而且越来越大，像一个喝醉了酒的胖汉。然而，就在实验即将成功的关键时刻，塑料袋由于太薄、受热太强，不幸被蜡烛烧着了，实验以失败告终。
实验反思
虽然实验失败了，但我并没有气馁。
一篇关于实验的三年级满分作文如下：
我做了一项小实验
今天我做了一项小实验，实验的名字叫“火山爆发”。听到这个名字，你是不是也很好奇呢？那就让我来给你讲讲吧。
实验开始前，我先准备好了材料：一个小苏打、一瓶醋、一个红色的食用色素、一些洗洁精，还有一个塑料瓶。我把塑料瓶当作“火山”，然后在“火山口”倒入一些小苏打。接着，我小心翼翼地往“火山”里倒入了半瓶醋。这时，我看到“火山口”开始冒泡泡了，就像火山真的要爆发了一样！
我兴奋极了，赶紧往“火山口”滴了几滴红色的食用色素，还加了一点洗洁精。不一会儿，“火山”里涌出了红色的泡沫，它们争先恐后地往上冒，真的好像火山爆发时的岩浆啊！
我看着眼前的景象，心里充满了惊奇和喜悦。通过实验，我明白了小苏打和醋混合在一起会产生二氧化碳气体，这些气体让泡沫冒出来，形成了“火山爆发”的壮观景象。
这次小实验不仅让我学到了新知识，还让我体验到了科学的乐趣。以后，我还要做更多有趣的小实验，探索科学的奥秘！
满分理由： 内容生动：文章以“火山爆发”为实验主题，内容新颖有趣，能够吸引读者的注意力。
以上就是关于实验的作文的全部内容，一篇关于实验的三年级满分作文如下：我做了一项小实验 今天我做了一项小实验，实验的名字叫“火山爆发”。听到这个名字，你是不是也很好奇呢？那就让我来给你讲讲吧。实验开始前，我先准备好了材料：一个小苏打、一瓶醋、一个红色的食用色素、一些洗洁精，还有一个塑料瓶。我把塑料瓶当作“火山”，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
