山中访友仿写作文教室？教室里的争吵声再次响起，仿佛是四年级的小小山中访友，每一位物品都诉说着自己的故事。桌子首先开口了：“唉，最近的日子一天不如一天好了，我的小主人整天把我弄得脏兮兮的，还往我嘴里塞垃圾，真过分！”垃圾桶在一旁委屈地回应：“你们算好了，他们总是用垃圾扔我，疼得要命，我嘴里的牛奶老是发出臭味，真是无法见人，太倒霉了！那么，山中访友仿写作文教室？一起来了解一下吧。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的山中访友仿写作文（精选15篇），欢迎大家分享。
山中访友仿写作文1
那棵高大的水山树，是我第一个要拜访的第一个老朋友。你在这里站了十年了吧？你日夜保护着我们的校园，有多少学生在你身下，乘过凉，留下美好的童年，许多孩子已上大学，而你依然如旧的保护着我们的学校。
这校园中的一切哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好绿绿的小草！你转来转去的是向我来展示你的美吗？你好，熟悉的黑板！你让我们学到了这么多的知识和我们在同一间教室里学生活了五年。光荣的站在你身下。你好，广阔的操场你见证了我们明珠从无到有九名老师到六十多位。喂！可爱的小鸟，你们叽叽喳喳的是谈着可爱的小朋友吧！……
我的聪明老爸
“儿子，你是不是偷偷玩过电脑了。”星期天下午，老爸笑嘻嘻地问我。“没有哇！”“你可不要乱说话。”我装出十分无辜的样子回答。“好小子，还不承认！机箱多这么热是怎么回事？”老爸捏着我的脸说。“我可不知道，天气那么热，电脑也是正常的吧。”我口中虽狡辩，可心虚了。”如果偷玩一天的话，接下去一个星期都不可以玩电脑了，于是我就老老实实地招了，和他说清楚了来龙去脉。
1. 六年级上册写景作文仿造《山中访友》800字
日出
从小我就非常喜欢看日出，不仅仅因为感叹那神奇的景色，更因为每当看见那充满无穷生命力的太阳升起，我就会有一种莫名的喜悦和激动……
记忆中第一次看日出是在小学三年级，我的十岁生日那天清晨，妈妈在前一天晚上问我有什么心愿，我不知为什么就觉得特想看日出。于是，第二天早早的，妈妈就把我带到院子里，坐在草坪上，搂着我，讲我小时候的趣事，一边等着太阳升起。不一会儿，太阳就出来了，发着朦胧、柔和的光，悄悄地升起来了，柔得令人心醉。我那时还很小，没有太多的感悟，只是觉得它是那般温柔而亲切，像妈妈的爱一样，让人从心底感到安全、舒适。
初一时去了一趟北戴河，看日出是必不可少的。早上五点左右，我就背了两瓶水冲出了门，走了好长的路才到了海边。也许因为还有些困吧，我觉得特别疲惫。就在这时，太阳带着红晕的光出现在海而上，在那…刹那，我突然觉得心中一阵猛跳，感到所有的付出终于得到了回报。我看着它艰难地、但坚持不懈地爬上天空，猛然觉得充满了勇气和力量，觉得这世上再没有什么事可以难倒我。人们纷纷拿出相机留影，有的还故意摆出托起太阳的样子。我想，其实每个人都充满了对未来的希望和战胜一切的热情，而初升的太阳，就把人们内心最深处的感动和热情引发出来，带给了人们无穷的勇气。
约会？我们会想起什么？恋人的约会，亲人的约会，好友的约会……而我，却是与老师之约。也许有人会说：你傻吧。”在某些同学眼里，老师的代名词就是监狱长、警察……在我眼里，老师就是蜡烛、春蚕的化身，默默无闻。我与他的相遇不是偶然，而是命中注定。
小时候，在老师同学眼里，我是一棵不起眼的小草，无论做什么事都轮不到我。我只能在角落里，自己导航，打出自己的一片天。
终于“功夫不负有心人”在我的努力下，考上了市中心的重点中学。我期待的来到学校，但学校的生活枯燥乏味，一堆作业压得我喘不过气来，同学间竞争非常激烈，我难以承受。在我临近极限想弃学时，妈妈给我找了一个补作文的老师，她是我的救星。第一次见到她，不高的个子，说实在的，长的并不好看，但嘴角总是挂着阳光般的笑容：一双充满活力的眼睛，仔细的观察着世界，总是以欣赏的眼神注视着我们。当遇到问题时，他不是责备，用幽默的话语鼓励着我们。一次写作文时，幽默、可爱的老师站在我身后看我习作时，嘴角露出迷人的微笑，对正在三心二意的我说：“你的文笔很生动，很形象，就是字都困得睡下了。”我不好意地笑了，开始认真地把字写方正。
是她，把我从黑暗带向光明，让我变得有信心。是老天，让这个天使走进我的生活，给我的生活带来色彩。
仿写《山中访友》
一天清晨，我怀揣着轻松的心情，踏上前往山间的路途去访友。刚步入山林，一块古朴的石碑映入眼帘，其上刻着：“独行悠然，勿需鞍马，勿负行囊。”我微微一笑，随即放下肩上轻便的包袱，轻装上阵。
老松爷爷，我的首位故友。我仰望那苍劲挺拔的身躯，不禁问道：“老松爷爷，您屹立于此千年，风霜雨雪皆未能动摇，您的坚韧从何而来？您那繁茂的枝叶，如同翠绿的华盖，庇护着这片土地，真乃德高望重！我渴望拥有您那般的毅力与长寿。”
漫步至溪流边，溪水潺潺。我对着潺潺流动的溪水说：“溪水姐姐，你的歌声如此清脆悦耳，滋养了无数生灵。请你继续欢快地流淌，为这片山林带来更多的生机与活力。”
深入林间，落叶纷飞。我轻声细语：“落叶啊，你们随风起舞，最终归于尘土，化作春泥更护花。你们用绚烂的色彩，铺就了一条通往自然深处的道路，真是美不胜收。”
踏足池塘，鱼群嬉戏。我对着水中的鱼儿说：“小鱼儿，你们在水中自由自在地游弋，真是令人羡慕。你们无需呼吸空气，却能在水中畅游无阻，真是水中的精灵。
教室里的争吵声再次响起，仿佛是四年级的小小山中访友，每一位物品都诉说着自己的故事。桌子首先开口了：“唉，最近的日子一天不如一天好了，我的小主人整天把我弄得脏兮兮的，还往我嘴里塞垃圾，真过分！”垃圾桶在一旁委屈地回应：“你们算好了，他们总是用垃圾扔我，疼得要命，我嘴里的牛奶老是发出臭味，真是无法见人，太倒霉了！”
椅子也加入了抱怨的行列：“是啊，小主人也用贴纸在我身上贴了撕，撕了又贴，还损坏了我漂亮的皮质！”扫帚用痛苦的表情说：“他们天天用我打架，把我腿脚都打断了，好痛苦啊！”说着呜呜地哭了起来。教室里一片吵闹声，仿佛是山中访友时的欢声笑语，却透露出一种无奈和痛苦。
忽然，不知谁说了句话：“不如我们向小主人诉说我们的痛苦，好让他们爱护我们一下吧！”大家寻声望去，原来是黑板槽里的黑板擦在说话。“可是我们用什么来传达呢？”桌子为难地说。正当大家为这个问题争论不休的时候，黑板高声说：“这个问题好，就交给我和粉笔吧！”大家听了笑逐颜开，异口同声地说：“真好！这下我们可有好日子过了！”
第二天，同学们又迎着清晨凉爽的微风，像往常一样来到学校。一进教室，他们一眼就看到黑板上的几行在字，只见上面写着：建议书亲爱的小主人们：你们好！当你们走进我们这个明亮教室上课的时候，是不是很舒服呢？当你们在获得知识的同时，是否想到我们这些为你们服务的课桌椅呢？你们知道吗？有的同学把我们身体弄脏了，胳膊扭断了，还让我们闻那臭烘烘的垃圾，多么痛苦啊！他们把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
以上就是山中访友仿写作文教室的全部内容，宽敞的教室是同学问，学习的地方，里面经常传出同学们朗朗的读书声和回答问题的洪亮声音教室里的黑板教室里的黑板，讲台课桌凳子都是我的好朋友有了他们同学才能更好的学习。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
