三年级做手工作文300字？1. 做手工真有趣三年级作文300字 工小制作昨天,老师叫我们每人带一些水果和蔬菜做一次小手工。 嘻嘻!大家想不想听之后的经过呢?那就听我娓娓道来吧!大家都很兴奋,带了很多的水果和蔬菜,有茄子、有草莓、有番茄……我也不列外,带了香草,圣女果,香桔。这么多东西,那到底要做什么呢?我左思右想,终于想到了,做两个可爱的“小手饰”。那么，三年级做手工作文300字？一起来了解一下吧。
1. 做手工真有趣三年级作文300字
工小制作
昨天，老师叫我们每人带一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想听之后的经过呢？那就听我娓娓道来吧！
大家都很兴奋，带了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……
我也不列外，带了香草，圣女果，香桔。这么多东西，那到底要做什么呢？我左思右想，终于想到了，做两个可爱的“小手饰”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小块一小块的，放进香草里。我又把香桔剥开，用剩下的香草把它们都给串了起来，你看，两个漂漂亮亮的“手饰”就做好了。
老师让我们把自己的作品展示在讲台上，我左看看，右看看，发现大家的作品都非常好玩。你看一辆“茄子战车”上坐着一位年轻人，更有趣的是，还有一个同学做了“海绵宝宝”里面的派大星呢！正当我们正观赏作品的时候，我们听见了“咔嚓”一声原来老师在我们不注意的时候，拍下了我们的模样和我们的作品呢！
这个手工小制作真有趣。既能激发智力，还能锻炼手艺。你也要玩哦！
2. 写一件工艺品作文300字
我喜欢的一件工艺品
我家有一件玉雕的工艺品，那是一颗用美玉雕刻成的大白菜。“大白菜？哈哈哈！”你们可别笑，这棵大白菜呀，还真挺好看。它是爸爸从外地出差时带回来的，我见它非常好看，就想放在自己的写字台上。
1. 吹糖人动作描写 几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声，就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们瞪大双眼，眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。 糖人师傅的手想在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿变出个大公鸡，一会儿是小白兔，一会儿又是老母猪······一块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？”孩子们心里非常好奇，都伸长脖子瞪圆双眼，恨不得撬开他的嘴看个明白。一会儿几个孩子掏出母亲给的钢蹦儿，买了自己最喜欢的一个糖人，高高兴兴地举着跑回家。没买糖人的孩子羡慕地跟随在后面，说说笑笑地走地老远，老远。 一个糖人一个故事。孩子们凭借想象，讲述糖人的趣事，这个这么讲，那个那么编，嘻嘻哈哈地说个不停。 猛然发现糖人要融化，这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃，推让了好久定不下来，只好猜拳。猜胜了的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖舔舔，然后郑重的让给别人，别人依然用舌尖小心的舔舔，谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐的融化了，消失了。
1. 昨天，老师给我们布置了一个有趣的任务：每人带一些水果和蔬菜来学校，用来制作小手工。同学们都非常兴奋，带了各种各样的水果和蔬菜，比如茄子、草莓、番茄等等。我也带了一些香草、圣女果和香桔。我们到底要做什么呢？经过一番思考，我决定制作两个可爱的“小手饰”。我用香草将圣女果切成小块，然后用香桔的皮把它们串起来，最后制作出了两个漂亮的手饰。老师让我们在讲台上展示自己的作品，我发现大家的作品都非常有趣，有的制作了“茄子战车”，有的甚至制作了“海绵宝宝”里的派大星。正当我们欣赏作品时，老师悄悄地拍下了我们的照片和作品。这个手工小制作真有趣，既锻炼了我们的动手能力，又激发了我们的创造力。
2. 老师走进教室，面带微笑地说：“今天我们上节手工制作课-纸杯大变身。”同学们都非常兴奋，教室里热闹非凡。我准备了各种各样的纸杯、锋利的剪刀、粘性超强的胶棒和五颜六色的彩纸。我决定制作一个简单的房子。我先用梯形的纸涂上胶，然后沿着边缘卷起来，最后剪掉多余的部分。接着，我用红色彩纸制作房顶，并独立完成了整个作品。我喜欢手工课，它不仅锻炼了我的动手能力，还丰富了课余生活。
3. 我最喜欢的爱好之一是做树叶贴画。制作树叶贴画不仅可以锻炼我们的动手能力和想象力，还能给我们带来欢乐。
1. 一种手工制品的制作过程,写一篇作文,700字左右
星期六下午，我写完作业，在家看电视，电视上正在讲提倡环保生活，要变废为宝。忽然，我灵机一动，何不自己动手一次，也来个“变废为宝”？
做什么呢？我在阳台上的老衣橱里翻来翻去，找到了我以前的白手套，现在不能戴了。对了！用这个能做一个小白兔的头相，套在笔架上，当一个装饰吧！我随后又找来了白线、剪刀、棉花、彩笔、红色纽扣、皮筋、针和彩纸。
首先，要做出兔子的一对耳朵，所以，只能留两个手指头，留哪两个呢？我试了试，决定留下食指和小指两个。我将拇指、中指、无名指这三个塞进去，说着简单做起来难啊！拇指还好塞些，我先把手套撑开，然后用手指轻轻一顶就进去了。而其他两个我无论使多大劲都塞不进去。看来蛮力不行啊。我想了想，想出了一个办法：从手套里面拉进去。耳朵外形是做好了，但不扶着它就立不起来，耷拉着，也不好看，我又想到了一个好方法，将中指、无名指这两个被拉进去的手指头分别塞进食指和小指中，起到支撑的作用。不一会儿，兔耳朵就完成了。
把三个手指塞进去之后，表面上留下了三个小洞，影响美观，我就穿针引线，将三个小洞缝上，我从来没缝过针，穿针倒容易，但缝就难了，缝口的时候险些扎到了我的手。
【第1篇】【红红的小灯笼】 “新年到，真热闹，大红灯笼，墙头挂，倒着的福字门上贴……” 快到新年了，往常我家，都是买灯笼挂在墙上，但我突发奇想，自己做灯笼，岂不是更有意义？首先，我得找一个会做灯笼的人，刚好，我爸爸就会做灯笼，他可是一个手工高手，于是我立刻毫不犹豫地“拜师学艺”。我们冒着大雪出去买来了一个圆形玻璃杯、双面胶带、剪刀、白纸和彩卡纸。现在，万事俱备，只欠东风，就等着爸爸教我怎么做灯笼啦！我先把玻璃杯放在一边，爸爸让我先量出它的高度和杯口的周长，让我把高度和杯口的周长，作为长方形的长和宽，在我反复测量后才小心翼翼地在白纸上剪下一段长方形白纸。然后爸爸再让我把它用双面胶带贴在玻璃杯上，我问爸爸：“这就是灯笼的灯罩？”爸爸说：“没错，第一步就已经做好了。”啊，不会吧，我的心情立马从高山跌到了谷底，失望极了，白乎乎的一个家伙，怎么可能是红艳艳的大灯笼嘛！爸爸说：“别急，我们给它穿上一件衣服，就很漂亮了！”我听后立刻嚷着要学做它的衣服，爸爸教我再剪一个刚才那样的长方形彩纸，然后对折，在离边缘1.5厘米的地方，画出距离相同的一条条线段，由于我心里紧张，导致我手颤抖着，结果一不留神，咔嚓一声，把纸条给剪断了。
以上就是三年级做手工作文300字的全部内容，6. 我喜欢上手工课，因为我们可以制作各种各样的有趣的小玩意儿。今天，我们的课题是制作“课程表”。我迫不及待地动手制作，先用剪刀剪下零件，然后用胶水粘合。我小心翼翼地组装，不知不觉就完成了。最后，我晒干胶水，写上字，一个漂亮、方便、适用的课程表就完成了。我感到非常高兴，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
