2017南京市中考作文？南京中考作文题一出，全场哗然。此前呼声最热的材料作文，最终还是没有出现在考卷上。但虽然看起来好像还是一篇中规中矩的命题作文，实则暗藏玄机。题目要求写的是一篇“发言稿”。对于大部分同学来说，考试之前练习最多是记叙文，但这篇文章要想写成一篇符合题目要求的记叙文确实有点难度。真题回放 2017年作文题：2047年6月17日，那么，2017南京市中考作文？一起来了解一下吧。
2017年南京语文中考作文题“无情岁月有味诗”是一个富有哲理、诗意且具深度的题目。以下是对该题目的具体评价：
哲理与诗意并存：该题目通过“无情岁月”与“有味诗”的对比，巧妙地融合了哲理与诗意。它引导考生从哲学的角度思考时间的无情流逝与人生中那些值得回味的瞬间，同时以诗歌的形式将这些思考表达出来，展现了题目的深刻内涵。
引导深入思考：题目要求考生以“无情岁月”为背景，描绘出生命中的“有味诗”，这实际上是在引导考生对人生、时间、回忆和情感等主题进行深入的思考。这种思考不仅有助于提升考生的文学素养，更能促进他们对生活的感悟和理解。
展现文学创作能力：该题目给予考生充分的发挥空间，让他们能够根据自己的理解和感悟，创作出具有个人特色的文学作品。这既是对考生文学创作能力的一次检验，也是对他们想象力和创造力的一次激发。
体现语文教育的人文性和审美性：通过这样一个富有哲理和诗意的题目，语文教育的人文性和审美性得到了充分的体现。它鼓励考生关注人生、关注情感，同时培养他们的审美情趣和思辨能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
两个孩子得到一个橙子，他们争来争去，最终达成协议，一个孩子负责切橙子，另一个先选择切好的橙子。他们按照商定好的办法各自取得一半橙子，高高兴兴地拿回家去了。一个孩子回家后，把半个橙子的皮剥掉了，把果肉榨成果汁喝，另一个孩子回到家，把果肉挖出来扔了，把皮留下来磨碎，将其混在面粉里烤蛋糕吃。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
范文：
公平与节约
一个孩子负责切橙子，另一个先选择切好的橙子，这是保证公平的绝妙方法。但实际上，一个孩子只需要果肉，另一个孩子只需要果皮，所以与其一人二分之一，不如当初各取所需，一个全要果肉，另一个全要果皮，以避免浪费。
现在，国家厉行节约，倡导节能。而材料中的分配方法看似公平，实际上资源只利用了一半。因此，公平不一定是机械地平分，有时可以根据具体情况灵活掌握，特别是要保证节约。
当国家需要时，《无衣》的作者决定与犹豫的战友同袍、同泽、同裳。“修我甲兵，与子偕行!”他不认为这样对自己不公平，因为到了战场上，面临的就是生与死，何惜一条裤子?
朱元璋给官员规定了“四菜一汤”的标准，意在使社会更公平，使官员更节约。
2017年南京语文中考作文题“无情岁月有味诗”是一个富有哲理和诗意的题目，能够引导学生深入思考人生、时间、回忆和情感等主题。
这个题目要求考生以“无情岁月”为背景，描绘出生命中的“有味诗”。这样的命题方式既能够让考生自由发挥，充分展现个人的文学创作能力，也能够引导他们思考人生的意义和价值，以及对过去的回忆和对未来的展望。
对于初中生来说，这个题目具有一定的挑战性和思考深度，需要他们有一定的生活阅历和文学素养，才能够更好地理解和把握题目的内涵。同时，这个题目也体现了语文教育的人文性和审美性，有助于培养学生的思辨能力和审美情趣。
总之，2017年南京语文中考作文题“无情岁月有味诗”是一个富有哲理和诗意的题目，能够引导学生深入思考人生和时间的意义，展现个人的文学创作能力，体现了语文教育的人文性和审美性。
有悲伤的地方也会有圣地，有角落的地方也会有芬芳。----题记
太阳慵懒地拨开厚厚的云层，把阳光洒向大地。这是早晨的第一缕阳光。
楼上贪玩的小男孩不听妈妈的话，随意地玩着小雏菊的种子，一颗种子调皮的从他的小手中滚落到庭院中，安安静静地躺在草地上，但它没有得到阳光的恩惠，它被抛弃在了墙角的草地上，无人问津。楼上传来妇人念叨儿子的声音，种子只是默默地听着，它有点沮丧。“我应该是呆在阳光充足、有氧有甘泉的地方!”他这样想着。次日，它还是没有被人发现，因为它实在是太小了。
在这片绿茵茵的草地中，它只是其中的一员。这儿有盛放的鲜花，有高大的树木，还有歌唱的鸟儿和一只有着红宝石样眼睛的小白兔。哦，对了，还有那茂盛的草地。人们是看不见它的。不一会儿，它看见妇人拿着个花盆，手里还拿着些种子，是雏菊，是它的小伙伴们。“嘿，兄弟们快看这!我在这!不!那花盆也是我的家!我不应该呆在这!”它这样叫着，喊着，可是没有人发现它。“瞧那!快看，我们的兄弟。噢不，是曾经的了，它怎么呆在那儿。”那些种子说，它们在嘲笑他。它更加沮丧了。
好吧，其实角落里也不错，会好的……不知什么时候，下雨了。一滴、两滴……更多的雨扑面朝向它，它想躲，可是躲哪里好呢?这个角落是它的家了，没有花盆，没有阳光，没有甘泉，它开始默默地成长，雨滴给予它水分，土壤给予它营养，它与身旁的绿草为伴，与花朵谈天。
《与水结缘》是一篇围绕作者与水之间深厚情感展开的作文，主要内容可以概括为以下几点：
初次见水的恐惧：
作者的家乡缺水，第一次在村北的人工渠见到大水时，被其气势吓到，甚至哭了出来。但在母亲的鼓励下，逐渐克服了恐惧，感受到了水的平稳。
井水的清凉与惬意：
作者常在家乡的井边洗衣服，享受井水带来的清凉和惬意。井水清澈，让作者感受到来自井底的凉意，全身清爽。
小河的治愈力量：
城北有条小河，作者常因头痛而到河边排遣痛苦。坐在草地上，任河风吹拂，河水哗哗作响，不知不觉中头痛竟得到缓解。
见识世间水的浩淼与多姿：
作者随夫出行，见识了不同地方的水，如渤海湾的海水、辽宁的河水以及南方的海水，感受到了水的浩淼和多姿。
对水的情感与思考：
作者喜欢拍水的照片，对水的情感深厚。认为水是有情也无情的，灵动且博大，张扬又永居下位。水有思想，有灵魂，与水结缘能荡涤人的心灵，带来幸福。
南水北调工程的感慨：
作者提到毛主席的“借水”愿望如今已实现，南水北调工程让作者所在的村庄也能享受到来自远方的清水。
以上就是2017南京市中考作文的全部内容，有悲伤的地方也会有圣地，有角落的地方也会有芬芳。---题记 太阳慵懒地拨开厚厚的云层，把阳光洒向大地。这是早晨的第一缕阳光。楼上贪玩的小男孩不听妈妈的话，随意地玩着小雏菊的种子，一颗种子调皮的从他的小手中滚落到庭院中，安安静静地躺在草地上，但它没有得到阳光的恩惠，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
