我的同学作文？他，就是我的同学——文浩，一个充满活力而又略带调皮的男生。一、调皮的课堂表现 发呆与泪水：在一次语文课上，当全班同学都聚精会神地听课时，文浩却发起了呆。当老师叫他回答问题时，他一脸茫然，甚至问老师“什么？”，引得全班开怀大笑。老师让他站着上课，他竟流下了眼泪，仿佛对学习的热情被一时的迷茫所掩盖。课间的活泼：然而，那么，我的同学作文？一起来了解一下吧。
我的同学
在我们班级这个大家庭中，有48名同学，但我最想介绍的是于滨瑞，一个集学习与体育才华于一身，且独立能力超群的同学。同学们都亲切地称他为“老于”。
学习成绩优异
老于的学习成绩一直名列前茅。记得三年级期末考试时，试卷的难度非常大，我数学只考了97分，语文更是只有93分。然而，于滨瑞却在这场考试中大放异彩，所有科目都取得了高分，甚至有一科还拿了满分。他的这种学术上的卓越表现，无疑让他成为了我们心中的“学霸”。
体育精神可嘉
除了学习，老于在体育方面也同样出色。在四年级的踢毽子比赛中，他上场后卖力地踢着，我们则在一旁为他数数加油。为了多踢一个毽子，他甚至不惜摔倒在地。这种为了胜利而勇于拼搏的精神，深深地打动了我们每一个人，也值得我们去学习。
独立能力强
去年的一件事让我对老于的独立能力有了更深刻的认识。那天，我和于滨瑞约好一起去图书馆看书。当我和妈妈到达时，发现老于已经独自坐在那里，专注地看着《雷锋的故事》。我惊讶地问他和谁一起来的，他说是自己来的。要知道，图书馆离他家并不近，他还需要独自走过好几条马路。
《我的调皮的同学》作文
他，就是我的同学——文浩，一个充满活力而又略带调皮的男生。
一、调皮的课堂表现
发呆与泪水：在一次语文课上，当全班同学都聚精会神地听课时，文浩却发起了呆。当老师叫他回答问题时，他一脸茫然，甚至问老师“什么？”，引得全班开怀大笑。老师让他站着上课，他竟流下了眼泪，仿佛对学习的热情被一时的迷茫所掩盖。
课间的活泼：然而，下课后的文浩却像变了一个人，以最快的速度冲向操场，和同学们嬉戏打闹，玩得不亦乐乎。他的活泼好动在课间展现得淋漓尽致，但这也让人担心他的学习状态。
二、对学习的态度
分心与贪玩：文浩在上课时总是坐不住，心思似乎总在课间十分钟的欢乐中徘徊。他的贪玩和不专注让人担忧他的学习成绩，仿佛学习对他来说只是课间游戏的短暂间歇。
对集体的热爱：尽管在学习上有所欠缺，但文浩在集体活动中却表现得尤为认真。在评选五星班级时，他总是特别认真地听广播，为班级的荣誉而欢呼或愁眉苦脸，这种对集体的热爱让人看到了他身上的闪光点。
苏慧仪是我的同学，她的眼睛明亮动人，鼻梁挺直，乌黑的秀发和小巧的嘴巴使她看起来非常美丽。我最欣赏她的品质和聪明才智。她在每次考试中都能名列前茅。她性格开朗，乐于助人，对是非有着清晰的判断。这种品质在当今社会已经相当罕见了。
由于她善良的心地，她有很多朋友。每个与她成为朋友的人都能感到无忧无虑。她对家人也非常孝顺，经常帮忙做家务，听从父母的教诲。
当她的朋友需要帮助时，她总是毫不犹豫地伸出援手。老师和同学们对她的评价极高。无论她的成绩如何优秀，她从不骄傲自满。她总是鼓励那些成绩不太理想的同学不要灰心，鼓励他们下次再努力。
虽然人们常说她既漂亮又聪明，但她总是谦虚地表示自己并不是最漂亮或最聪明的。当她遇到困难时，总能得到朋友们的支持和帮助。
有一次，她在学校里丢失了一张十元纸币。大家都为她积极寻找。最终，她的努力得到了回报，钱找到了。每当圣诞节到来，她的圣诞卡也如同银河一般多，数不胜数。她还乐于帮助老师，老师交代的任务她总是欣然接受。
每个人都认为苏慧仪是一个非常优秀的人。我自己也觉得她确实是一个大好人。你觉得她是不是一个值得学习的好榜样呢？
我的同学
在我们这个充满欢声笑语的班级里，有48名同学，但我最想提及的，便是那位被大家亲切称为“老于”的于滨瑞。他不仅是我学习上的榜样，更是生活中的楷模。
学习上的佼佼者
老于的学习成绩一直名列前茅。记得三年级期末考试时，面对难度颇大的试卷，我数学仅得了97分，语文更是只有93分。然而，于滨瑞却轻松应对，各科均取得了高分，甚至还有一门科目满分。他的聪明才智和勤奋努力，使他成为了名副其实的“学霸”。
体育赛场上的拼搏者
在四年级的踢毽子比赛中，于滨瑞展现了他坚韧不拔的精神。上场后，他全力以赴，每一个毽子都踢得那么高、那么稳。为了多踢一个毽子，他甚至不惜摔倒在地。这种为了胜利勇往直前的拼搏精神，深深感染了我们每一个人。
生活中的独立者
去年的一件事让我对于滨瑞的独立能力有了更深刻的认识。那天，我们约好在图书馆见面。当我和妈妈到达时，发现老于已经独自坐在角落里，津津有味地看着《雷锋的故事》。原来，他是自己来的。虽然图书馆离他家不远，但要独自走过好几条马路，这对于一个小学生来说，无疑是一次不小的挑战。
我的同学林可儿
林可儿是我班级里一位非常出色的同学，她不仅外貌出众，性格也十分讨人喜欢。
外貌方面：林可儿长着水灵灵的大眼睛，小巧的鼻子下面是一张粉红色的小嘴，两排雪白的牙齿整齐排列，一对红红的耳朵显得格外可爱。每当她笑起来，原本微黑的小脸蛋立刻变得红彤彤的，十分迷人。
性格特点： 机灵聪明：林可儿非常机灵，对事物的观察力和判断力都很强。比如有一次，董源神秘地让她猜巧克力在哪只手里，她只需轻轻一闻就准确地猜了出来，这让我们都对她佩服得五体投地。 不服输的精神：在与我玩二十四点游戏时，尽管第一局输了，但林可儿并没有气馁，而是坚定地要求再来一局。最终，她凭借自己的努力和坚持赢得了比赛，这种不服输的精神让我深受启发。
学习能力强：林可儿的学习能力非常出众，她在琴行上课时，能够迅速掌握七八本书的内容，并且练得非常熟练。在班上，她也经常提到自己一堂课上能学习七八本书和七八篇谱子，两三天就能熟悉，这让我十分羡慕和佩服。
以上就是我的同学作文的全部内容，我的同学 在我们班级这个大家庭中，有48名同学，但我最想介绍的是于滨瑞，一个集学习与体育才华于一身，且独立能力超群的同学。同学们都亲切地称他为“老于”。学习成绩优异老于的学习成绩一直名列前茅。记得三年级期末考试时，试卷的难度非常大，我数学只考了97分，语文更是只有93分。然而，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
