老鹰抓小鸡作文？智取胜利： 面对得意洋洋的“小鸡”们，我心生一计，决定采用“欲擒故纵”的策略。 我装出一副很累的样子，蹲在地上，嘴里还发出“哎”的叹息，以此来迷惑“母鸡”和“小鸡”。 过了一会儿，我偷偷地瞄了“鸡群”一眼，发现“母鸡”果然放松了警惕，转过身去和“小鸡”们交谈。 见此良机，我猛地站起身来，那么，老鹰抓小鸡作文？一起来了解一下吧。
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的老鹰捉小鸡二年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老鹰捉小鸡二年级作文 篇1
早上，阳光明媚、鸟语花香，老师带着我们在草地上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们不知选谁当老鹰，于是我们就石头、剪子、布来决定谁当老鹰，过了一会，我们选出小明当老鹰，同学们一致认定老师当母鸡，其他同学都当小鸡。
游戏开始了，“小鸡”一个接一个地躲在鸡妈妈的身后，“鸡妈妈”竭尽全力保护小鸡不让老鹰抓住小鸡，“老鹰”像张牙舞爪的老虎一样凶猛地扑上小鸡，“小鸡”蹲下来，双手抱住头顶，躲在“鸡妈妈”的身后，老鹰一个也没抓着。这时老鹰想：勇闯不行我就智取。老鹰拍拍脑袋说：“我有好办法。”老鹰假装站不起来让小鸡站起来，结果小鸡看见老鹰没劲了，它们就开始说说笑笑，老鹰趁机躲在小鸡后面，趁机不备捉到了两只小鸡。
时间过得真快呀！我们玩得满头大汗，但我们玩得很开心。
老鹰捉小鸡二年级作文 篇2
今天，我们在班上玩了一个有趣的游戏：老鹰捉小鸡。
游戏的规则是：一个同学当“老鹰”，另一个同学当“鸡妈妈”，剩下的同学当“小鸡”。
1、这一节是体育课，同学们按照老师的分组，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我们六个人一组。我自告奋勇地当起“老鹰”。然后，我们又找了个个子大的当“母鸡”，其余的同学就乖乖地做“小鸡”了，她们一个接一个地互相拉着衣角排在“母鸡”的身后。
2、游戏开始了。我的双手微微弯曲张开，像是鹰爪，又装出一副恶狠狠的样子对“小鸡”说：“亲爱的小鸡们，你们就要变成我的午餐了！”“母鸡”也不甘示弱，她张开双臂，掩护着身后的“小鸡”说 ：“有本事你就来啊！”我卖力地向左扑去，“母鸡”也跟着跑向左，我向右扑去，“母鸡”也跟跑向右。
3、就这样过了几个回合，我被累向汗流浃背，气喘吁吁。看着对面得意洋洋的“小鸡”们，我怒不可遏，心想：这样“捉鸡”也不行，我得想个办法……于是，我装出一副很累的样子，蹲在地上，嘴里还 时发出“哎”的叹息。过了一下，我偷偷地瞄了“鸡群”一眼，发现“母鸡”放松了警惕，转过身去和“小鸡”们对话。我觉得时机到了，就突然猛地站起身来，向“鸡群”扑去。还没等“母鸡”缓过 神儿来，我就已经捉住了好几只“小鸡”。看着手中的“战利品”，我的心里乐开了花。看来我的这个“欲擒故纵”的妙计真管用。通过这次游戏，我明白了什么时候都不能轻敌，也感受到做什么事都要动脑筋，不能蛮干。
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的老鹰捉小鸡作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老鹰捉小鸡作文1
只见，“老鹰”左右开弓寻找突破口，希望趁“鸡妈妈”不注意的时候，抓到一只“小鸡”。可是，谈何容易？“鸡妈妈”警惕性很高，丝毫不给老鹰可乘之机。突然，“老鹰”想到了一个办法，他围绕鸡群转了一圈，急于防范的“鸡妈妈”自然也跟着“老鹰”转了一大圈。由于速度太快，反应迟钝的我和几只“小鸡”受到惯性全都被甩了出去，正好被“老鹰”抓个正着，于是，我就这样光荣的“阵亡”了。
游戏还在继续，“老鹰”不停地用多种方法试探“鸡妈妈”，最终“鸡妈妈”疲于防守，头上冒着汗，而操场上已经堆满了“阵亡”的“小鸡”，眼看着“小鸡”就要被捉光，“鸡妈妈”突然改变了方式，不再防守而是主动进攻。“老鹰”直接被这种方法打垮了，再也捉不到一只“小鸡”了。
老鹰捉小鸡作文2
今天我和李亚东、岑虎、王开航、罗文录、莫本骥在下操场玩“老鹰捉小鸡”，岑虎当“鸡妈妈”，莫本骥当“老鹰”。
游戏开始了，“老鹰”左忽右闪，把“鸡妈妈”弄得六神无主。
“老鹰捉小鸡”游戏作文：
在一节充满欢声笑语的体育课上，同学们在老师的组织下，兴高采烈地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏分组： 我们六个人一组，我自告奋勇地担任了“老鹰”的角色。 为了平衡游戏，我们找了一个个子高大的同学扮演“母鸡”，他张开双臂，勇敢地站在小鸡们的前面。 其余的同学则扮演了可爱的“小鸡”，他们一个接一个地拉着衣角，紧紧地跟在“母鸡”的身后。
游戏过程： 游戏一开始，我就摆出一副恶狠狠的样子，双手微微弯曲张开，像鹰爪一样，对着小鸡们喊道：“亲爱的小鸡们，你们就要变成我的午餐了！” “母鸡”也不甘示弱，他大声回应：“有本事你就来啊！”随后，我们开始了激烈的追逐战。 我向左扑去，“母鸡”就带着小鸡们向左躲闪；我向右扑去，“母鸡”又带着他们向右移动。几个回合下来，我累得汗流浃背，气喘吁吁。
智取胜利： 看着对面得意洋洋的小鸡们，我心生一计，决定采用“欲擒故纵”的策略。 我假装很累，蹲在地上，嘴里还发出“哎”的叹息声。过了一会儿，我偷偷地瞄了一眼鸡群，发现“母鸡”已经放松了警惕，转过身去和小鸡们说话。
一年级《老鹰捉小鸡》看图作文
篇1：
在一个阳光明媚的下午，母鸡带着她那可爱的小鸡们来到了草地上捉虫子。忽然，天空中出现了一只凶猛的老鹰，瞪着杀气腾腾的圆眼睛，张开了宽大的翅膀，伸出那尖锐的爪子，一副凶狠的样子，好像在说：“哈哈！这么多的小鸡，我可以饱餐一顿了，哈！哈”“老鹰”如猛虎下山猛扑过去。“母鸡”展开翅膀，那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着老鹰，心想：老娘不发威，当我是病鸡。想来吃我的宝贝，门都没有。“母鸡”叮嘱“小鸡”：“宝贝们别害怕，要跟紧了！”“小鸡”们一个紧跟地一个的后面，生怕被老鹰捉去了。
“老鹰”一看无机可乘，动起了歪脑筋，装出一副漫不经心的样子，尺老好让“母鸡”放松警惕，没想到鸡妈妈根本不上当，一点都不掉以轻心。“老鹰“见一计不成又生一计，它装出要往左跑的样子，“母鸡”马上就往左跑了几步，“老鹰”又装出往右跑的样子。“母鸡”立刻跑到了右边，“老鹰”又装出往左跑的样子，可这姿雹回“母鸡”却没有跑，她认为这次“老鹰”又是装装样子而已。“老鹰”见有机可乘，一个猛冲，迅雷不及掩耳之势，一只“小鸡”成了它的美餐。“母鸡”唉声叹气，“小鸡”愁眉苦脸，旁观的同学们都哈哈大笑……
我爱玩游戏，爱玩老鹰捉小鸡。
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