什么在身边作文？1、就在身边 就在身边这个题目,让我想起了那些我们生活中常常忽视,但却在我们的生活中扮演着重要角色的平凡人物。他们可能就在我们的身边,默默无闻,但却在我们的生活中留下了深刻的印记。 我想起了我的母亲。她是我生命中最重要的人之一,也是我身边最亲近的人。她总是在我身边,无私地为我付出,关心我的生活,倾听我的烦恼。那么，什么在身边作文？一起来了解一下吧。
今天早上，我和爸爸去黄古山小学打球，看见一个小男孩正在球场打球，我们便邀请他一起玩。他的球打得还不错，通过聊天，了解到他和我年龄相仿，我们决定比赛投篮。
我站在篮板的左上方，他站在正前方。我一连进了几个球，他却一个也没投中。他面红耳赤地说：“这样不公平，你那里占优势，我们俩得换个位置！”我们便换了位置。结果我投了个空心球，他却把球打到了脑袋上，他又输了。他气急败坏地吼道：“不玩了！”便退到一边坐在地上。
我又和爸爸训练传球，爸爸见他一个人坐在那里，便跟他开玩笑说，只要他能拿球砸中我们投的球，就算他赢。他一听兴趣又来了，谁知道他投了很多次后，却一直没有打中。我担心他又生气，传球时便特意放慢了速度，他打中了！“我赢了！我赢了！”他开心地哈哈大笑。一边得意洋洋地对我伸出小拇指，一边嚣张地说：“你真渣，太渣了！”我听了十分恼火，气得满脸通红，正欲与他争论一番，突然又想起了妈妈教导我的话：“不要为图一时之快，结难解之怨；不要为争一时输赢，输全部心情。”是啊，何必非要跟他争个输赢呢？大不了以后不跟他玩就是了。我没再理会他，继续跟爸爸打球。
小男孩一个人在那儿站了好一会儿，觉得十分无趣，便又加入了我们打球的队伍，但他表现得十分不自在，我当作什么都没发生一样，继续跟他一起打球。
幸福，如同阳光洒在人们心间；幸福，仿佛清泉滋润人们心田；幸福犹如佳肴美酒，为人类的生活增添香美。幸福，就是在大自然中演奏的最美乐章。谁不渴望幸福，谁不追求幸福？有人认为自己无法获得幸福，真的是这样吗？不是的，只要你用心去感受，你就会发现幸福，幸福就在你的身边。
幸福就在你的身边！不是吗？获得是幸福，享受也是幸福……每个人都感受着幸福。我十岁那年的生日，同学们为我庆祝，那一幕我永远难以忘怀。我们一边吃着美味的蛋糕，一边拆开同学们为我精心挑选的礼物。看着眼前的一切，感受着同学的友情，我仿佛沉浸在蜜罐里，无比快乐，无比幸福！
幸福就在你的身边！不是吗？一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神也是幸福……每个人都体验着幸福。那天，我在教室里独自一人，感到很无聊，于是决定打扫教室。我拿起扫帚，开始扫地，十分钟后，整个教室都被我打扫得干干净净。上课了，同学们用关切眼神看着我，我的心被幸福的浪花冲击着！虽然我累得满头大汗，但我知道，这就是奉献的幸福！
幸福就在你的身边！不是吗？给予是幸福，奉献也是幸福……每个人都创造着幸福。那个炎热的夏天，我乘坐公共汽车回家，车上很挤。我找到了一个座位，但看到身边的奶奶脸色苍白，我立刻站起来说：“奶奶，您坐吧！”奶奶对我微笑，说：“谢谢你，好孩子。
1.爱在身边初二作文600字
说起“爱”，我们并不陌生。家中充满爱，社会充满爱，亲人给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，教师给我们奉献爱。爱无处不在。
早上，我们已进入校门，就开始享受教师无私的爱。
一推开教室的门，最先看到的，便是语文常教师批改作业的身影。
我坐在座位上，嘟着嘴，死死的盯着一道题，拿着笔的手，在纸上不停的比划着，脑子却是一片空白，毫无思路。看着其他同学都在奋笔疾书，我早已是心急如焚，焦头烂额。最终，我下定决心再一次去向教师请教。
我细心翼翼地走到教师的身旁，小声问道：“教师，这道题怎样写？”教师看了看题，拿起一根笔，向我解释起来。
“你看，这篇文章……”教师语重心长的对我说。随着声音，我全神贯注德看着那被教师画的满是圆圈的书本。随着教师详细的描述，文章像一幅花卷似的出此刻我的眼帘。“懂了吗？”教师看着我，问道。“有一点思路，可是……”我摇了摇头。“呼。"教师长吁了一口气，之后说：“那我们再来一遍。”
经过教师三次的耐心讲解，我最终把这道题理解的明明白白。
我慢慢的抬起头，看到教师的双鬓隐隐约约地出现了几根白发，额头出现了几缕皱纹。我不禁心里一震，教师刚接我们班时的样貌，像影带似的在我脑子中放映。
美德是人类精神内核中的重要组成部分。正如圣经中所说，“美德是超越财富的遗产”，美德是无价的，但也是我们每个人都可以拥有的。
美德的表现有很多种，例如勇气、谦虚、慷慨、正义、真诚等等。尤其是在当前社会中，美德更是显得格外珍贵。在这个快节奏、物欲横流的时代，人们往往将名利放在第一位，而德行、人品却被忽视了。人们追求着身体、经济和精神的舒适，而忽视了“心灵的舒适”。
因此，我们应该时刻保持对美德的追求，让美德成为我们的生活方式，以实际行动去诠释美德的含义。比如，在世界上最美的事情之一——志愿服务方面，很多人已经在行动起来。他们帮助那些需要帮助的人，不求回报，只是出于对社会的责任感和道德观念的约束。这种行为展现了美德的一面，启发了大众对美德的认识和追求。
此外，家庭教育也是培养美德的重要途径。除了一些基本的行为规范外，父母应该注重美德的传承和培养。比如，当孩子犯错误时，我们应该以宽容和理解的态度去纠正他们，而不是以暴力和惩罚去解决问题。这种做法可以让孩子更好地理解美德的内涵，建立起良好的品德和道德观念。
总之，美德在身边，渗透着人类社会的方方面面，它是人们精神世界中最高尚的品质。我们应该在日常生活中多发现美德、分享美德、弘扬美德。
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的美在身边初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美在身边初一作文1
在家里，奶奶对我的关心，爸爸对我的教育，妈妈对我的唠叨，我会觉得这是一种家庭和谐的美。在学校里，同学对我的关注，老师对我的教导，我会觉得这都是一种无可替代的美。
新学期开始了，我们又开始了新的旅途，在这：祝我自己在新的旅途中学习愉快，学习进步。
今年，我们换了语文老师，我是多么渴望语文老师能关注到我这个“丑小鸭”——因为去年的语文老师直到最后才关注我，所以今年我一定要语文老师关注到我。果然，皇天不负有心人，今年一开学，老师就关注到我了，这使我的信心大增，一股美的暖流从我心里升起来。
星期二的早读，我们读语文，老师检查背诵，我多么希望老师能抽到我呀？因为这是一次与老师不错的接触。终于，老师抽到我了，我好高兴，随着老师走出教室，老师先检查了几个词语的意思，我都顺利地答上来了。接着，老师给我指点迷津。老师的语气平淡而沉重，带着一种无可抗拒的力量。老师说我语文功底好，再加把劲，一定会名列前茅，我听着非常的开心，但是，老师立刻又问我去年期末考试的成绩。
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