担当作文开头结尾,责任和担当开头结尾摘抄大全

  • 责任
  • 2025-01-22

原创设计

阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:

惟愿诸君将振兴中华之责任,置之于自身之肩上。(孙)

材料二:

冯骥才经历过两次转型:从绘画转到文学,又从文学到文化遗产保护。在1970开始的新时代文学大潮中,他放下画笔,用文字记录一代人匪夷所思的命运,责任和担当开头结尾摘抄大全。1990年,他又转而投身民间文化遗产保护,“这个时代文化的使命首先是抢救。历史文化是一次性的,我们现在留下多少,后人就拥有多少。”。

材料三:

1980年,十九岁的支月英不顾家人反对,成了一名深山女教师。36年来,献身教育的使命感让支月英一直坚守在偏远的山村讲台,为大山深处的孩子们点亮了“知识改变命运”的灯塔。

读了上面的材料,你有怎样的感触?请将这三则材料联系起来思考,以“责任”或“使命”为话题,写一篇作文。

要求:自拟题目,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

优秀作文1

关于担当的作文篇 一: 人总是有犯错误的时候,谁也不是完美的人,但是犯了错要敢于担当才是令人佩服的。 就说我们班的事吧。有一天上数学课,班上纪律不太好。也不知怎么了,一上六年级,特别是要毕业的这学期。

责任重于泰山

高一(17)班 邢超洋

春雨的责任是使大地湿润,万物复苏;溪流的责任是汇入大海,成就江河。古人云:“天下兴亡,匹夫有责”,人亦有责任,责任重于泰山。(富有诗意的比喻句开头,用名言自然引出论点:责任重于泰山)

担当的优秀作文 1 一个人在成长过程中,总免不了有烦恼,悲伤,成长是一次新的蜕变,但是我们也要保持自己的初心不变,在成长中我们经历着许多喜怒哀乐,悲欢离合,但这都是精彩的,同时也是必然的,人生不管是怎样的劳苦。

责任,就是要坚韧不屈,迎难而上。(分论点一:从“迎难而上”角度解释“责任”)2020年春,一场名为“新型冠状病毒”的疫情肆虐我中华大地,无数挺身而出的英雄的背后,都是一份重于泰山的责任。八十四岁的钟南山院士义无反顾冲上抗疫一线,年轻的九零后女孩毅然剪掉心爱的长发只为方便工作,婚期已定的医生舍下未婚妻抗战一线,娇儿尚幼的护士撇下爱子决然逆行……(时新素材——抗疫英雄,排例呈现,切合“迎难而上”,准确,丰富)他们,舍弃团圆,坚韧不屈,迎难而上;他们,舍弃小家,与时间赛跑,与死神抢人。他们的背影,无愧于我“中华儿女”的称号,担当的优美开头段,他们脸上的印痕,正是最美的勋章。责任重于泰山,他们肩负责任,勇敢前行。(道理论证,切合分论点,多用短句,句式整齐,言简意赅,论证有力)

责任,就是要不怕牺牲,甘于奉献。(分论点二:从“不怕牺牲”角度解释“责任”)2019年3月30日,四川木里那场山火,无情带走了我们三十一位消防救援人员,他们的肩上、心里是保护森林资源,保护人民安全的责任。这份责任是光荣的,也是痛心的,为了这份责任,他们不怕牺牲,冲上那地形复杂的山林,与炙热的火焰拼搏。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这些新鲜的血液,伴随着这场光荣,永远流淌在这大山之中。时隔一年,山火再次肆虐,这批新鲜血液中,又多了三十九名战士……(典型素材——救火队员,两个事例,一详一略,安排合理,切合“不怕牺牲”,准确,深刻)他们面对烈火,不惧牺牲,他们面对牺牲,甘于奉献,只因他们肩负责任,砥砺前行。(道理论证,切合分论点,多用短句,句式整齐,言简意赅,论证有力)

责任,就是要从小事做起,坚守岗位。(分论点三:从“坚守岗位”角度解释“责任”)古有滕子京谪守巴陵郡,却不因仕途不顺而垂头丧气,肩负责任,才有了“政通人和,百废具兴”的成就,深受百姓爱戴。当今时代也不乏这样的人,“雪山信使”其美多吉,肩负送信的责任,翻越雪山邮路三十载;守岛夫妇王继才、王仕花涛拍孤海岸,风颂赤子心,守卫祖国岛屿三十二年,肩负责任,奉献青春,坚守岗位。(典型素材——课文中的事例滕子京,且引用课文原句来叙述,感动中国人物,切合“坚守岗位”,准确,丰富,且有历史纵深感)易卜生说:“社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备”,就像他们,岗位不分轻重,最普通的岗位,也可做出简单不的成绩;责任不分大小,最微小的坚守,也可成就不平凡的生命。(引用论证,切合分论点,多用短句,句式整齐,言简意赅,论证有力)

我想大家先拥有的是亲情的担当,父母,亲人他们用亲情去关心爱护着大家,所以我认为大家先拥有的便是亲情的担当,然后大家慢慢长大,大家有了朋友,大家收获了友谊,于是大家学会了友谊的担当,之后大家长大成人步入社会,大家便又学会了责任的担当。

责任重于泰山,我们的责任亦如此。梁启超曾说:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”身为新时代青年,我们更应肩负责任,担当作文开头金句,牢记使命,不忘祖国的养育,不负祖国的栽培,为国家建设不遗余力,为民族复兴添砖加瓦!(引用名言结尾,富有文采,体现青年担当,高扬主题)

优秀作文2

担当并不仅仅是一个人为人处世所应遵照的守则,它更应是一个社会一个民族的风气,唯有如此,正直向上之风才会盛行。下面就是我整理的担当600字 作文 初三6篇精选,希望大家喜欢。 担当600字作文初三1 何谓“担当”?担当是一种态度。

开头:人生无论贫穷还是富有,尊贵还是低贱,都有自己的那份担当 。勇于担当,生命才会更有意义。成熟不是看你的年龄有多大,而 是看你能担起多大的责任。敢于担当,才能赢得别人的敬重与关怀 ,赢得别人的认同与信赖。

秉承民族使命,照破山河万朵

高一(17)班 张钲霁

“我们的使命是照亮整个世界,融化世上的黑暗”,高尔基如是说。一棵树苗,那么他的使命就是长成苍天大树为世间贡献绿色;一滴雨点,他的使命就是浇灌世间的大地;一丝凉风,他的使命就是为世间劳动的人们送去凉爽。世间万物都有自己的使命。(名句+富有诗意的比喻句开头,自然引出论点:万物皆有使命)

担当,是墨梅放弃了绚烂的夏夜,在飘雪的寒冬,散发着那一缕迷人的幽香;担当是在秋天失去色彩的红花,无声凋零,落地成诗也无怨无悔;担当是清晨的雾罩,阳光照在斑驳石壁上,浸润着那一份苍老的古韵古香。 始皇勇于担当,剑荡四方,序八州。

“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的奉献使命。(分论点一:从“奉献”角度解释“使命”,引用诗句,富有文采)

南宋的诗人陆游,关于担当的开头结尾简短,(古代素材——陆游,夹叙夹议,切合“奉献”,准确,深刻)罢官闲居家乡山阴,可他不觉得悲哀,也不需要别人的同情。对他来说重要的是,当时的南宋山河破碎,国难当头,自有“肉食者谋之。”身为心中有民有国有使命的陆游来说,他如何可以不对自己的国家负责呢?所以,尽管“僵卧孤村”可正因为心中的那份奉献精神,那份责任,那份无论身在何处都无法忘掉的使命,驱使着他要“为国戍轮台”。这便是民族使命,这便是能照亮南宋的民族使命!(道理论证,切合分论点,论证充分、有力,语言充实、优美)

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚守使命。(分论点二:从“坚守”角度解释“使命”,引用诗句,富有文采)

1986年,26岁的王继才(经典素材——王继才,夹叙夹议,引用颁奖词,切合“坚守”,又富文采,准确,深刻)接受了守岛的任务,从此与妻子王仕花以海岛为家,以孤独为伴,在没水没电的孤岛上默默坚守,把青春年华全部奉献给了祖国的海防事业。“三十二年的驻守,三代人的无言付出,两百多面旗帜,收藏了太多风雨,浪拍孤岛岸,风送赤子心”。他们不求名声显赫,但求坚守无闻,现代责任担当素材人物事例。无论是脸上的沟壑还是手上的蹒跚,无论是孤独的黑暗还是萧瑟的冷风,只要国旗升,只要国歌响,只要人还在,岛就必须守!这便是民族使命,这便是照亮国土安危的民族使命!(道理论证,切合分论点,论证充分、有力,担当作文题目惊艳,语言充实、优美)

“天下兴亡,匹夫有责”的担当使命。(分论点三:从“担当”角度解释“使命”,引用名言,富有文采)

担当作文800字优秀5篇1 小时候,我喜欢看各种各样的书,试图从中领悟到一些做人的道理。记得我在看《草房子》时,看到这样一个片段:杜小康和桑桑在麦场的上骑自行车,骑得饿了,便在不远处烤红薯吃,烧起的火苗。

2020年,一场突如其来的疫情让人们措手不及,十五岁的中国学生赵珺延(当代素材——疫情中的典型,但又有意避开大家常用的钟南山等素材,切合“担当”,准确,新颖)在国外游玩时,手机上不断传来自己国家疫情的消息,得知自己的国家急需口罩,于是立即打电话给在国内的妈妈,问要不要往国内寄口罩,之后马上从国外搜寻口罩的的消息并买下来,因为种种原因,口罩无法单独寄回国,于是十五岁的他挺身而出,携带大量的口罩,只身坐飞机回国。“自古英雄出少年”,看呐,这就是我们的中国少年!就算倒悬之危,但因心中有了担当的使命,所以总能冰解冻释。这便是民族使命,这便是能够照亮中国新时代未来的民族使命!(道理论证,切合分论点,论证充分、有力,语言充实、优美)

“人的一生靠什么?一半靠性命,一半靠使命。”作为新时代青年的我们,我们的前方有千千万万个榜样,我们要学习他们身上那伟大的民族使命,并且找到属于自己的那一份。我坚信,若我们都秉承民族使命,定能照破山河万朵!(引用名言结尾,富有文采,体现青年担当,高扬主题)

优秀作文4

以担当为话题作文1 少年智,则国智;少年富,则国富;少年强,则国强。——题记 在生活中,不同的人都扮演着不同的角色,不同角色演绎着不同的故事,不同的故事连接交错在一起,组成了一个独一无二的人生。

以责为念,静待花明

高一(18)班 牛艺杉

担当优秀作文1 敢于担当是什么?是鲁迅弃医从文,挽救国家;是巴金老爷爷《随想录》的忏悔;是周恩来的“为中华之崛起而读书”…… 曹刿虽是平民,但处处为国家着想,在国家危难关头,他出谋划策,解决困难。他的所作所为就是担当。

鲁迅说:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。”而他们,这些中国的脊梁们,都是以责为念的人。责任,也许是重于泰山的承诺,也许是平淡无奇的坚守,但却是我们每个人不可抛、不能丢的。(用鲁迅名言开头,顺势提出这些中国的“脊梁”都是“以责为念”的,自然引出论点:每个人都应以责为念)

歌德曾说过:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”(分论点一:引用歌德名言,从“是什么”角度解释“责任”是爱自己的事业)

王继才32年来,几乎每天都把五星红旗高挂于天空中,他坚信自己的责任就是守岛,只有到岛守住了,国家才能安宁。时代楷模南仁东用尽毕生心血造就了天眼,使得中国开眼看世界。张玉滚用自己的大爱来守望乡村教育,将自己的青春年华奉献给乡村教育,并照亮乡村孩子们走出大山的路。(经典素材——感动中国人物,夹叙夹议,语言富有诗意,切合分论点,又富文采,准确,丰富)坚守与爱,使得这些真正热爱自己事业的人们,拥有了责任感,并成为他们肩负责任,前进的动力。(道理论证,切合分论点,论证充分、有力)

梁启超有言:“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”(分论点二:引用梁启超名言,从“为什么”角度解释“尽到责任”会得到社会尊重)

2020年在新春疫情爆发之际,人民军医作为风暴逆行者之一,也出战并奔赴一线。央视新闻在4月2日发布一则纪录片,人民军医说:“松松手他可能就走了,但我们希望他活着。”看哭了一众观众,还有那些放下家人出征的人、为了支援而剪掉头发的护士……正如他们说的那样,你不知道我是谁,但我知道你是谁,因为你是我的病人,我们是为了爱而维护你。(时新素材——抗疫英雄,引用其言论,更具说服力,排例呈现,详略得当,切合分论点,又富文采,准确,丰富)疫情发生后,人民军医战斗在最前沿,国家有需要的时候就是他们出现的时候,人民军医做到了自己该做的,而作为人民群众,我们也尊重他们,社会亦是。(道理论证,切合分论点,论证充分、有力)

车尔尼雪夫斯基说过:“生命和崇高的责任联系在一起。”(分论点三:引用车尔尼雪夫斯基名言,从“怎样做”角度解释把生命和责任联系在一起)

古有孔子奔波于六国之间,欲以礼义拯救苍生于水火;有烛之武壮言于强国君主,这就叫担当作文800字,终以智勇救危弱郑国于将倾。近有蔡元培明知北大腐败不堪,却敢当大任,重塑北大精神,有一代伟人明知前路坎坷,却中流击水,主宰天地沉浮。今有癌症晚期仍以超强意志英雄埋名五十年、将军金甲夜不脱的林俊德,有因保姆纵火而痛失爱妻娇子却对生活报之以歌、对世界善良以待的林生斌……(丰富素材——古代到近代到当代,责任担当的作文结尾,多是来源于课本的事例,学以致用,排例呈现,切合分论点,又富文采,准确,丰富)他们,将自己的生命与崇高的责任——济苍生、安社稷,联系在一起,才让其生命在他们的时代,在每一个时代,都熠熠生辉,耀眼夺目。(道理论证,切合分论点,论证充分、有力,语言充实、优美)

时代如流,浩浩荡荡,而我们作为新时代的新青年,亦有着自己的使命与征程,正如鲁迅所说:“必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做。”我们肩负历史重任,身担国家使命,惟有以责为念,只争朝夕,静待花明,不负少年!(引用名言结尾,富有文采,体现青年担当,高扬主题)

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