五年级下册作文题目？五年级下册作文题目有：1、让我气恼的一件事。2、这次我做对了。3、一件美好的往事。4、20年后的XXX.5、我想对你说，XXX。6、这件事真叫我XXX。7、谢谢你，XXX。8、我眼中的XXX。9、如果，我能再做一回小学生。10、我爱我家。11、朋友，对不起。12、我最感激的一个人。13、我是个好孩子。14、那么，五年级下册作文题目？一起来了解一下吧。
五年级《神奇的探险之旅》作文6篇
部编版五年级下册第六单元的习作可以用《神奇的探险之旅》作为题目，也可以在这个范围内自拟题目。下面是我给大家整理的五年级《神奇的探险之旅》作文6篇，欢迎大家来阅读。
五年级《神奇的探险之旅》作文1
一个星期六我做完了作业，正在看电视。就在这时，我将电视节目转换到了十，突然电视发出了绿光，将我给吸了进去。
过了一会儿，我睁开了眼睛，突然发现自己竟然在雨林里。旁边还有一位哥哥，我仔细一看，竟然是贝尔。格里尔斯。贝尔问：“你是谁啊?”我说：“我叫汤子骞，来自中国。”贝尔说：“你好，那就和我一起求生吧。”
贝尔将他背包里的求生装备给我看了一遍，有小刀，大砍刀，打火机，地图，指南针，望远镜等。于是我们就开始了求生之旅。
首先我和贝尔走了一个多小时，终于找到了水源。这时贝尔叫我去湖边打水，而他到树上搭木屋。什么?你问我为什么要在树上搭木屋，而不在地上?好吧，你慢慢听我说，如果搭在地上，就会有许多虫子来咬你，如：甲壳虫，毛毛虫，红蚁，子弹蚁……
过了一会儿，贝尔叫我去木屋。我走到一半，突然一直竹叶青在我的面前挡住了我的去路。这时后面又爬出来一条科莫多巨蛇就让我进退两难。
就在这时，贝尔飞速地跑了过来，挥手一砍，把竹叶青的脑袋给砍了下来，大蛇见势不妙，立马爬走了。
如下：
一、记事类作文题目
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
二、抒情类作文题目
1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的`小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）
2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
三、命题作文题目
1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）
2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）
四、想象类作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
五、半命题作文题目
（一、前空式小学作文题目）
1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。
一、 人，有各种各样的情感。有喜，有怒，有哀，有乐，某些情感经历，一定给你留下不可磨灭的印象。请你自拟题目，或通过事件，或描写景物，或引用诗句，也可以都用，总之，用300字左右，尽情发挥，写出感受。
二、题目： 的爱
要求：
1、把题目补充完整。横线上填写与你生活在一起长辈或亲戚，如父亲、母亲、大伯等。
2、通过具体事例表现出这个人对你的一种纯真的亲情之爱，要有真情实感。
三、创意习作：请你在下面的词语中任选三个，创编一则小故事，试着说明一个简单道理。
小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪
四、题目：夸夸我的
提示：1、将题目补充完整，要求写人。
2、选一两件事夸夸要写的人，注意选择的材料能恰当地表现出他（她）的某个特点。
五、培根说过，如果你把快乐告诉给一个朋友，你将得到双倍的快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。在你的生活中，有哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享或倾诉的？选一两件事写下来，题目自拟。
六、如果你们班级准备召开一次《争做文明小市民》的主题班会，请写一份在班上发言的发言稿。
七、你曾经拥有成功的喜悦吗？哪怕是小小的成功，者成功的背后，一定有一个动人的故事。请把你获得的感受的过程写出来，题目自拟。
五年级下册常见的作文题目包括但不限于以下几个：
描写春天的作文：主要描绘春天的风景、气候、植物的变化，以及人们在春天里的活动和心情，展现自然的美丽与生机。
难忘的校园生活：回忆在校园生活中的难忘经历，如与老师的互动、与同学之间的友情、参加学校活动的经历等，展现校园生活的丰富多彩。
我的成长故事：回顾个人的成长历程，分享成长中的快乐、挫折、挑战以及应对方式，展现自己的成长与变化。
物品的使用与感受：选择一种熟悉的物品，描述其外观、功能，并分享使用该物品的经验和感受，强调物品给自己带来的体验与情感联系。
我的理想：描述自己的理想职业、理想生活或远大目标，并阐述为何有这样的理想以及为实现理想所做的努力。
五年级《神奇的探险之旅》作文写作思路可以从以下几个方面展开，开头简单描述探险之旅的背景和意义，让读者对文章有一个大体的了解，再讲述探险的目的和目标以及描述在探险的过程你遇到的各种困难和障碍，以及你如何克服这些困难，探索未知的领域。最后，简单总结你的探险之旅，在你探险的过程中，你到底体会到了什么，有什么收获，这些收获会对你以后的学习和生活产生什么帮助。
以下是我收集的三篇跟【神奇的探险之旅】有关的范文，可以参考一下：
【范文一】：五年级《神奇的探险之旅》作文
这天，我无所事事，便打算和弟弟还有一位经验丰富的探险爱好者任叔叔一起去一座神秘的山上。在半山腰上有一个洞穴，我们要去里面探险。任叔叔让我们带好食物和水，他自己带了指南针，求救信号枪等。
很快，我们顺利地爬上了半山腰，进入了洞穴。
我们越往里面走，洞口的亮光就越微弱，最后已经什么都看不见了。我打开手电筒，照了照前方，发现地上有很多水，洞壁也很湿。“哎呀！”我不小心摔了一跤，手电筒被砸到前方。弟弟跑过去捡手电筒，打开，往前面一照，一个可怕又恶心的东西浮现在黑暗中:一个三角形的头，眼睛闪着绿光，还在“嘶嘶”地叫。
以上就是五年级下册作文题目的全部内容，一、记事类作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）二、抒情类作文题目 1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的`小学生活即将结束，回顾这六年的生活，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
