老师让我感动的作文？老师让我感动的作文篇1 “老师”这是一个多么神圣的称呼啊！老师，您就像一阵清风，在炎热的夏天给我带来清凉；老师，您就像一盏明亮的指路灯，在黑暗中带来光明；老师，您就像一颗参天大树，为我遮风挡雨……记得在五年级某天的下午，我坐在座位上静静地等待着。额头上的汗一点一滴地落下，心里急得像焚。正好您改完作业准备回家，那么，老师让我感动的作文？一起来了解一下吧。
老师的爱时时感动着我，常常激励着我，给我力量，催我奋进。老师的爱让我受用一生。接下来我为你带来我被老师的爱感动着作文，希望对你有帮助。
我被老师的爱感动着作文篇1
我永远记得，我以前的孤单和自卑，忘不了来到这个新的学校后的转变，更忘不了敬爱的高老师给我的爱。从现在起我心里默默许下了一个心愿，长大了要做一个像高老师那样的好老师，去帮助每个孩子，把爱撒向每片幼小的心田。
我小时候性格很内向，也很害羞，在一个个活泼可爱的孩子中间，我显得有点孤僻和自卑。
记得五岁那年，我上幼儿园小班,有一次幼儿园里老师给我们分玩具。我看中了一个好漂亮的，有一双大眼睛还会说话的大娃娃，可是老师分给我的却是一只掉毛的旧玩具小狗，看着玩具小狗楚楚可怜的样子，我好伤心却不敢大声地哭，泪水止不住地落在小狗身上，而老师此时正和其他的孩子玩的正起劲，笑得好开心，已完全忽视了我的感受，她怎么会知道，一个孤僻的小女孩，一个渴望老师能分给她喜爱的玩具的小女孩正在伤心地在角落里哭泣，只要老师能走过来，笑一笑，摸一摸她的头，那么这个小女孩会感到很大的安慰，可是她没有来。
从那时起，我就知道了什么叫自卑，从此，我不再奢望老师的爱，我知道正如阳光不能照到每一个角落，爱雨也不会普洒每一块心田。
有一种环境叫春风化雨，有一种恩情叫耳提面命，有一种伟大叫无私奉献，这就是我们的老师，时刻给我们带来感动。以下是我为大家整理的老师让我感动的作文，一起来看看吧！
**老师让我感动的作文篇1**
“老师”这是一个多么神圣的称呼啊！老师，您就像一阵清风，在炎热的夏天给我带来清凉；老师，您就像一盏明亮的指路灯，在黑暗中带来光明；老师，您就像一颗参天大树，为我遮风挡雨……
记得在五年级某天的下午，我坐在座位上静静地等待着。额头上的汗一点一滴地落下，心里急得像焚。正好您改完作业准备回家，就看见了一个小小的我。还记得您带着疑问的口气问我：“怎么还不回家？脚还疼吗？”我带着一丝尴尬的口气回答您：“哦，我在等小倩，她去洗手间了。我的脚，好的差不多。”您带着一丝疑惑的口气说：“小倩，回家了。说是家里有事。”我听完您的话后，微微一惊，那我怎么回家？要知道，脚虽好的差不多，但过马路这些还是需要人扶啊。您看出了我的担忧，关心的说：“来，我送你回家吧。”
“老师，这怎么好意思呢？您还有很多事情要办吧！我自己可以的……”还未等我说完，您就收拾着我的东西，然后扶着我走出校门。在路上，您为了让我减轻痛苦，脸上始终带着微笑与我交谈。
作文标题： 老师让我感动
关键词： 老师 感动 小学六年级 450字
字数：450字作文
本文适合：小学六年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
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“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每读到这句话时，我的脑海里就会呈现出老师平日对我们的操劳与关心。老师是我们知识的培训者，是我们德育的教育者，是我们人生道路上的一盏明灯，她给予我们知识，给予我们关心，给予我们走向成功的方向。
当我看到老师站在讲台上用嘶哑的声音给我们授课时，我的心好像被针扎了进去似的，心顿时给愧疚的情绪包围，整个身体负着罪恶感。啊，老师您生病了，还为我们上课，你难道不劳累吗？您难道不需要休息吗？当我看到您抱着肚子，还为我们改作业，写教学内容，为我们想办法为我们减压。啊，老师，您是机器人吗？您的动力是原自哪里的？难道只是那份小小的工资吗？不是的，您的动力是来自于我们，是我们给了你力量，是您把我们看做是您的儿女。
是您在我们沮丧时给我们鼓励；是您在我们胜利时教我们胜莫骄；是您在我们盲目是指给我们方向，是您在我们感到黑暗是给我们带来光明。
在中学时代，我遇到了一位极具个性的历史老师，李波老师。他授课方式独特，使枯燥的历史课变得生动有趣。
李老师将历史课讲得如同一场盛宴，课堂气氛活跃，就像农民进城赶集一样热闹非凡。他的讲解方式独树一帜，用词夸张，仿佛字迹间都蕴含着排山倒海的气势，让人印象深刻。
提到李老师的名字，就像一团混杂的毛线，复杂程度堪比古代甲骨文，连甲骨文的创造者也会甘拜下风。不过，李老师也提醒我们不要使用这种特殊字迹影响中考。
有一次，润哥提出了一个关于汉武帝的私人问题，李老师风趣地回答：“这个问题很有趣，有空我会去问汉武帝这个问题的。”全班同学都被逗笑了。
在教授战国七雄时，李老师为了让同学们记住各国的位置，竟然把身体铺在投影屏幕上。这个行为导致六班至今还有“后遗症”——同学们在问起楚国的位置时，总会开玩笑地说：“楚国在李老师的腰上。”
李老师上课时，总是拿着一把秋风玉龙扇作为教鞭。这样做的好处是，大家的目光都会集中在扇子所指的地方，从而使课堂更加专注。当学生走神或回答不出问题时，李老师会用委婉的方式提醒，让同学们领悟到言外之意。
李老师就像一把扫尽天下的潇洒扇子，他不仅是我们的历史老师，更是我们成长道路上的一位引路人。他的幽默风趣和独特教学方式，使我们对历史充满了兴趣。
在一次地震中，我们的心灵受到了极大的挑战，就像一只受伤的小鸭子，一瘸一拐地逃了出来。在好心人的帮助下，我们得到了治疗，也找到了新的学习环境。
在这里，我们遇到了一批好老师和志愿者。他们不仅帮助我们疗伤，还为我们提供了丰富的知识。他们的付出深深地触动了我的心，使我深受感动。
其中，有一位志愿者老师，她是新东方的英语老师。虽然对她来说，上一节课就是几百元的收入，但她放弃了这些收入，每周都会抽出时间来给我们上课，直到我们吃饭为止。即使生病，她也坚持给我们上课，并带上了她的同事。
她的行为让我深受感动。她不仅放弃了休息时间，还冒着风雨，克服了通州的交通困难。我问她是否不舒服，她告诉我自己从小就有先天性心脏病。尽管如此，她还是带着病给我们上课。
除了这位老师，还有许多老师和志愿者为我们的成长付出。他们经常带我们出去，开阔我们的视野。虽然他们从不抱怨，但从他们的忙碌身影中可以看出，他们付出了很多。
这些细节让我看到了爱，感受到了老师们的伟大。他们的付出和爱深深地触动了我，影响了我。他们仿佛照亮了我的道路，改变了我的想法，使我更加明确了自己的人生目标。
谢谢你们，我亲爱的老师们，是你们触动了我的心，让我在天空中翱翔。
以上就是老师让我感动的作文的全部内容，在中学时代，我遇到了一位极具个性的历史老师，李波老师。他授课方式独特，使枯燥的历史课变得生动有趣。李老师将历史课讲得如同一场盛宴，课堂气氛活跃，就像农民进城赶集一样热闹非凡。他的讲解方式独树一帜，用词夸张，仿佛字迹间都蕴含着排山倒海的气势，让人印象深刻。提到李老师的名字，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
