描写人物的作文350字？刚强的阿程 在我众多的朋友中，阿程以其刚强的个性脱颖而出，成为我最为欣赏的人。阿程的外貌与气质：他是一个黑黑瘦瘦的男生，浓眉大眼，尤其是那双忽闪忽闪的大眼睛，总是透露出一股永不屈服的劲儿。这种从内而外散发的刚强气质，让人不由自主地对他产生敬意。校运会上的坚持：在上一次的校运会上，那么，描写人物的作文350字？一起来了解一下吧。
1. 描写人物外貌的作文350字
我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。
头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。 倪建炜有许多 优点，也有许多缺点。
优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。
倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。 今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。
他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。 他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。
倪建炜还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦。但他还是蛮大方的，每当我有什么东西忘带时，他总会借给我。
下一篇 他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。
1. 人物描写300字（关于老师）（有外貌,动作,神态描写
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
2. 写一篇初见老师的作文并且用人物描写的方法350字
半年相处，我学到的不仅是物理知识，更多是宝贵的社会知识，同时也让我对自己全新的认识，如果有人问我恨不恨你，我会毫不犹豫的说‘恨’。
因为你给我的批评太多了，表扬几乎没有。我不认为自己的学习特别优秀，但是至少也是个不差的（各科成绩）。
我在其他科老师那儿得到的批评只及得上您的无五十分之一，而且许多批评是委婉的，而且是针针见血深痛人心，让人欲哭无泪，欲罢无能。难道只有用破釜沉舟，置之死地而后生的激将法才能让我们树木成才？其实老师的批评百分之九十是对，百分之十有关牵强附会了。
【导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。以下是整理的《小学三年级写人作文我的小伙伴350字》相关资料，希望帮助到您。1.小学三年级写人作文我的小伙伴350字在我乡下的爷爷家，我有许多个小伙伴，她们都有各自的特点。我认为最有特点的是凌彬。我们都叫她小名“彬彬”。她不仅是我的朋友还是我的表姐。 彬彬长得挺好看的，头发虽然短短的，但是又黑又亮。阳光照在她的头发上，闪闪发光。她的眼睛又大又亮，像一颗水灵灵的深棕色宝石。她的嘴巴一年四季都是红红的，十分可爱。她的想象力很丰富。她告诉我，她每一次看到她爷爷家的茶花时，就觉得这花儿有的是小精灵变的，有的是一只只蝴蝶。彬彬喜欢冒险。她一纳败有空就组织我们去附近从未去过的地方玩。她带着我们第一次去冒险时，目的地是离家不远核改一个有围墙的地方。围墙里面有什么，谁也不知道。路程虽不远，但很难走，更重要的是我们不知道该怎么到达。最后还是问了彬彬爷爷，才顺利地到达了目的地。我们往围墙里一看，心情一下子就低落下来，原来围墙里就是一个池塘。原本我还以为是一个训练营呢！池塘里一条鱼也没见着，我们只好带着失落的心情回家。
在我的朋友群体中，拥有各式各样性格特点的人比比皆是：有的内敛，有的活泼，有的乐观……然而，我最钦佩的是那种如梁腊桥般坚毅的性格。阿程就是这样一个例子，无论是在小事如写字上，还是在大事如学习上，他总是不愿轻易认输，始终坚持不懈。与他交友多年，我从未见过他轻易流泪，从他身上，我学到了什么是真正的坚毅。
阿程，一个肤色黝黑、身材瘦削的男生，拥有一对浓眉大眼。他那忽闪忽闪的大眼睛里，透露出一种永不屈服的精神。正是这样一个人，向我展示了什么叫做“铁骨铮铮”。
记得上次校运会，他挑战自我，报名参加了1800米长跑。枪声一响，选手们像离弦的箭一样飞快地跑了出去。还没跑几圈，他就已经累得不堪，大口喘着粗气。大家都劝他：“不要再跑了，你会倒下的！”但他坚持要继续跑下去，直到最后，他终于“噗”的一声倒在地上。尽管这次比赛他失败了，但他却向我们诠释了什么是坚忍不拔。
有一次，他在课下不小心头撞到了桌角，头上立刻鼓起了一个大包，他却没说过一句“疼”。
在数学课上，老师出了一道难题让我们自行解答。直到下课，没有人能解出来，许多人选择了放弃，只有他还在坚持。你看他，一只手托着腮帮，另一只手中的笔在草稿纸上不停地演算，眉头紧皱，嘴里还在不停嘟囔着，一副“不解决此题誓不罢休”的模样。
写作思路：确定要描写的人物特点，例如温文尔雅、坚毅勇敢、温和友善等。分别从动作、语言和神态三个方面进行描写，展现人物特点。注意使用形容词和修饰词，营造出对应特点的氛围和感觉。结合具体情境或场景来加深读者对人物特点的理解。控制篇幅，保持文字简洁明了。下面分享3篇范文，供您参考。篇一：《温文尔雅的姐姐》在我印象中，有一个人总是让我感到温暖又亲切，那就是我的姐姐。她温文尔雅，给人一种和善的感觉。姐姐的动作总是轻盈而优雅的，她走路的步伐稳健却不失柔美。每一次她走过我身边，留下的气息都带着淡淡的花香，仿佛一缕微风拂过脸颊。她的每个动作都充满了细腻和精致，无论是握笔写字还是梳妆打扮，都展现出她高雅的气质。她的语言也是温柔而优雅的。她说话声音轻柔，像是春风拂面，总是用温暖的言语关心他人。当我遇到困难时，姐姐总是耐心地倾听我诉说，鼓励我坚持下去。她的语言如同一杯清茶，给人心灵的滋养和慰藉。姐姐的神态更是令人难以忘怀。无论是微笑还是沉思，她的脸上总是洋溢着宁静和安详。当她读书学习时，额头上的细纹和眉宇间的凝重表达着对知识的渴望；而当她欣赏音乐时，眼神明亮而充满了激动和喜悦。总之，我的姐姐以她的动作、语言和神态展现出一种温文尔雅的特点。
以上就是描写人物的作文350字的全部内容，关于好强心的人物描写 我是一个非常好强的人，这种性格在我的生活中体现得淋漓尽致。一、与好友的挑战 记得那是一个盛夏的晚上，我偶遇了许久未见的好友武文斌。在闲聊中，他向我发起了俯卧撑的挑战。尽管我知道自己在体育方面并不擅长，尤其是因为体重问题，但我还是硬着头皮接受了挑战。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
