滥竽充数的作文？《滥竽充数》这则寓言故事，以其简洁明快的语言和深刻的寓意，给我上了一堂生动的课。它让我认识到，无论是在学习还是工作中，都需要保持清醒的头脑和踏实的态度，才能取得真正的成功。那么，滥竽充数的作文？一起来了解一下吧。
滥竽充数，春秋战国时期的历史典故。字面意思是说：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。
典 故
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
滥竽充数的作文要点如下：
一、故事背景
在古老的齐国，有一支著名的吹竽乐队，其演奏的旋律美妙动人。
二、南郭先生的混入
人物介绍：南郭先生，一个技艺平庸却渴望荣华富贵的人。
混入乐队：他利用齐宣王喜欢听合奏且不检验每个乐师技艺的特点，成功混入了乐队。
行为方式：在演奏时，南郭先生只是模仿其他乐师的口型和动作，并不真正吹奏。
三、南郭先生的安逸生活
时间流逝：南郭先生在乐队中度过了多年，享受着不属于他的荣耀与奖赏。
心理状态：他可能一度认为自己已经成功，沉浸在虚假的荣耀中。
四、齐湣王即位与南郭先生的逃离
新王偏好：齐湣王偏爱听独奏，要求每位乐师单独展示才华。
南郭先生的恐惧：他深知自己的真实水平无法胜任独奏，因此恐惧不已。
寓言故事，其中一篇名为滥竽充数，为我所钟爱。
此故事讲述战国时期，齐国国王齐宣王钟爱吹竽，喜欢排场，常集结三百吹竽乐手。南郭先生虽不谙此道，却机智混入其中。他暗度陈仓，谁也没识破其技艺不足。后来，齐宣王病逝，齐泯王继位，喜好独奏。南郭先生惶恐，单独表演必将现形，唯有趁人不备，悄然离去。
读此寓言，发人深省。不明下情，不辨优劣，常给投机取巧者可乘之机。唯有实际考察，方能识破骗子。学习任何知识或技能，容不得半点马虎。踏实学习，方能掌握真才实学，不被社会淘汰。
正如名人所言，“学得一身真本领，敢叫先生拜顽童。”于今日知识海洋，所需者乃真本领，而非南郭先生之滥竽充数。
今天，我看了一篇成语故事《滥竽充数》，读完后，心里像波涛汹涌的波浪，不能平息。
这篇文章主要讲了南郭先生不会吹芋，却假冒自己会吹芋，混到吹芋队伍里，给齐宣王吹芋，后来齐缗王继承了王位，喜欢一个人单独吹芋给他听。南郭先生知道自己不可能在这里立足，因为他根本不会吹芋，只好悄悄溜走了。
读着这故事，我就想起了我曾当南郭先生的“替身”的经历。
记得那是二年级的一堂语文课。那天学古诗，学完后，老师说：“谁会背？站起来背给我们听听。”有几个成绩好的同学站了起来，毫不犹豫，学习上，他们是同学们的榜样；当然是班上顶呱呱的“领头羊”喽！没想到，几个成绩差的捣蛋鬼也站了起来，我直纳闷：今儿个什么天气？太阳打西边出来了，他们能行吗？我居然连他们这几个鼎鼎有名的淘气包也不如吗？看此情形，我坐立不安，心里怦怦直跳，像十五个吊桶打水——七上八下。犹豫了半天后，为了不有损颜面，我也壮者胆地站了起来。开始，我背得滚瓜烂熟，有模有样，可后来，我只能靠看同学的嘴唇怎样发音的，才继续结结巴巴、一字一顿、支支吾吾地背了下来。老师注视到哪里，我就躲在同学的后面，生怕伸出半个脑袋，被老师的“X光”扫射到，更恨不得地下有个洞，马上钻进去，甚至恨不得自己会“隐身术”，消失到九霄云外去。
检举韩非子 内储说上》中有个故事叫“滥竽充数”。讲述的是齐宣王爱听三百人一起吹竽，有个南郭先生请求加入吹竽队，齐宣王没家考核，就很高兴地批准了。后来，齐宣王死了，齐 王继位，要每个人单独吹竽，原来不会吹竽的南郭先生只好偷偷溜掉了饿。故事不长，但它使我懂得了：“齐宣王式”的干部要不得。为什么呢？因为。我么现在处于改革开放的时期，人才成为宝贵的财富，而选拔人才又成为挖掘的关键，成功与否正在于我们领导干部有无“伯乐”的眼力，能否分辨真才与庸才。
有这么一则消息：某单位要到国外买一套先进的技术设备，需要挑选一批人出国考察购买。去过外“风光”，谁不愿意？于是，申请的人很多，最终挑出了一写人出国。可实际上，这些人根本就不懂，买回来的设备根本就不配套，成为了一堆废铜烂铁。选出这么一帮“南郭处士”，难道领导干部没责任吗？他们不是又重捣了“滥竽充数”这个典故。
齐宣王主张的是“一齐吹，提倡吃“大锅饭”。“吹”多“吹”少一个样，“吹”和“不吹”一个样，“吹”好“吹”坏一个样。这也是使得南郭先生在吹竽队里混饭多年的原因。在改革开放的今天，在“科学的竞争归根究底就是人才的竞争”的今天，我们难道允许“齐宣王”存在吗？愿我们的领导干部都成为内行，专家，能够慧眼识真金。
以上就是滥竽充数的作文的全部内容，滥竽充数的作文要点如下：一、故事背景 在古老的齐国，有一支著名的吹竽乐队，其演奏的旋律美妙动人。二、南郭先生的混入 人物介绍：南郭先生，一个技艺平庸却渴望荣华富贵的人。混入乐队：他利用齐宣王喜欢听合奏且不检验每个乐师技艺的特点，成功混入了乐队。行为方式：在演奏时，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
