老师生气了的作文？1. 上课铃声响了许久，但教室里依然喧闹不堪。有的同学在空中抛掷纸飞机，有的则沉浸在漫画书的世界中。2. 突然，老师的脚步声伴随着教学楼的轻微震动，门被猛力推开，仿佛在颤抖中诉说着什么。老师怒气冲冲地走进教室，将手中的教科书猛地摔在桌上，教鞭的撞击声在空气中回荡。3. 教室里的嘈杂声瞬间消失，那么，老师生气了的作文？一起来了解一下吧。
今天，伍老师显得非常生气，这是她这个学期以来第一次表现出这种情绪，显然，她是在对我们发脾气。
下午的第二节课刚一响起上课铃声，同学们便陆陆续续走进教室，起初教室里一片寂静，但没过多久，两个同学开始起哄，教室顿时变得嘈杂起来。这时，伍老师缓缓走进教室，用石门方言提醒道：“你们再吵啊，你们再吵啊，看你们能吵到什么时候。”她要求同学们指出五位最吵的同学，并要求他们用三百字说明原因。
尽管伍老师的脸上没有露出一丝笑意，但她的授课内容依旧生动有趣，同学们也认真听讲，积极举手回答问题，希望能以此弥补刚才的过错。课堂上，大家都努力表现自己，希望能让伍老师满意。
伍老师生气的事情已经过去，她不会一直记在心上。同学们忐忑不安的心也在课堂上逐渐平静下来。从伍老师下课后走出教室时的笑容中，我知道同学们一定会设法让她开心起来；我还明白，这次虽然不会是最后一次，但我们绝不会再犯类似的错误。从今往后，我们一定会约束自己，努力成为文明守纪的好学生。
伍老师，我们知道错了。我想对您说：对不起！伍老师，请原谅我们。我们以后一定不会再犯这样的错误。
生气的老师的教诲
在我的求学经历中，有一位老师让我印象深刻，她就是我小学二年级时的班主任白老师。至今，我仍清晰地记得她那次生气时的模样，那是一次深刻的教训，让我受益终身。
一、课堂上的风波
那是一节普通的语文课，白老师正声情并茂地范读课文。教室里静悄悄的，只有老师温柔而富有感染力的声音回荡着。然而，就在这时，窗外的树上突然传来了一阵清脆悦耳的白头翁鸟叫声。这声音对于热爱鸟类的我来说，无疑是一种难以抗拒的诱惑。我不由自主地转过头去，目光被那只美丽的白头翁深深吸引。
或许是出于孩童的好奇和顽皮，我竟然模仿起了白头翁的叫声。虽然并不十分相似，但这突如其来的“鸟鸣”还是瞬间吸引了全班同学的注意力。大家纷纷转头看向我，有的同学甚至忍不住笑了起来。白老师也停下了朗读，目光严厉地盯着我。
二、老师的愤怒
那时的白老师还年轻，戴着一副金丝眼镜，显得格外文静。但此刻，她的眼神却变得异常锐利，仿佛要看穿我的内心。她把书重重地摔在讲台上，走到我的座位前，两手叉腰，脸色涨得通红。我从没见过老师如此生气，心里害怕极了，不知道接下来会发生什么。
1. 上课铃声响了许久，但教室里依然喧闹不堪。有的同学在空中抛掷纸飞机，有的则沉浸在漫画书的世界中。
2. 突然，老师的脚步声伴随着教学楼的轻微震动，门被猛力推开，仿佛在颤抖中诉说着什么。老师怒气冲冲地走进教室，将手中的教科书猛地摔在桌上，教鞭的撞击声在空气中回荡。
3. 教室里的嘈杂声瞬间消失，连最细微的针落声都能清晰地听到。同学们纷纷坐直身体，脸上的红晕显露出内心的不安。
4. 在老师的怒火面前，翁子晗迅速收起了漫画，金圣杰惊恐地瞪大了眼睛，额头上渗出了冷汗，而胆小的同学脸色苍白，嘴唇颤抖不止。
5. 老师的怒火显现在每一根发丝上，仿佛有三昧真火在她头顶燃烧，眉毛如同锐利的箭矢，似乎随时可能刺穿每个人的心灵。她的眼睛犹如手电筒，目光中燃烧着两团火焰。她的鼻孔喷出气息，犹如愤怒的公牛。她的嘴唇开合间，言辞如洪水般涌出，教室仿佛变成了波涛汹涌的海洋。她的脸色因愤怒而变得如同辣椒般红艳，头顶还飘散着几朵乌云。
6. 老师的愤怒是如此的骇人，宛如一只凶猛的母老虎。从今往后，我们应当尽力避免让老师如此生气。
今天的天气灰蒙蒙的，仿佛预示着我们的心情同样沉闷。今天是星期二，我们原本期待着在离开母校的最后两个月里，充满欢声笑语，但现在只有压抑和沮丧。早自习时，学校广播通报了纪律问题，我们班的纪律红旗被扣到了88分，大家都没有说什么，因为广播还没有结束，老师还没有开口，我们谁也不敢轻易发表意见。
过了一会儿，白京达回来了，他是班上出了名的问题学生，经常上网吧、打群架、单条、课上睡觉。同学们用犀利的眼神看着他，好像跟他有深仇大恨，白京达辩解了一下，原来是内有隐情，便去找教导主任理论。教导主任说，因为张知平迈了两坎，上周的纪律红旗没得到，这周的纪律红旗也确定没有了。
老师的情绪终于失控，像火山爆发，我们心惊肉跳，每句话都像利剑刺向我们的心。老师的话让我们深思，我们是不是做错了，是不是有的事办得太傻了。下午，老师结束大队活动后说了一些内心话，让我们陷入长时间的反思。老师说，我们一生都成不了大事，是因为不注重小事。在这最后的日子里，老师完全可以敷衍了事，大家都图个和气，但老师不这样做，希望我们在未来不再犯同样的错误。
我们与老师在一起的时间不多了，连60天都不到。在这最后的日子里，我们为什么不让它充满欢乐呢？老师，我想同学们都能保证，在这最后的日子里，您是笑着的，为我们笑的，因为您会看到我们长大了。
上课铃声响起，学生们才陆续走进教室，但教室里却是一片喧闹，没有丝毫安静的迹象。老师还未到，学生们似乎更加肆无忌惮，教室里仿佛变成了一个热闹的集市。
大约三分钟后，老师终于推门而入，但脸色明显不对。老师站在讲台上，用力拍了一下讲桌，教室里瞬间安静了下来，同学们纷纷坐好。又过了两分钟，老师依旧没有开口，只是紧盯着同学们，目光中充满了不满。显然，老师已经很生气了。
又过了一分钟，老师才开口：“同学们，刚才我与校长交谈，所以来晚了一点。但我更在意的是，为什么六年级的教室里没有老师，却如此安静，而我们却做不到？为什么别的班级能做的，我们却做不到？这都是因为我们班里有些同学从小养成了坏习惯。”
接下来，老师提到了作文竞赛：“这次镇里的作文竞赛，我们班只有一个名额。我们正在为参赛的同学做最后的准备。你们的阅读量太小，所以作文水平也难以提升。如果从小养成阅读的好习惯，你们就不会是现在的样子。你们正处于成长的关键时期，稍有不慎，就会偏离正道。你们的竞争力太弱，将来踏入社会会面临淘汰。现在你们依赖的是父母，但你们不能永远依赖，不能永远留在这个小学校。
老师陷入了沉思，语气不再像上课时那样坚定：“我后悔了，如果我在三年级时没有离开你们，你们可能不会变成现在这样。
以上就是老师生气了的作文的全部内容，最后，老师给出了一个承诺：“如果你们在期末考试中取得第一名，我将请求学校带你们去旅游！”学生们没有鼓掌，只是深深地叹了口气。因为大家已经失去了与他人竞争的信心。但我的心里却五味杂陈，我要向老师说声“对不起，老师。因为你为我们付出了太多。谢谢你，我们真的学到了很多！内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
