二年级作文过河？河水清澈见底，河两岸的树木随风轻轻摇曳，一片宁静美丽的景象。小兔子正准备和小灰兔一起去森林探险，忽然，河对面传来一个熟悉的声音。山羊伯伯拄着拐杖，步履蹒跚地走过来，似乎也在寻找过河的方式。独木桥仅容一人通过，显得格外狭窄。小兔子立刻意识到山羊伯伯年纪已大，于是礼貌地说：“山羊伯伯，请您先过桥吧。那么，二年级作文过河？一起来了解一下吧。
【 #小学生作文#导语】看图作文在小学语文教学中占很重要的位置,当然也是小学阶段必不可少的写作训练,更是提高小学生作文水平必不可少的环节。下面是 考 网为您整理的二年级关于过河的看图写话作文加评语，希望对您有所帮助!
【 篇一 】
一场大雨过后，河面上的小桥被大水冲垮了。河这边的小动物们想到对岸的树林里去采果子，对岸的小动物们想到这边的草地上玩耍，可是没有了桥，过不了岸，怎么办好呢?小猴子看到河对岸长颈鹿阿姨长长的脖子，又看了看身边大象的长鼻子，灵机一动，想出办法来了。它请长颈鹿阿姨伸出又细又长的脖子，又请大象伯伯伸出鼻子，搭在一起，刚好成了一座弯弯的桥。小动物们轻轻地从这座桥上走过，向长颈鹿和大象表示感谢，长颈鹿和大象异口同声地说：“还是谢谢聪明的小猴子吧，是它想出这个好办法啊!”
【批改评语】“它请长颈鹿阿姨伸出又细又长的脖子，又请大象伯伯伸出鼻子，搭在一起，刚好成了一座弯弯的桥，”小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确，才一年级，很难得哦!
【 篇二 】一天，一只老猴子带四只小猴子高高兴兴地来到了小河边玩耍。
二年级小兔小刺猬过河作文如下：
小兔和小刺猬是好朋友，他们住在一个美丽的森林里。有一天，他们决定一起去河对岸的果园里摘苹果。他们来到了河边，发现河水很深，而且水流很急，很难过河。小兔想：“我们可以用树叶当船，划过去。”小刺猬同意了小兔的想法，于是他们开始寻找树叶。
他们找到了很多树叶，然后一片一片地叠在一起，用树枝固定住。小兔和小刺猬一起跳上了树叶船，小兔在前面划水，小刺猬在后面推着树叶船。船慢慢地向对岸漂去。突然，一阵大风刮来，把树叶船掀翻了。小兔和小刺猬都掉进了水里。他们很惊慌，但是小兔很快想出了办法。他说：“我们可以把树叶粘在一起，做一个树叶船。”
小刺猬同意了小兔的想法，他们开始把树叶粘在一起。很快，他们就做成了一个新的树叶船。这次，他们更加小心地上了船，一起向对岸划去。最后，他们成功地到达了对岸的果园。他们摘了很多苹果，开心地回到了家。
拓展资料
写作文的步骤可以归纳为以下五个步骤：
审题：认真阅读题目，了解题目的要求，明确写作的范围和重点。
立意：确定文章的中心思想，选取一个独特的角度，使文章具有新意和深度。
选材：根据主题和角度，选择合适的素材，包括文字、数据、例子等，使文章内容丰富、有说服力。
范文1：小猴过河
一天，小猴明明和欢欢划船过河时，天下起了倾盆大雨。欢欢指着船舱，瞪大眼睛尖叫道：“明明快看，船舱上怎么那么多的雨水？”明明弯下腰说：“对呀，怎么那么多的水呢？”
明明想：怎么办呢？它摸摸后脑勺，高兴地说：“要是把船舱打一个洞，就能把水放到河里去了。”
于是，明明和欢欢找来了榔头和铁钎，一个扶着铁钎，一个拿着榔头锤铁钎，一会儿就在船底打了一个洞。
没想到，水不但没有放到河里去，反而“咕噜咕噜”地冒进船里，船迅速沉了，明明和欢欢跳下了船，抓着船沿大声叫道：“救命啊！救命啊！……”
范文2：小猴过河
一天，两只小猴坐船去外婆家。天忽然下起了大雨，一只小猴说：“你看，雨水落进了船里。”另一只小猴说：“我们要把水从船里弄出去。”他想了一个办法，找来一个锤子和一根铁钎，在船底打了一个洞，想让雨水流出去。最后，与水不但没有流出去，河里的水反而漫进来了。河水淹没了小船，两只小猴掉进水里，大喊：“救命啊！”
小猴子没有认真地思考，所以把事情弄砸了。
范文3：小猴过河
从前有两只小猴要过河，他们坐上船向河对面划去。这时下起了大雨，猴子指着船底，说：“这里有水了，这可怎么办呀？”他们一想，说：“有办法了，我们把船打个洞，水就流出去了！”他们找来锤子和铁钎，不一会儿就在船底打了一个洞。
在一个宁静的乡村，有一条小河，河的两岸生活着许多蜗牛。其中一只蜗牛名叫乐乐，它一直梦想着能够到达河的另一边，去看看那边的世界。
然而，其他蜗牛却认为这只是一个无法实现的梦想。他们说：“河上没有桥，河流太宽，我们又不会游泳，去对岸是不可能的。”
面对这些质疑，蜗牛乐乐并没有放弃。它坚定地说：“只要想去，总会有办法的。”
于是，乐乐开始思考如何实现自己的梦想。几天后，一场大雨和强风突然降临。风向正好朝着河对岸吹。
乐乐来到了河边，它小心翼翼地爬到了一根枯枝上。随着大雨的到来，河水开始上涨，枯枝被水冲了起来。风力将这根树枝吹向了河的另一边。
就这样，蜗牛乐乐依靠着智慧和勇气，成功地到达了对岸。它看到了一个完全不同的世界。
当其他蜗牛以为乐乐被河水冲走时，它却平安地回到了家。几天后，乐乐再次使用同样的方法回到了河的另一边。
其他蜗牛都对乐乐的行为感到惊讶和佩服，它成了蜗牛群体中的英雄。
乐乐感慨地说：“实现梦想不仅需要毅力，还需要足够的智慧。”
从此，乐乐的故事在蜗牛群体中流传开来，激励着每一个蜗牛勇敢地追求自己的梦想。
其他蜗牛也开始思考，也许他们也能找到属于自己的“桥”，实现自己的梦想。
乐乐用实际行动证明了，只要有决心，就没有克服不了的困难。
一天，妈妈对小白兔说：“你已经长大了，今天你帮妈妈把萝卜送到外婆家吧。”小白兔高兴地答应了，这可是她第一次出远门。她提起萝卜，哼着歌谣欢快地向外婆家跑去。突然，一条小河挡住了去路，胡萝卜也掉进了河里。哗哗的流水很急，小白兔过不了河。它向四周看了看，看见一只乌龟在河边喝水。小白兔跑过去问：“你可以驮我过河吗？”乌龟低着头喝水，好像没听见。小白兔又大声问：“你能驮我过河吗？”乌龟抬起头，看看小白兔，说：“你是问我吗，小兔子妹妹？”小白兔忽然醒悟过来，她有礼貌地问道：“乌龟伯伯，请问你能驮我过河吗？”“当然可以。”乌龟亲切地答应了。小白兔对乌龟伯伯说：“谢谢您，乌龟伯伯。”乌龟驮着小白兔过了河。小白兔对乌龟伯伯说：“再见，乌龟伯伯。”
小白兔继续向外婆家跑去。到了外婆家，小白兔把萝卜给了外婆，外婆高兴地夸奖了她。小白兔高高兴兴地和小朋友玩游戏去了。外婆看着小白兔的背影，心中充满了欣慰和喜悦。从那以后，小白兔变得更加勇敢和独立，她知道，自己能够克服困难，也能帮助别人。这天的经历，让小白兔更加珍惜和朋友们一起度过的时光，她和乌龟伯伯也成了好朋友。
小白兔的故事告诉我们，当我们遇到困难时，不要害怕寻求帮助。
以上就是二年级作文过河的全部内容，突然，一条小河挡住了去路，胡萝卜也掉进了河里。哗哗的流水很急，小白兔过不了河。它向四周看了看，看见一只乌龟在河边喝水。小白兔跑过去问：“你可以驮我过河吗？”乌龟低着头喝水，好像没听见。小白兔又大声问：“你能驮我过河吗？”乌龟抬起头，看看小白兔，说：“你是问我吗，小兔子妹妹？内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
