二单元作文？《诚信与成长》在人生的旅途中，我们会遇到形形色色的人，经历各种各样的事。这些人和事，有的如流星般划过，转瞬即逝；有的却如磐石般坚固，深深烙印在我们的心中。今天，我想讲述一个关于诚信的故事，一个让我至今难以忘怀的经历。一、初遇与信任 那是一个匆忙的早晨，我正急匆匆地赶往学校。突然，一个身影从拐弯处蹿了出来，挡在了我的面前。那么，二单元作文？一起来了解一下吧。
人教版六年级下册二单元优秀作文范文一：老北京的春节习俗
日落日升，斗转星移，回首往昔，历史为我们留下了太多的系念和玄想，而这“岁时礼俗”就是其中之一。比如，春节习俗成了我国的传统民俗节日。春节在古都更受到人们普遍重视，由此也形成了一套完整的春节习俗。农历的正月初一为春节，俗称“过年”。春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称：“元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正月初一正式定名为春节。
就北京地区来说，从腊月初八家家户户要泡腊八醋（蒜），就开始有了“年味”。民谣讲：“老太太别心烦，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天？哩哩啦啦二十三……”，腊月二十三又称“小年”。有一首歌谣唱道：“糖瓜祭灶，新年来到，丫头要花，小子要炮……”。从这一天开始，北京人更加忙活了，要祭灶，扫房子，蒸馒头，置办年货，贴“福”字，贴年画，剪窗花，贴对联。贴门神，贴挂钱，一直忙活到除夕，开始过大年。
北京人总是把“福”倒着贴在门里、衣柜、水缸上，寓意着福到了。贴春联也有许多讲究，一般百姓家贴红色春联，门楣上贴“横批”，内廷、王公府第，一律用白宣纸镶红边；守制者（有父、母丧者）则要用蓝纸；庙宇用黄纸。
写三年级第二单元关于“我熟悉的人”的作文，可以参考以下结构和内容：
一、开头引入直接点题：当被问及我最熟悉的人是谁时，我的脑海中立刻浮现出妈妈的身影。在我心中，妈妈是那个既温柔又严格，无时无刻不在关心着我的人。
二、妈妈的严格具体事例： 学习上的严格：可以描述一次妈妈检查作业或试卷的情景。比如，当我拿出一张皱巴巴的试卷时，妈妈不仅指出了我的错误，还严厉地批评了我对待学习的态度，强调知识和书籍的重要性。 细节描写：通过妈妈的表情、语气以及具体的教导内容，来展现妈妈的严格。
三、妈妈的温柔具体事例： 生病时的照顾：可以讲述一次生病时，妈妈如何无微不至地照顾我。比如，当我躺在床上，妈妈一会儿帮我盖被子，一会儿端水送药，还温柔地询问我的病情。 情感表达：通过描述妈妈的言行举止，以及自己当时的感受，来展现妈妈的温柔。
四年级下册第二单元作文范文：
《诚信与成长》
在人生的旅途中，我们会遇到形形色色的人，经历各种各样的事。这些人和事，有的如流星般划过，转瞬即逝；有的却如磐石般坚固，深深烙印在我们的心中。今天，我想讲述一个关于诚信的故事，一个让我至今难以忘怀的经历。
一、初遇与信任
那是一个匆忙的早晨，我正急匆匆地赶往学校。突然，一个身影从拐弯处蹿了出来，挡在了我的面前。那是一个我完全不认识的同学，她一脸焦虑，急切地问我：“同学，你身上有没有带钱？”我虽然疑惑，但还是如实回答了她。没想到，她竟然向我借钱，说是因为校徽没带，身上又没带钱。我犹豫了一下，但想到只是一元钱，便借给了她。那一刻，我选择相信她，相信她会归还这一元钱。
二、等待与失望
那天中午，我准时来到了我们约定的“老地方”，等待着她的出现。然而，时间一分一秒地过去，却始终不见她的身影。我开始感到失落，或许她有事耽搁了，或许她忘记了。第二天，我在校园里看到了她，但她却仿佛没有看到我一样，径直走了过去。那一刻，我感到了深深的失望，我失去了对她的信任。
一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到一片空地上，随手把书包和帽子在旁一丢，便成了简易的球门。
激烈的足球赛将要开始了，他们整装待发，站在草地上。那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的锁在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！快踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶结的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。
精彩的活动总是能让人热血澎湃，你的生活当中发生了哪些多彩的活动呢?下面是我整合的六年级上册第二单元《多彩的活动》作文如何写，一起来看看吧。
六年级上册第二单元《多彩的活动》作文如何写1
盼望着，盼望着，我们终于等来了一年一度的、多彩的元旦联欢会。同学们全都又蹦又跳，非常开心。
一进教室，我发现气氛怎么与往常大不一样：灯管穿上了五颜六色的彩带裙，气球张牙舞爪地爬满了白色的墙壁，窗花偏像赶趟似的紧紧地贴在窗户玻璃上，“元旦快乐”四个大字赫然醒目地站在黑板上，旁边还有鲜艳的牡丹花作陪衬，同学们互送礼物，热闹非凡。不一会，主持人宣布元旦联欢会活动正式开始了，同学们报以了阵阵掌声，声音大得都要把屋顶掀飞了。联欢会过程中，同学们八仙过海各显神通：有唱歌的，有跳舞的，有朗诵的，有弹琴的，有说相声的……
在这些环节中，最有意思的就是游戏——抢椅子。主持人话音刚落，同学们一拥而上，我们围住六把椅子，老师播放音乐，同学们喊的喊、叫的叫，大声助威，欢声如潮。忽然，音乐戛然而止，我们看准目标，迅速抢占地盘，挤得面红耳赤，一通推推搡搡过后，只剩张同学站在场地中，懊恼地看着我们，他被淘汰了。
以上就是二单元作文的全部内容，写三年级第二单元关于“我熟悉的人”的作文，可以参考以下结构和内容：一、开头引入 直接点题：当被问及我最熟悉的人是谁时，我的脑海中立刻浮现出妈妈的身影。在我心中，妈妈是那个既温柔又严格，无时无刻不在关心着我的人。二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
