难忘的一节课作文400字?从小到大,我上过无数堂课,也许课的内容早已淡忘,但总有一堂课因为它特殊的含义而意义非凡,让它与众不同。那是在七岁那年,一个普通的早晨,我踏入了教室,迎接我的是一张充满慈爱的脸庞,那是我的老师黎老师。黎老师是一位上了年纪的老教师,对一年级的小孩总是特别和蔼,成天笑眯眯的。那节课是公开课,教室后面坐满了听课老师,那么,难忘的一节课作文400字?一起来了解一下吧。
难忘的一节课日记400字
在小学六年的学习中,我上过许许多多的课,有我推开门,拿上雨伞,朝门外一望,整个世界都变了样。树叶被雨水冲刷地那样洁净,那样翠绿,就象一块块晶莹透亮的绿翡翠。呀!蜗牛也赶来凑热闹了,它们伸着长长的触角,慢慢地踱着步子,似乎在欣赏着美景呢!雨水也给蜗牛洗了个舒服的澡,它们是多么喜欢下雨啊!“哗啦,哗啦……”,雨渐渐下大了,地上形成了一个个小水涡,每当有一颗新的水滴融入到里面去的时候,地上便会溅起一个个小水花,有趣极了。小草也长高了不少,它们在接受着一场夏雨的洗礼,月季花也开了,有红的,白的,鹅黄色的,粉红色的……,美得就像一副画卷,成百上千种颜色在我面前展现,这儿变成了花的海洋,花的世界。的礼拜四我跟妈妈去了北京玩,第一天就来到了动物园,舅舅告诉我这是最大的动物园,里面有好多是我在南京的红山动物园没有见过的动物。我们看到了犀牛、麋鹿、考拉,还有大白鲸,玩到下午四点的时候,我跟妈妈准备回家了。走到一个小卖部的门口打算进去买冰激凌吃,这时我看到小卖部门口的凳子上有一个小包包,我赶紧喊妈妈过来看,妈妈打开小包看到包里有两部手机,还有银行卡和不少钱,我知道这个小包包的主人一定很着急,妈妈立刻翻看手机的联系电话,想找到手机主人的朋友想办法把小包包还给失主,可是电话一直没人接,看着妈妈着急地在拨电话,我忽然想到了一个好办法。
记得那是一个阳光明媚的下午,阳光透过窗户洒在教室里,我坐在座位上,心中充满了期待。这节课的主题是“梦想”,老师说,每个人都有自己的梦想,而这些梦想正是推动我们前进的力量。那一刻,我突然意识到,自己曾经的梦想似乎已经变得模糊。
老师给我们分配了任务,让我们写下自己最珍视的梦想,然后在小组中分享。我花了些时间思考,最后决定写下我的梦想:成为一名作家。这是我从小的梦想,但随着年龄的增长,这份梦想似乎离我越来越远。分享时,我的内心有些紧张,但还是鼓起勇气读出了我的梦想。同学们的反应出乎我的意料,他们纷纷鼓励我,有的甚至分享了他们自己的梦想故事。
那节课结束后,我独自坐在操场上,沉浸在大家的支持中。那一刻,我突然明白,梦想并不是遥不可及的。老师的话也让我深思:梦想就像是一盏明灯,照亮我们前行的道路。我决定,从现在开始,要更加努力地追求自己的梦想。
后来的日子里,我开始更加认真地写作,每晚都会花时间阅读和写作。老师和同学们的鼓励,让我有了更多前进的动力。随着时间的推移,我逐渐发现,坚持梦想并不是一件容易的事,但我相信,只要坚持不懈,总有一天我会实现自己的梦想。
那堂课,不仅让我重新找回了梦想,更让我学会了坚持和努力。

七年来,我经历了无数的课堂,有的课堂鸦雀无声,有的课堂气氛活跃,有的课堂手不释卷,有的课堂书声琅琅……然而,那节语文课,却令我终身难忘。
今天是我上周初中以来的第一节课,我既开心又十分的紧张。我上讲台把讲桌拾干净,等待老师来上课。教室里寂静无声,我早早地摆好了书本,等待老师的到来。然而,第一眼看到她,我就震惊了。她的头发极其稀少,但她看起来十分和蔼可亲,给我们的第一印象特别的好。
这节课,老师并没有给我们上课,而是给我们讲了语文的由来。她用幽默的方式,通过手势和表情把故事讲得生动有趣,把我们都逗乐了。我们开心地听着,老师也似乎更有激情,讲得越来越起劲。但时间如离弦之箭,叮铃铃的声响告诉我们下课了。我们依依不舍地和老师再见。
老师慢慢站起,朝门口走去。很多同学们追上去问问题,但老师显得有些不耐烦,说下节课再讨论吧。尽管如此,这节课在我心中留下了深刻的印象。它不仅仅是一堂课,更是老师教给我们如何学习和生活的一堂课。
希望您在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,用生命的火炬为我们开道。感谢您,老师,感谢您用知识的光芒照亮我们的未来。

在段考前夕,语文老师为我们安排了一堂游戏课,这让我至今记忆犹新。这节课上,老师只讲了两道题,随后宣布我们即将进行一场接力式的文字游戏。同学们听到这个消息,高兴得欢呼雀跃。
老师告诉我们,比赛分为四组进行,每组八人。游戏规则是,第一个同学在黑板上写下第一个字,随后的每个同学依次写下自己的字,共同完成一句话。比拼的是速度与准确性。如果前面的同学与后面的同学交流,就会被扣分。比赛开始前,老师让靠走道的同学先做准备。
“开始!”老师一声令下,比赛正式开始。第一组的同学迅速行动,而我们组则在一旁紧张地等待。看着比赛中的同学们,他们像是热锅上的蚂蚁,急得满头大汗,有人想和后面的队员沟通,但老师那双“火眼金睛”早已识破一切。
第一组同学接得非常搞笑,他们写下的“我在一个人玩玩”让全班同学捧腹大笑。甜甜急得满脸通红,最终补上了“具”字。比赛结束后,老师表扬了第一组的甜甜,称赞她补得妙。
第二轮比赛开始了,小宇在我们组坐前排,他想和我商量写什么,但被老师发现了。老师严厉地提醒他,不许作弊,否则游戏就不再有趣。老师让第一个上来的同学重新改字,再让后面的队员接。小宇重新写的是“书”字,我赶紧接上“读”字,后面的同学迅速接完“书读百遍,其义自现”的八个字。
寒假的尾声悄然离去,新学期的钟声又响起了。这周的学习中,我最难以忘怀的却是数学课上的一个环节。这节课之所以让我印象深刻,是因为它不仅充满趣味,还教会了我一个新的学习技巧。那节课的开始,彭老师神采奕奕地走进了教室,学生们也立刻坐得端端正正,等待着老师的引导。老师提议说,为了让大家放松一下,先来玩一个简单的游戏。大家一致同意。
游戏规则是这样的:老师说“西”,同学们就要转向西面。老师开始发出指令,同学们按照指示转向不同的方向。有趣的是,当老师说“转到南面去”时,大家纷纷转向南;当说“转到西面去”时,有的转向了东,有的转向了南,还有的转向了北,甚至有人面对面转,结果导致他们互相望了一眼,不禁都笑了起来,老师也被这欢乐的气氛感染,也笑了。
游戏结束后,老师开始讲解如何判断方位。老师告诉我们,方位其实可以通过太阳的位置来判断。太阳每天从东方升起,那么相对的西边就是它的落山之处。北边是太阳升起前的方向,而南边则是太阳落山后的方向。只要记住这一点,就能判断出其他三个方向。老师还强调,东南西北这四个方向是顺时针排列的,这意味着如果你知道其中一个方向,就能推算出其他三个方向。
这节课给我留下了深刻的印象,不仅因为它有趣,还因为它教会了我一个实用的学习技巧。
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