难忘的一次作业作文？我想：这事不怪别人，都怪我自己，是我自己上课不认真听老师讲，才造成今天的错误。我走回座位，把作业补完以后给了老师检查，老师检查了后我下定决心，以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。当想起这件事，我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注，那么，难忘的一次作业作文？一起来了解一下吧。
或许很多人和我一样对于小学生活的记忆，最清晰的记忆便是写作业了。每次面对老师布置很多的作业，我的内心就会觉得很焦虑，内心也会有种不情愿的感觉。我最难忘的便是小学三年级的时候。那一次老师布置了很多作业，我因为开小差而忘记了一些。事情就这样发生了。
记得在老师布置作业的时候，我的思想正在开小差，所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴,也觉的非常的累，于是就出门去逛逛.经过同学家时，我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头,对他们说：“我确实是做完作业了!”
第二天早上，我去上学了。到了学校，组长叫我把作业拿出来，我听他的话把所有的作业都拿了出来，组长叫我拿出最后一件，我非常惊讶，不是只有四件吗?组长神气的说：“当然不是了，一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气，马上走了过来，叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈，都是你自己上课时开小差忘了作业，你才会被老师责罚。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想：这事不怪别人，都怪我自己，是我自己上课不认真听老师讲，才造成今天的错误。
难忘的一次数学作业
每当我推开记忆的闸门，眼前就会立即浮游着数不胜数的记忆。突然，一片模糊不清的云朵映入我的眼帘，于是，我慢慢在大脑中细细搜索着、回味着……
记得在这个学期的一堂数学课上，老师正在黑板上写起课堂作业，而我们则在抄写。时间一分一秒的过去了，老师总算是“沙沙”写完了，她放好粉笔，坐到位置上，一边拿着一本练习册，一边核对着黑板上的习题抄写情况。过了不久，我和同学们都已抄完黑板上的数学习题，“唉，该做题了。”我放下铅笔，长长地呼了一口气，活动一下已经酸了的手腕，咬着唇儿不慌不忙地浏览着题目，苦苦思索着答案。时间老人不紧不慢地迈着坚定的步伐，一转眼，下课的铃声响了起来，我抬头一看，讲台前已出现了两排整齐的队伍，正等待老师批阅打分呢。而我的作业本上还没画上圆满的句号。
我见了，心急如焚，犹如热锅上的蚂蚁——团团转，我真希望能有一支马良的神笔，一挥大笔，立刻做完所有的习题。当我完成作业时，讲台旁的长队已经缩短了，我赶紧走上讲台交出了作业题，注视着老师留在我作业本上那一个个鲜红的大勾，正当我兴奋之时，突然，纸上忽地出现了几个差错，“扣九分，扣十分……”，我默默地在心中数着，紧张地心怦怦直跳。
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家整理的一份难忘的作业作文，欢迎阅读与收藏。
一份难忘的作业作文1
母亲节那天，老师给我们留了一项特别的作业——给妈妈洗脚。
放学回到家，我看见妈妈正在洗衣服，我调皮的问妈妈：“你能不能帮我完成一项作业？”“好啊。”妈妈放下手中的活热情地说。
我拉着妈妈的手让她坐在椅子上，然后拿起妈妈的洗脚盆，盛一些温水，走到妈妈身旁，妈妈很惊讶，说：“这是你的作业？”我笑着说：“是一项特别的作业。”说完，我蹲下来，开始给妈妈洗脚。
我把手伸进水里，看见妈妈的脚有好多地方都破皮了，我很心疼。认认真真地洗到了每一个地方，比我任何时候都用心，一次一次的把水泼到妈妈的脚上，妈妈笑了，说：“宝贝真是长大了，你真棒！”我的心里比吃了蜜还高兴。
洗完后，我终于体会到了老师的良苦用心。从前都是妈妈给我洗脚，洗完后亲吻我的额头，把我送入甜蜜的梦乡……这次我感受到妈妈的辛苦，感恩养育自己的妈妈。
那天留的作业，让我非常难忘，每次我看到妈妈，都会想到那一项特别的作业——给妈妈洗脚。
一次难忘的作业作文
在日常学习生活中，我经历了一次特别的作业——制作历史时间线。这是一次难忘的、令人印象深刻的作业。
详细解释：
一、作业布置与任务理解
老师为了让我们更好地理解历史发展的脉络，布置了制作历史时间线的作业。我认识到这不仅是对历史知识的梳理，更是锻炼我们整理信息能力的好机会。
二、完成作业的过程
我首先翻阅了大量历史资料，搜集了从原始时代到现代的重要历史事件。接着，我按照时间顺序将这些事件进行排列，并用时间轴的形式表现出来。在这个过程中，我对历史事件有了更深入的了解，也对历史发展脉络有了更清晰的把握。制作时间线的过程虽然充满挑战，但最终让我收获颇丰。
三、作业的特别之处
这次作业之所以让我印象深刻，不仅因为它锻炼了我的动手能力和整理信息的能力，更重要的是让我对历史产生了浓厚的兴趣。我认识到历史不是枯燥无味的，而是充满生动的故事和深刻的教训。这次作业让我更加热爱学习，更加热爱生活。
四、作业的影响与意义
完成这次作业之后，我受到了老师和同学们的赞扬，这让我更加自信。这次难忘的做作业经历让我明白，学习不仅仅是书本上的知识，更是生活中的实践。只有将学到的知识运用到实际生活中，才能真正理解并掌握知识。
从我记事起，做过的作业数不胜数，但唯有一次作业，让我至今难忘。那是一颗镶嵌在记忆海洋中的珍珠，璀璨夺目。
那是在四年级的时候，我们的语文老师徐老师布置了一个特别的作业——制作花朵标本。这是一项既新鲜又有趣的任务，它要求我们自己动手，通过制作花朵标本来表达对生活的感悟。
星期六的早晨，我一觉醒来，脑海中充满了对这次作业的思考。一朵精致美丽的花朵，如何才能制作出来？又有什么意义呢？经过一番冥思苦想，我终于在客厅里摆放的几盆鲜艳的花中找到了灵感。我决定模仿它们来制作一束花。
第一步，我需要选料，制作标本。我用银杏树叶作为花盆，用树叶片作为花瓣，用桂花作为花蕊。接着，我用双面胶将它们一一粘在一起。经过一番努力，一束精致美丽的花朵终于完成了。
我满怀敬意地将这束花捧在手中，献给我的老师——人类灵魂的工程师。老师看到我的作品，露出了欣慰的笑容，并将它展示给全班同学。同学们纷纷为我的创意和努力鼓掌，我也因此受到了老师的表扬。
这次作业之所以特殊，是因为它不仅仅是一次简单的手工活动，更是一次对生活的感悟和对美的追求。它培养了同学们的兴趣和爱好，让大家亲自动脑、动手，同时也提高了大家的写作水平。
通过这次作业，我深刻体会到，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的引导。
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