描写小孩的作文？一、失去家园与亲人 在战争的炮火中，孩子们的家园被摧毁，他们被迫离开熟悉的土地，成为无家可归的难民。许多孩子在战争中失去了父母或其他亲人，他们孤独无助，只能在废墟中寻找一丝丝生存的希望。二、身心受创 战争的残酷场景给孩子们留下了深刻的心理阴影。他们目睹了亲人离世、家园被毁，内心充满了恐惧和悲伤。那么，描写小孩的作文？一起来了解一下吧。
1. 描写婴儿的作文
可爱的小婴儿
听说小阿姨在人民医院生了一个小女孩，我迫不及待地拉着妈妈，又喊又叫地说：“我要去看小婴儿！我要去看小婴儿！”一路上，我觉得天是那么的蓝，花儿是那么的美丽，我想象着小婴儿的模样，会是什么样子呢……
一会儿就到了人民医院，我和妈妈乘上电梯，来到小阿姨的病房。哇！好可爱的小小孩，她睡在小小的婴儿床上正在美美地做着香甜的梦呢。她的头圆圆的，像个小皮球，头发在阳光的照耀下乌黑亮泽，淡淡的眉毛下面嵌着一双圆溜溜的大眼睛，睡觉时，却眯成了一条比棉线还细的缝。鼻子小小的，像透明的三角形果冻，熟睡时的小嘴还不停地在动，好像在吃奶。最可爱的还是她的小小手，细细的手指上长着长长的指甲，我想：她长大了一定能成为一个弹钢琴的高手。
在回家的路上，我想：当妈妈真辛苦啊，要把这么小的小孩子养大，真不容易，我要感谢妈妈的养育之恩。
应该有天堂
周国平
我对自己说，你是上帝向我许下的一个美丽的谎言，命运给我设下的一个致命的陷阶。你的昙花一现的生命只是一个梦幻，我不能为了一个梦幻毁掉自己。
可是，父亲的本能在我的胸中呼叫：不，你的活生生的存在是绝对的真实，如果我们之间的骨肉之情是虚幻的，人生中就再没有真实。
1、我的小伙伴叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个“非洲黑人”的印象，所以我们又叫他“黑人”。因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。
2、妹妹今年十二岁，她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
3、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。
4、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
5、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气。
6、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
7、我有一个好伙伴，名叫陈东润。乌黑的头发，一双机灵的小眼睛，高高的鼻子，一张小嘴巴，他总爱穿着一件马夹，下身穿着牛仔库，长得蛮可爱。
1. 描写男孩的作文
走在这茫茫冬天的路上，早上气温以只有-5摄氏度.早上没见过什么人走在路上。
只见远方有个乞讨的人还穿的单薄的衣服，打着 *** 的脚Y子，脚以是肿了。但是他还在为自己的吃的而忙碌。
路上一个大概20岁的男孩，往者上班的路上奔跑，因为他起晚啦。他们家也很穷。
早上带着两个馒头，一个是中午一个是早上的。看着老乞丐，他有点心酸。
他心想把两个馒头给他算了。反正自己也不少这以顿。
男孩是班上的娇娇着学习一直很好，也很热心，也很善良。怎么的事，他以做过很多次啦。
尽管自己很饿，但是比起那些有上顿没下顿的老乞丐，自己是幸福的.他不在奢望自己能得到什么，他现在很满足了。他只想以后能为社会做更多的贡献，让那些困难的人早点有好的生活当然也包裹自己。
2. 男孩的外貌描写
儿 童
1、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。
描写小孩在战争中的悲惨境遇的作文
在战争的阴霾下，孩子们是最无辜的受害者。以下是对小孩在战争中悲惨境遇的描写：
一、失去家园与亲人
在战争的炮火中，孩子们的家园被摧毁，他们被迫离开熟悉的土地，成为无家可归的难民。
许多孩子在战争中失去了父母或其他亲人，他们孤独无助，只能在废墟中寻找一丝丝生存的希望。
二、身心受创
战争的残酷场景给孩子们留下了深刻的心理阴影。他们目睹了亲人离世、家园被毁，内心充满了恐惧和悲伤。
孩子们的身体也在战争中受到伤害。他们可能因爆炸而受伤，或因缺乏医疗救治而饱受病痛折磨。
三、无助与绝望
在战争的废墟中，孩子们无助地坐着或躺着，他们的眼神中充满了绝望和迷茫。
他们渴望得到关爱和帮助，但战争的现实却让他们陷入了更深的孤独和痛苦之中。
四、对比与反思
与现在和平生活中的孩子相比，战争中的孩子失去了太多。他们没有了童年的欢乐和自由，只能在恐惧和痛苦中度过每一天。
我们应该反思战争的罪恶，珍惜和平的宝贵。同时，我们也应该伸出援手，帮助那些因战争而受苦的孩子，让他们重新找到希望和勇气。
1. 中学男学生的外貌描写
儿 童 1、他大约有十三、四岁。
又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。 2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。
毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
5、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。
两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
以上就是描写小孩的作文的全部内容，1. 写孩子的优点作文开头：首先，写孩子的缺点（欲扬先抑）。以下为第二、第三的分支选择，可选一分支，也可提取分支部分。分支1:第二：写如何教导孩子 第三：写孩子改正后成为优点 分支2:第二：寻找孩子的优点 第三：评价孩子的优点是否大过缺点（无论是否缺点也要改）2. 描写小孩特长、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
