蚂蚁作文150字？1. 蚂蚁搬豆子的作文105字 有一天，一只蚂蚁看见了一粒大豆，它想将大豆搬回自己的家里，可是用尽全身的力气，搬呀搬，怎么也搬不动。小蚂蚁非常着急，它动了动脑筋，我该怎么办呢？它没有放弃，想了好半天，想出了一个办法，回去搬救兵。于是它就找来了好朋友，一起和它搬大豆。由于豆粒有点大，两只蚂蚁用力地搬，费了好大的力气，那么，蚂蚁作文150字？一起来了解一下吧。
1. 蚂蚁搬豆子的作文105字
有一天，一只蚂蚁看见了一粒大豆，它想将大豆搬回自己的家里，可是用尽全身的力气，搬呀搬，怎么也搬不动。小蚂蚁非常着急，它动了动脑筋，我该怎么办呢？
它没有放弃，想了好半天，想出了一个办法，回去搬救兵。于是它就找来了好朋友，一起和它搬大豆。由于豆粒有点大，两只蚂蚁用力地搬，费了好大的力气，还是搬不动。
于是它再次回去搬救兵，这次叫来了许多的蚂蚁，一起来帮忙，大家齐心协力，搬起大豆朝前走去。
大家合作起来力量大，不一会儿，大豆就被搬进了洞里，小蚂蚁高兴极了，大家都非常开心
2. 一年级蚂蚁搬豆看图写话
有一天，小蚂蚁在草丛里寻找食物，忽然发现了一bai粒豆子，小蚂蚁说：“哇！好大的豆子呀！味道一定很美味吧！我要把它搬回家du，和小伙伴一起分享。”
小蚂蚁搬呀搬，但是怎么也搬不动。小蚂蚁为难了，心想：“我还是让小伙zhi伴帮我一把吧！” 不一会儿，小蚂蚁找来四个小伙伴，它说：“嗨！伙计们，我发现了一粒大豆子，我们快去搬吧，不然要被别人搬走dao了。”
小伙伴们说：“内ok！我们出发吧！”小蚂蚁迅速排成一列整齐的队伍，喊着响亮的口号：“一二一、一二一……。” 经过不懈的努力，终于把容豆子搬回家了。
一提到蚂蚁，人们往往首先会联想到它们是弱小的生物，似乎轻轻一触就会消失。在校园的花坛、草丛和墙角，我们常常能看到蚂蚁忙碌地穿梭其间。甚至在我家门前，也存在着一个蚂蚁洞。儿时的我，总觉得蚂蚁是脆弱的存在。然而，一次偶然的观察，彻底改变了我对蚂蚁的看法。
那是一个正月的日子，我和家人在门口放烟花，周围充满了欢声笑语。突然，一股烟雾从墙角升起，原来是不小心落下的鞭炮点燃了枯草。我的心一下提到了嗓子眼，因为那里有个蚂蚁洞。火势虽小，但我能清楚地看到，一群蚂蚁正从火海中被推出，它们紧密地团结在一起，成功逃离了危险。我赶紧泼水扑灭火苗，蚂蚁们得以幸免。
蚂蚁面对火灾时的团结和顽强，令人感动。它们不屈不挠的精神，让我深感敬佩。这让我反思，在我们遇到挑战时，是否也能像蚂蚁一样，不屈服于困难，并最终战胜它们？
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的观察蚂蚁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察蚂蚁作文1
今天下午，我看见一群蚂蚁在搬东西，我觉得很惊讶。
回到家里爷爷告诉我，蚂蚁是一种非常勤劳的动物，它们不是出来找食物，就是在站岗。于是我就想去看一看蚂蚁是不是像爷爷说的那样。
我来到了蚂蚁的洞穴，看看有没有蚂蚁出入。等了好久，我才看见一只蚂蚁从洞穴里出来。我就跟着它，蚂蚁带我来到了一点很小很小的东西面前，好像在说：“我要把它搬回家。”那个东西是白色的，好像是谁丢的饭粒，如果不仔细看你肯定发现不了。我看见蚂蚁把东西给搬起来了，蚂蚁向前走了两步，又停了下来，我朝前面一看，原来它在向自己的伙伴打招呼。后来那只蚂蚁和它伙伴一起把东西抬进了洞里。
我知道了蚂蚁很勤劳，但是我很好奇，很多蚂蚁一起搬东西是怎样的一副壮观情景。于是我又来到了蚂蚁的洞口，等了大半天才看见一只蚂蚁从洞里走出来，又看见好多只蚂蚁在后面追，好像在说：“等等我们，等等我们。”前面的蚂蚁就突然停住了，后面的蚂蚁追了上来，过了一会，它们就一起去找食物。
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的蚂蚁四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蚂蚁四年级作文 篇1
我是一只快乐的小蚂蚁。从5岁开始，就学会了在各种书里爬来爬去，忙的不亦乐乎。
5岁时，我的牙比较嫩，许多看图识字的硬书都咬不透。最可笑的一件事，是我第一次学着认识“乌龟”两个字。当时特别兴奋，以为自己终于“吃”下去了，就在大庭广众之下念着：“啊，鸟电，我爱你！”于是，家人开始捧腹大笑。后来，我才知道，其实读“乌龟”。
6岁时，我的牙齿长大些了。我背上书包和人类朋友一起走进学校，在语文老师的带领下，我学着吃掉了许多本书。其中，我最爱“吃”的就是王一梅阿姨的《书本里的蚂蚁》。因为我发现那只小蚂蚁和我一样，喜欢经常到字里行间去玩儿，而且与汉字们交上了好朋友，要是我能和它一起遨游在书海该有多好！
如今，我10岁了，我的牙齿被磨炼得又坚硬了一些。我已经可以啃厚厚的《三国演义》啦！从书里，我啃出了一个个带数字的典故：三顾茅庐、六出祁山、七擒孟获……我还啃出了一张张鲜活的面孔：足智多谋的诸葛亮、忠心耿耿的赵云、狡猾奸诈的曹操……我把这些文字消化掉，费了不少的时间，花了很多的心思，当然也明白了很多为人处世的道理。
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的六年级蚂蚁的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级蚂蚁的作文 篇1
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，六条纤细的腿，组成了黑色的小生灵——蚂蚁。
一天放学回家的路上，几只小蚂蚁进入了我的视线。他们从在我的脚边爬过，于是我跟着蚂蚁进入了它们的世界。这几只蚂蚁带着我来到了我家的屋檐下，这里出现了一条用沙子铺成的小路，小路上出现了许多小蚂蚁。它们正在忙碌着：有背着食物的搬运工，沿着小路，急忙把食物进小路尽头的蚁穴；有口衔沙子的工程建筑师，忙着这铺建小路的围墙；有的蚂蚁拖着一只已经死去的蚂蚁，像是去安葬牺牲的战友；还有的蚂蚁离开小路到草地中寻找食物，他们像是探索者。我的目光离开了蚂蚁们的小路，紧跟着其中一位探索者。
只见探索者走到小路的尽头后，我沿着我家的墙壁继续向前走。突然，出现了一只大飞蛾。这只大飞蛾的一只翅膀受伤了，无法飞行，正在向屋角爬去。这只探索者追上大飞蛾后，围绕着大飞蛾转了几圈。回到了小路上，叫来了一大群搬运工。
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