的老师作文？一、老师的笑容与外貌 她，始终是微笑的，无论是阳光明媚的晴天，还是细雨绵绵的雨天，那温柔如春的笑容总是挂在她的脸上。她的个子高高的，喜欢穿着一件粉红的滑雪背心，搭配一条洁白的裙子，这样清新脱俗的装扮，让我从第一眼看见她时，就深深地喜欢上了她。她的长发细碎如柳条，轻轻垂落在肩上，脸蛋活似盛开的桃花，白里透红，那么，的老师作文？一起来了解一下吧。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是我收集整理的我的老师六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师六年级作文 篇1
愿你一切安好，我的老师！
方老师，不知您最近是否安好？你被调走后，班上来了一个挺“凶”的老师，到了现在我还记得班上那几个吵鬼被新老师手上的“哈利波特”——棒子，吓得手心出汗、全身发抖，我也是被“微微”吓到了。当时，我就在想要是您在会不会调笑我一番，不过这也只是我的幻想而已，因为您不在。老师，我真的很想你！很想！很想！
开学的第一堂英语课还历历在目，我还记得您的自我介绍：“我叫方悦欣，你们可以叫我方老师或Miss方。”这介绍的话千篇一律，可我还是对这话记忆犹新，可能这是因为初见吧。您让我们当过课代表的举手，我当过，但是我没有举手，因为我害怕，害怕就我一个举手，很尴尬。果真当时没有一人举手，最后因为小学同学对您说我当过课代表，所以最后当上课代表的是我。那时，我就对自己说：“要好好干！”
运动场上，跑400米，我曾一度对自己很有信心，看见您在裁判席上，就很想向您说我有很大几率会拿小组第一，听见您对我说很棒之类的字眼，我就好像拿到了一块糖，心中充满了甜蜜和力量。
我最喜欢的老师是吴老师。她所穿的衣服都很美丽，留着长头发，一双眼睛炯炯有神。吴老师从四年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……
我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。
记得刚开学时，我注意地听课，因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。上课铃响了，文娱委员带头唱歌，同学们高兴地唱着。这时，吴老师笑容满面地走进来。她走向讲台，亲切地说：“上课。”“老师好。”学生们异口同声地向老师问好。然后，老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情地读起《桂林山水》：“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……”听着老师生动的朗读，我们就像跟作者游览了漓江的水一样，眼前浮现出美丽的江水，一个秀美的世界。
老师读得那么生动，一读起课文就能让我们到了另一个世界。老师在讲课时，总是比手画脚。当同学回答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。吴老师总是这样循循善诱、和蔼可亲。
记得有一次，我在写作文时遇到了困难，写不下去。
《温柔如春的老师》作文示例：
一、老师的笑容与外貌
她，始终是微笑的，无论是阳光明媚的晴天，还是细雨绵绵的雨天，那温柔如春的笑容总是挂在她的脸上。她的个子高高的，喜欢穿着一件粉红的滑雪背心，搭配一条洁白的裙子，这样清新脱俗的装扮，让我从第一眼看见她时，就深深地喜欢上了她。她的长发细碎如柳条，轻轻垂落在肩上，脸蛋活似盛开的桃花，白里透红，黑黑的眉毛宛如一弯新月，眼睛则像两颗璀璨的黑水晶，又大又明亮，闪烁着智慧的光芒。
二、老师的温柔与关怀
她不仅外貌出众，更有一颗温柔善良的心。记得有一次，班上的蓝敏同学因为父母外出，只能在学校里吃早饭。可当她准备去打饭时，却发现早上带的钱不翼而飞了。正当她准备饿着肚子时，细心的李老师发现了她的困境。李老师没有多说什么，只是默默地端着一碗热气腾腾的饭送到蓝敏面前，用那温柔的声音说：“吃吧！别饿坏了。”蓝敏坚持要让给老师，但李老师只是微笑着说：“你再不吃，老师可要生气了。”那一刻，蓝敏狼吞虎咽地吃了起来，而老师的笑容也更加温暖了。
三、老师对我们的影响
看到这一幕，我的内心涌起了一股暖流。
《慈爱的老师》作文
她，是我心中那位始终微笑着的老师。以下是我对她的描绘：
一、外貌与着装温柔的笑容：不论是雨天还是晴天，她的笑脸总能如阳光般温暖我的心房。 高挑的身材：老师个子高高的，总是给人一种优雅而挺拔的感觉。 粉嫩的装扮：她偏爱穿一件粉红的滑雪背心，搭配一条洁白的裙子，这样的装扮让我从第一眼看见她就心生喜爱。
二、细致的容貌如柳的长发：老师的头发细碎而柔软，像柳条一样随风轻摆。 桃花般的脸蛋：她的脸蛋白里透红，犹如盛开的桃花，让人忍不住多看几眼。 新月般的眉毛：黑黑的眉毛弯弯的，像一弯新月挂在夜空中，为她的脸庞增添了几分柔美。 明亮的眼睛：老师的眼睛像两颗黑水晶，又大又明亮，仿佛能看透我们的心思。 樱桃小嘴：她的嘴唇犹如樱桃般又红又亮，总是挂着温柔的微笑。
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的我的老师六年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师六年级作文 篇1
“恩师鞠取天池水，撒向人间育新苗。”在我们的学习生活中，老师是一个不可缺失的人。唯有在老师的谆谆教诲下，我们才能更快乐的学习，更茁壮地成长。在我心中，我的好老师便是我们的老班——陈灵侠老师。
在我眼里，陈老师是一位严师。课堂上，陈老师威严的眼神令我敬畏，每每看着老师的眼睛，我心中便一直警示自己要严格要求自己；做题时，严格的要求令我胆寒，可我深知，严师出高徒。老师的严格，换来的是同学们优异的学习成绩。
在我心里，陈老师又是一个和蔼可亲的人。天一冷，就响起了老师关切的话语：衣服穿厚点，注意保暖……这一句句话，温暖了我的身体，更温暖了我的心灵；上学遇见陈老师，陈老师总是面带微笑。这笑容融化了寒冷的天气，更融化了我的心。
“师恩深似海。”在近两年的相处下，更加深了我对陈老师的了解。
以上就是的老师作文的全部内容，《慈爱的老师》作文 她，是我心中那位始终微笑着的老师。以下是我对她的描绘：一、外貌与着装 温柔的笑容：不论是雨天还是晴天，她的笑脸总能如阳光般温暖我的心房。 高挑的身材：老师个子高高的，总是给人一种优雅而挺拔的感觉。 粉嫩的装扮：她偏爱穿一件粉红的滑雪背心，搭配一条洁白的裙子，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
