一堂难忘的数学课作文？难忘的一堂课400字作文四年级如下：那是一堂令人难以忘怀的数学课。上课铃声响起，我们像往常一样安静地等待老师来上课。今天的数学课，老师似乎有些不同寻常，他的手里拿着一个神秘的盒子。我们都好奇地盯着那个盒子，心想：“老师今天要给我们讲什么内容呢？”老师微笑着说：“同学们，今天我要给大家展示一个有趣的魔术。”听到“魔术”两个字，那么，一堂难忘的数学课作文？一起来了解一下吧。
寒假的尾声悄然离去，新学期的钟声又响起了。这周的学习中，我最难以忘怀的却是数学课上的一个环节。这节课之所以让我印象深刻，是因为它不仅充满趣味，还教会了我一个新的学习技巧。那节课的开始，彭老师神采奕奕地走进了教室，学生们也立刻坐得端端正正，等待着老师的引导。老师提议说，为了让大家放松一下，先来玩一个简单的游戏。大家一致同意。
游戏规则是这样的：老师说“西”，同学们就要转向西面。老师开始发出指令，同学们按照指示转向不同的方向。有趣的是，当老师说“转到南面去”时，大家纷纷转向南；当说“转到西面去”时，有的转向了东，有的转向了南，还有的转向了北，甚至有人面对面转，结果导致他们互相望了一眼，不禁都笑了起来，老师也被这欢乐的气氛感染，也笑了。
游戏结束后，老师开始讲解如何判断方位。老师告诉我们，方位其实可以通过太阳的位置来判断。太阳每天从东方升起，那么相对的西边就是它的落山之处。北边是太阳升起前的方向，而南边则是太阳落山后的方向。只要记住这一点，就能判断出其他三个方向。老师还强调，东南西北这四个方向是顺时针排列的，这意味着如果你知道其中一个方向，就能推算出其他三个方向。
这节课给我留下了深刻的印象，不仅因为它有趣，还因为它教会了我一个实用的学习技巧。
一节难忘的数学课四年级作文400字
这周上了一节数学课，这节课让我明白了许多道理，使我很难忘。
那天数学老师走进教室，我们先跟她打了招呼，接着她把数学作业的答案对完，就正式上课了。数学老师先是在黑板上写了几道计算题，让我们做在课堂作业本上。我一看这几道题都是三位数除一位数的题，是上学期学的内容。我想老师是不是搞错了，我们最近都在学三位数除两位数，她还拿这么小儿科的东西来考验我们，也太低估我们的能力了，真不知老师是怎么想的。我不屑一顾地看着这几道题，心不在焉地抄在本上，原以为不费吹灰之力就可以把它们做出来。可当我做的时候，顿时觉得丈二和尚摸不到头脑，呆在那里，我发现我居然把这些题的做法忘得一干二净。我冥思苦想，可最终还是没能想出答案来，班级中许多同学也和我一样没能做出这几道简单的计算题。看到这种情况，数学老师仔仔细细地给我们讲了起来。我听后恍然大悟，终于想起这些题的解法了。
想想自己为什么没能做上那些题，我总结出了两个原因。第一，最近我们在学三位数除两数，把三位数除一位数忘光了；第二，因为我没复习这部分知识，而是急着学新知识。
孔子说：“温故而知新”。这节数字课让我明白了其中的道理，学过的知识要经常复习，否则就像小猴子掰玉米一样，最终会一事无成。
今天，我们班在学校操场上，上了一节数学课。这节课的经历让人终生难忘。
李老师让我们用尺子量操场的长度。
别提我有多开心了！因为我那卷30米长的“神尺”终于可以大显身手了！我坚信，我的30米加上石从润的50米，完全可以量出它的长度。可谁也没想到80米的尺子竟然都还不够。
关键时刻还是李老师点子多。她让我们每隔1米站一名同学，这样我们就量出了剩下的长度。看着同学们一个个认真的样子，我觉得团结就是力量大呀！
“同学们”李老师严肃地对我们说，“要是没有这么长的尺子，这么多的人，我们还能用什么方法来量呢？”
大家开始用“步数”来量操场。
我和小能在操场上走着，嘴里不听地念着“50、100、150”这些数。数着数着我们自己就晕了。因为我们记不清1000多少了。这可怎么办呢？小能在冥思苦想，我也绞尽脑汁开始想办法。
开动脑经想想想！
我突然想到：一步是50厘米，那么两步就是100厘米。100厘米就是1米。我们只需要每走两步开始记为1米、2米，就行了！说干就干，我和小能不一会儿就量出了操场的宽。现在，我们俩可以骄傲地大声告诉每位同学，操场的宽是：22米！
这时候，小月和阿萱还在一步两步地数着操场的长。
啊！一节难忘的数学课！
今天晚上是最让我难忘的一晚上，让我从一个平凡的人的口中懂得了不少知识，他就是上知天文，下知地理，博古通今，学富五车的爸爸。今天就因为一道数学题，爸爸从这个小小的数字中，把中国上下五千年的历史和现代的科技全部倾吐出来，让我学会了不仅是方程，还有赋税，贷款……
晚上，爸爸坐在我旁边给我检查作业，我的心情此起彼伏，看到爸爸检查出一道对题，信心大涨;看到爸爸检查出一道错题，信心大跌。有可能有人会问，快讲完吧，跟流水账似的，没什么吸引力。别着急，好戏在后头呢!因为我连小学二年级的数学课的知识都没学会，没记牢，所以爸爸好好的给我上了一节课，让我把从一年级到六年级的数学定理一一写下来。随后爸爸从加数的定理入手。讲到了“+”的由来，加法符号就是两个横和在一起，好比1+1,两个数合起来。而和则是由两个数合起来而起的。 随后我爸又把加减乘除的定理，中文表达，以及其他如路程，工作效率，面积，体积等的公式都一一讲了一遍，让我潜移默化中体会了公理后面那有趣的内容。
不知不觉，爸爸从公式讲到了赋税，为什么有收税：1.要养活公务员，政府官员。2.自然灾害的时候赈灾，开仓放粮。古代，发生了灾害，像元朝末年，发生了蝗灾，导致又有决堤发生，全国上下一片狼藉。
今天我们上了一节让我难忘的数学课。
上课铃声响起，数学老师阔步走进教室。当老师宣布我们这节课复习的内容《万以内的减法》时，几个“小淘气”竟叽叽喳喳的议论起来，得意地炫耀自己早已胸有成竹。曹老师却好像并没有听到似的，仍微笑着板书课题。
忽然，老师一个转身，黑板上竟多出了几个二年级学过的减法，像‘97-79=’、‘82-28=’等。几个“小淘气”更是争先恐后的说结果。这时，老师却说：“你们也给我出几个这种类型的，我们比比看谁算得快还准。”结果，几个“淘气包”傻眼了。老师做了12道，我们却仅完成4道。“天！……”，几个“小淘气”挠着头露出一副不服而又惊奇的表情。
只见，曹老师语重心长的说：“看似简单的问题里有时也会有着很‘美’的奥妙呀，不踏实浮躁的人往往看到的只是表面！……。”随着曹老师的讲解完毕，几个小淘气个个都露出敬佩而又新奇的神色。“啊，原来是这样呀！像‘97-79=’、‘82-28=’这样的前面和后面的数交换个位和十位上的数字的减法，居然可以这样计算呢！用十位上的数字减去个位上的数字，得数乘以9就得到了这个减法的结果，即97-79=（9-7）×9=2×9=18。太奇妙了，太奇妙了。”几个“小淘气”大声喊道。
以上就是一堂难忘的数学课作文的全部内容，今天的数学课让我懂得了平行四边形的面积，使我深深体验到数学的奇妙。我要学好数学，将来为社会做出奉献。从小学一年级到现在，我上过无数堂各种各样的教课，但其中令我印象最深的，还是这个学期的第一节数学课。“叮铃铃……”上课铃响了，不 一会儿，数学老师简老师满面春风地走进教室，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
