五年级下册第五单元作文？五年级下册第五单元关于漫画的作文可以这样写：标题：《脑袋里的“虫”》第一段：我最近在一本漫画书上看到了一幅引人深思的漫画。画面上，一个人正挥舞着一把锋利的斧头，无情地砍伐着森林中的大树。大树仿佛在哭泣，而这个人肩膀上停着一只啄木鸟，它盯着那个人的脑袋，那么，五年级下册第五单元作文？一起来了解一下吧。
五年级下册第五单元《把一个人的特点写具体》作文范文500字篇一
打开记忆的宝盒，有令我开心的人，有令我难过的人，可令我印象最深刻的却是我的-——臭美妈妈。先说她那副尊容，芳龄那是永远18岁，长得水灵灵的，特别突出的是那身材，体重才45公斤。
瞧，妈妈的好朋友送了她一条裙子，她立马跑到卫生间试穿了一下，在镜子前面左看看右瞧瞧，一个劲的问我们美不美，换了这件，又换那件，我们的眼睛就快被闪瞎了似的，可妈妈总觉得哪里不好看，过了一会儿卫生间传来一声尖叫，妈妈说“我知道了，”说完妈妈立即跑去市场买了一件搭配的衣服，妈妈又再一次闪瞎了我们的眼睛，卫生间再次传来一声尖叫。妈妈正准备冲向商场买一双鞋子，爸爸看了看钟，无可奈何地说到：“老婆，你确定要出去吗？现在已经九点了，你去哪儿买呢？别到时候回不来了。”听了爸爸的话妈妈又回到镜子前臭美起来。
第二天，不服气的妈妈从门口搬了一件货品。我问：“这是什么，妈妈？”妈妈回答道：“这是昨夜上淘宝买的优质高跟，鞋原价1350元，现价990元，你觉得好看不。”说完妈妈立即上卫生间开始臭美了，你瞧瞧！我猜爸爸的钱打水漂了！
看，这就是我的臭美妈妈。
【 #五年级#导语】如果你想写一个人，你想写谁？最想写他哪一个方面的特点？你打算怎样把这一特点写具体呢？以下是 无 为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇一】五年级下册语文第五单元作文：我的伙伴
我的伙伴，他是一个翻脸比翻书还快的怪人。什么，不信，那你来看看吧！他是一个男生，衣服穿得宽宽大大的，像个连衣裙。写的字像一群，如一堆在本子上爬来爬去。他的特点，在我看来就是厚脸皮。我每次“骂”他，他只是笑笑，不以为然。
有一天，我带了一瓶酱到学校，他看见了，板着个脸，朝我走过来，一本正经地对我说：“你个死东西，必须给我酱！”“死东西，你敢骂我，看我的！”我伸手就准备打他一拳的，他见了立刻变了个样儿，连忙求我不要打他。可他还是不死心，乞求我给他点酱，脸上一副苦相，表情跟刚才骂人时完全判若两人。我实在看不过去了，只好给他一些，可我刚一给他，他就立刻翻脸了，还不停大叫：“哈、哈、哈、哈……”真是翻脸比翻书还快呀！
我们有个共同的爱好：喜欢打乒乓球。他总是挖苦我，说我们的球拍有多么多么差。有一次，我们在打球，他走过来，说：“你们这些菜鸟，太垃圾了。”我一看他来了，连忙夺过他的拍子，这次，我终于发现，他的球拍原来还是个实验品。
感恩父母，他们将我带入这个多彩的世界，用无私的爱塑造了我的成长轨迹。从我呱呱坠地的那一刻起，父母就倾注了无数心血，不仅赋予了我生命，还为我的健康成长付出了无数努力。
在日常生活中，父母分工明确，母亲负责料理我的日常生活，而父亲则关注我的学习与锻炼。他们各自以独特的方式给予我爱，让我学会了独立与坚强。
记得小时候，我和父亲一同散步，看到同龄的孩子在父母怀中撒娇，我心生羡慕。父亲鼓励我独自行走，当时我并不理解他的意图。但多年后，当我面对跳绳考试时，以绝对优势获得了满分，成为全年级第一，我才明白父亲的用心良苦。父母的与众不同的爱，使我学会了自立，自理能力比同龄人更为出色。
随着年龄的增长，我开始缠着母亲讲故事，但她要求我讲一个故事作为交换。母亲的这种做法，不仅锻炼了我的表达能力，还培养了我的阅读习惯。如今，我口头表达能力强，还得感谢母亲。
父母的爱也体现在生活中遇到困难时的鼓励与陪伴。无论是生病时的细心照料，还是在学习上遇到挫折时的鼓励，父母总是第一时间出现在我身边，给予我信心与力量。
父爱母爱是最无私的爱，他们给我关怀，给我鼓励，给我信心，给我力量。感恩父母，因为他们让我成为更好的自己。
在我的五年小学生活中，有许多给我留下了深刻印象的人，他们中有同学，有老师，有爸爸，有妈妈等等，但给我印象最深的还是我的好朋友——汤素华。她不仅学习优秀，而且乐于助人。
她个子不高，瓜子脸上镶嵌着一双清澈明亮的大眼睛，眼睛下方有着一张能说会道的樱桃小嘴。
记得在一个风和日丽的午后，突然乌云密布，倾盆大雨从天而降，我没有带伞，只好在原地等待妈妈来接我。然而，妈妈要上班，爸爸又出差了，这可怎么办呢？正当我焦急万分时，忽然看到一个熟悉的身影向我走来，那是汤素华。她停了下来，对我说：“熊亚芳，你没带雨具吧，我送你回家好吗？”听到这句话，我高兴极了，连声道谢。说完，我们便打着伞走进了雨帘中。雨水仿佛在和我们作对，越下越大。雨水打在雨伞上，像顽皮的孩子，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。我注意到，她把伞的一大部分遮向了我这边，她的衣服已经被豆大的雨点打湿了。我说：“汤素华，你也遮些伞吧，要不会感冒的。”她却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿两个人了，对大家都不好。”
不知不觉中，我回到了家中，她却没有坐一会儿，也没有喝口茶，便走了。我叫她坐一会儿，她却说：“不用了，我还要做作业呢。
小学五年级第五单元四百字作文如下：
一、遨游汉字王国（一）：
每当我这些方正、流畅、端庄、奔放的汉字，心里总有一种说下出的赞叹之情，它们好像一排排整整齐齐的士兵在纸上走方队，也似一个个活泼可爱的孩子在纸上嬉戏。中华汉字有着几千年的演变过程，它不仅仅是语言的替代，更具有观赏性的艺术价值。
读起来也是那么朗朗上口，字正腔圆。它还可生动、形象、细腻的表达思维情感，对景物的描写更是富有浪漫色彩……我很庆幸，自己是一名中国人，学着博大精深的中国汉字，并用它作出优美的诗歌，倘徉在文学浩瀚的海洋中。正是这些富有情感的，变幻无穷的汉字。
给予了中国人一种智慧，一种力量，让华夏儿女像这汉字一样奔放，苍劲，有力的走了在世界的前端。
二、遨游汉字王国（二）：
王小湖是个错别字的天才大王，自命笑语联想师——错字至尊。有一天，他正在写作文，大肆胡编之后，感觉有些疲惫，便眯着眼睛进入了自编自导自演的笑话情境之中。不知不觉，王小湖忽然觉得眼前一黑，当他睁开眼睛时，看见了一座奇怪的城堡。
可他想进去时，却被长得像一个个汉字似的守城士兵拦住了。
以上就是五年级下册第五单元作文的全部内容，范文一：《村里的“绿色守护者”——林大爷》林大爷，七十多岁的绿色守护者，竹林的精魂。草绿色军装、宽边草帽，手握锋利竹刀，在竹林间勤恳忙碌。他对竹林悉心照料，每根竹子都了如指掌，竹林成为村庄的骄傲。林大爷还是一位热心的环保倡导者，用行动组织村民保护环境，让竹林更加繁茂。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
