华东交通大学作文立意？而与我校校训相同或类似的有:北京理工大学:团结、勤奋、求实、创新,华东电力大学:团结、勤奋、求实、创新,华东交通大学:团结、严谨、求实、勤奋,华东理工大学:求实、勤奋,汕头大学:创新、求实、勤奋、团结,上海大学:勤奋、求实、开拓、进取,中国石油大学:勤奋严谨、求实创新,太原理工大学:求实、创新,等等。因为学校特色、那么，华东交通大学作文立意？一起来了解一下吧。
校训,作为学校育人的一种方式和手段,据《辞海》的解释,其含义是“学校为训育上之便利,选若干德目制成匾额,悬之校中公见之地”,“目的在使个人随时注意而实践之”.从字面上看,校训,是学校为树立优良校风、培养良好学风而制定的,要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则.简言之,校训就是学校着意建树的“应然之风”—也即特有精神和价值取向的特征:
1.校训是校园文化的一项重要内容,天然地具有指导意义,兼顾思想道德修养和行为两方面,语言凝练,口号响亮.
2.校训与校风是密不可分的,是其重要的组成部分.
3.校训反映了学校的整体价值取向,是为贯彻落实教育方针、目标的指导纲领,凝结了其办学宗旨、特色和任务.
4.校训应是极具个性的,不同层次、不同性质的学校指导学生思想行为的校训理应不同；即便是同等同类学校,校训也应该各具特色.
5.校训具有广泛的针对性,它不仅仅适用于教学的主体：学生和教师,而且对全校教职员工都有约束力,那种认为校训单是训练学生的规矩、培养学生的目标的说法是极其荒谬的和有悖实际的.
6.校训的目的、内容等总是不断变化发展着的,折射出时代的烙印,闪耀着时代的光辉.
要正确地把握校训的整体特征和专有属性,以上六个方面缺一不可.
校训是学校传统的表露,是一种方向性育人手段和管理措施.每一所学校在其发展历程中,或多或少都会形成自己独特的历史传统与人文景观,吸引、感染、塑造着每一氛围内的个体.用这种长期积淀的无形力量对师生思想、情感、意志、性格和行为等进行教育,自然是其他任何方式所无法取代的.
我校自建校以来就十分重视校风建设,在1985年,学校提出“团结、严谨、求实、创新”作为校训,它以精练的语言揭示了学校所培养人才的质量规格,明确了师生努力的方向,促使师生形成昂扬向上的观念,凝聚了师生的向心力,为校园文化的建设、优良校风的形成和学校的发展做出了应有的贡献.
21世纪是一个信息时代,经济、科技发展对人的素质要求,可表述为“四重”：即重基础、重方法、重信息的汲取和处理能力、重创新精神和实践能力.年轻一代秉承时代的特点,对校训所独有的熏陶、感染、同化、导引、激励、凝聚、约束和评价功能提出了新的要求,希望能反映时代特色和主体愿望,并且校训是一所学校最好的广告词吧,其本身应彰显自我特色,最忌雷同僵化.而与我校校训相同或类似的有：北京理工大学：团结、勤奋、求实、创新,华东电力大学：团结、勤奋、求实、创新,华东交通大学：团结、严谨、求实、勤奋,华东理工大学：求实、勤奋,汕头大学：创新、求实、勤奋、团结,上海大学：勤奋、求实、开拓、进取,中国石油大学：勤奋严谨、求实创新,太原理工大学：求实、创新,等等.因为学校特色、专业特点和培养学生的特长没有充分展示,所以,在我校调查师生校训为何时,回答出的人寥寥无几.校训所起的作用也就可见一斑了.
为加强校园精神文明建设,培育和建设优良的校风,依据时代要求和高校教育宗旨,汲取民族文化的丰富底蕴,反映我校特点与个性,
以“新”、“雅”、“实”为原则,以富含哲理、言简意丰而又琅琅上口易于记诵为标准,既不妄自菲薄亦不好高鹜远,倡议在全校范围内开展校训征集活动,希望通过师生员工的集思广益,形成有中大特色的校训,成为学校发展的理念.“把握人生正始；毋忘伟业我待”.这是强化校训.
“今天正始学子；明日社会栋梁”.这是诠释校训.
“人生正始,尺寸光阴须珍惜；伟业我待,少壮年华应努力.”这是校训内涵的深化.
校训诗.今年是正始中学建校七十周年,有位老校友特地写了一首校训藏头诗以示祝贺：
人生七十今不稀,正始古稀犹春季.
伟业方兴东风舞,我待鲲鹏翔万里.
该诗赞扬正始伟业如日中天,勉励正始学子蓄势待发,鹏程万里.
1. 《我们学校校训》作文
作为学校育人的一种方式和手段，据《辞海》的解释，其含义是“学校为训育bai上之便利，选若干德目制成匾额，悬之校中公见之地”，“目的在使个人随时注意而实践之”。从字面上看，校训，是学校为树立优良校风、培养良好学风而制定的，要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则。简言之，校训就是学校着意建树的“du应然之风”—也即特有精神和价值取向的特征：
1.校训是校园文化的一项重要内容，天然地zhi具有指导意义，兼顾思想道德修养和行为两方面，语言凝练，口号响亮。
2.校训与校风是密不可分的，是其重要的dao组成部分。
3.校训反映了学校的整体价值取向，是为贯彻落实教育方针、目标的指导纲领，凝结了其办学宗旨、特色和任务。
4.校训应是极具个性的，不同层次、不同性质的学专校指导学生思想行为的校训理应不同；即便是同等同类学校，校训也应该各具特色。
5.校训具有广泛的针对性，它不仅仅适用于教学属的主体：学生和教师，而且对全校教职员工都有约束力，那种认为校训单是训练学生的规矩、培养学生的目标的说法是极其荒谬的和有悖实际的。
2. 写校训的作文
最近，我们学校不再用以前的校风和学风了，而是开始用新的校训：明德远志，乐学勤行。
1. 写校训的作文
最近，我们学校不再用以前的校风和学风了，而是开始用新的校训：明德远志，乐学勤行。原来的校风是：自觉，勤奋，团结，进取；学风是：爱学，勤思，认真，刻苦。
现在，我得写一写新的校训的意思了。“明德”是具有良好的品德：“远志”是有远大的志向；“乐学”是乐意学习，快快乐乐的学习；“勤行”是勤于行动，不是光嘴上而不行动的。
比起来，新的校训比较短，而且也开始注重品德了。原来的校风和学风注重学习，新的校训既注重学习，又注重品德了。
由此，我想起了前几天的一件事情：前几天，我坐公交车去看望一位朋友。公交车上的位子都坐满了，我也坐在一个位子上。过了一会儿，一位老奶奶上了车，但是竟没有一个人愿意让座。后来还是我把座位让给了那位老奶奶。看来大家没有助人为乐的品德。作文
的确，一个人不仅要有好的成绩，也要有好的品德。所以，我觉得新的校训更好。
我喜欢新的校训，这新的校训有一种古诗的味道。胡校长曾经说过：“希望大家把我们的学校变成一座具有书香气息的学校！”我想，光看看校训，就能感受到浓浓的书香。看来，新的校训就是为了能感受到书香。看来新的校训就是为了能感受到书香才写的吧！作文
2. 清华大学校训,以此为话题写一篇议论文,高中水平800字
“自强不息，厚德载物”作为清华“校训”，至少在1917年9月就已明朗。
1. 请以一则校训为话题写一篇作文
清华大学的校训为“厚德载物，自强不息”，前一句是说做要品德深厚，后一句说做事要奋斗不息。
这是一篇来自搜狐的文章，希望对你有所启发。 先做人再立业 “天行健，君子当自强不息；地势坤，君子当厚德载物。”
这是指道德高尚的人能够承担重大任务，而这些道德高尚的人他们总是先做好人再立业。 但当今这社会发生了“翻天覆地”的变化，一字不识的人也可成为富翁，道德素质低下的人也能当上老板。
前些日子在报纸上看到一则新闻：一老板非法经营煤矿，在没有任何安全措施情况下，命令矿工进入采矿，结果瓦斯爆炸……这老板携巨款而逃。 一个道德素质如此低下的人怎么能创业呢？纵观中国古代的圣贤，越王勾践卧薪尝胆，为夫差做马前卒，忍受了巨大的耻辱，最终消灭了吴国，由此可以看出勾践是意志坚强的人，最终成就了一番霸业。
而如今创业的人呢？穷！穷得只剩下钱了。 在当今这个物欲横流的社会，每个人都应该认真的反省自己，不能总是向“钱”看齐，应该也要提高自己的素质，要先做好人，才能创好业。
不然的话，也许会“行高于人，众必非之”。 王安石笔下的那位神童，十岁便能作诗，后来他的父母带着他到处作诗卖钱，导致他虚荣心膨胀而忘记了学习，以致于后来，他的才能也变得平庸了，所以首先应该要做好人，方能创业。
训，作为学校育人的一种方式和手段，据《辞海》的解释，其含义是“学校为训育上之便利，选若干德目制成匾额，悬之校中公见之地”，“目的在使个人随时注意而实践之”。从字面上看，校训，是学校为树立优良校风、培养良好学风而制定的，要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则。简言之，校训就是学校着意建树的“应然之风”—也即特有精神和价值取向的特征:
1.校训是校园文化的一项重要内容，天然地具有指导意义，兼顾思想道德修养和行为两方面，语言凝练，口号响亮。
2.校训与校风是密不可分的，是其重要的组成部分。
3.校训反映了学校的整体价值取向，是为贯彻落实教育方针、目标的指导纲领，凝结了其办学宗旨、特色和任务。
4.校训应是极具个性的，不同层次、不同性质的学校指导学生思想行为的校训理应不同；即便是同等同类学校，校训也应该各具特色。
5.校训具有广泛的针对性，它不仅仅适用于教学的主体：学生和教师，而且对全校教职员工都有约束力，那种认为校训单是训练学生的规矩、培养学生的目标的说法是极其荒谬的和有悖实际的。
6.校训的目的、内容等总是不断变化发展着的，折射出时代的烙印，闪耀着时代的光辉。
要正确地把握校训的整体特征和专有属性，以上六个方面缺一不可。
以上就是华东交通大学作文立意的全部内容，而与我校校训相同或类似的有:北京理工大学:团结、勤奋、求实、创新,华东电力大学:团结、勤奋、求实、创新,华东交通大学:团结、严谨、求实、勤奋,华东理工大学:求实、勤奋,汕头大学:创新、求实、勤奋、团结,上海大学:勤奋、求实、开拓、进取,中国石油大学:勤奋严谨、求实创新,太原理工大学:求实、创新,等等。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
