初中生作文全辅导？以下是为大家整理的关于如何辅导初中生写好作文的文章,希望大家能够喜欢!众所周知,作文教学是语文教学中的一个非常重要的组成部分,在考试中占有40%的大比例分数,可以说占了语文学科的半壁江山,但是我们学生作文水平普遍低下,大多数学生“谈文色变”提起笔就搜肠刮肚半天写不出一字来,因此学生一见作文心就烦。那么，初中生作文全辅导？一起来了解一下吧。
1.开头结尾总结，简明扼要。
2.作文字数控制在80字以上100字以内，适当使用名人名言及复合句，不可使用排比句，句式重复是大忌。如对复合句掌握不好，可在原句的基础上加副词，关联词以润色。
3.取材要新颖，符合时代潮流，切勿套题，可多准备不同主题的材料以应考。
4.最后，不用生僻字，多用有把握的词句，时态不要写错，检查语法很重要。
初中生正处在学业和思维发展的关键阶段，提升写作水平尤为重要。在书籍的选择上，应重视科学性、系统性、实用性和通俗性，以下是一些推荐书目，这些书籍不仅覆盖了创意写作的规律、技巧，还涉及了高效阅读与思维技巧的培养。具体分析如下：
创意写作指导
《作文有规律.我的初中创意写作课》：本书融合了写作规律、体系、创意三方面的知识，实用且高效，适合7-9年级的学生，在掌握基础的写作规律的同时激发创意思维。
《初中作文提分技巧》：系列化、一体化的实战指导，提供了有助于快速提升作文分数的方法，亦适合跨整个初中阶段使用。
方法论总结
《作文方法大百科》：从记叙文到想象作文，提供多类别的写作指导，立足于方法论，为初中生各年级的写作学习提供全面的辅导。
中考专项备战
《中考作文专项训练》：针对九年级学生面临中考的需求，提供了专项的作文训练，帮助学生在应试中取得好成绩。
写作技巧创新
《人大附中中考作文取胜之道》：介绍了新思路和新方法，能够帮助初中生改变写作习惯，提升写作能力。
阅读与写作并行
《中学生阅读·初中版读写》：精选优质文章，搭配名师辅导，积累作文素材，提升阅读与写作能力。
创新思维培养
《创新作文初中版》：紧贴新课标，解决作文难题，开发创新思维，尤其适合热爱写作的学生。
一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。如ago，last…——过去时next，in…——将来时等人称：注意在句子中人称的统一。例如：Thanks
to
the
teachers,we
have
improved
our
English.其中we和our就是人称的统一。格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。根据题目，可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。
多读
多看
多写
让学生知道框架是非常有必要的,主题句,正文和总结句.然后再训练一些复合句,使文章看起来有层次,有深度,有文采.总之,给学生专门上几堂作文写作课是非常有必要的.只专门讲评作文有的时候起的作用不大.再有就是多读范文,所谓"熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟"了呀!
让学生知道框架是非常有必要的,主题句,正文和总结句.然后再训练一些复合句,使文章看起来有层次,有深度,有文采.总之,给学生专门上几堂作文写作课是非常有必要的.只专门讲评作文有的时候起的作用不大.再有就是多读范文,所谓"熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟"了呀!
以上就是初中生作文全辅导的全部内容，丰富写作语言的`方法之一是,背书和加强课外阅读,书读得越多,背得越熟,作文就会越通顺,语言就会有文采,不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言,克服学生腔。另外,要指导学生积累词汇,词汇丰富,写起作文来就能得心应手,速度也就快了。 4.训练书写能力 书写能力的高低直接影响写作速度。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
