写同学的作文500字？聪明的同学作文500字 篇1 李心强是我的同学,也是我的朋友。 李心强的聪明从外表就可以看出来:他有着圆圆的脸,椭圆的眼睛发出智慧的光芒,眼睛下面是高挺的鼻梁。他还有一颗脑容量超大的大脑袋,里面装着许多知识和鬼点子。 李心强的聪明也体现在他的各个方面:学习,说话,做事等,但让我印象最深的还是跟他玩捉迷藏。那么，写同学的作文500字？一起来了解一下吧。
1. 在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。她是四川人，喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。”
2. 在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得谈孙氏十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系含散着一个别致的蝴蝶结。她是四川人，喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。”
3. 我有一位好同学，她不仅外貌清秀，学习成绩还很好；她善良，也十分喜欢帮助别人。她的名字叫赵书晗。书晗有一把乌黑光亮的长发；一双总是笑眯眯的眼晴；有灵活的四肢；还有一张甜甜的小嘴巴。
1. 写同学的作文500字
[写同学的作文500字]是我中学同学当中的一位.他长得不高不瘦，但是比我还高一点，他有一对并不怎么有神的大眼睛，和一张大大的嘴巴，写同学的作文500字。
由于他爱好体育，经常到外面踢球，所以体质不错，但皮肤却被晒得黑黝黝的。除此之外，他还有一个特点，就是有一头卷发，可不是烫的，而是自然卷曲的没，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他卷毛狗。
他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废，而是有始有终，。记得有一次，我们到足球场去上体育课。
老师让大家跑400米。于是大家便排成一行，当然他也在其中，只听一声开始的口令后，跑步开始了，大家都像离弦之箭，一个劲的往前跑，他也不例外，但是另人吃惊的事发生了，只见他刚跑了十几步脚小突然遭暗算，摔了一跤，这一交可摔得不轻啊，他膝盖上皮开肉绽，鲜血涌了出来，可是，他并没有就此罢休，强忍着伤痛爬了起来，有人上来扶他，他却没答应，凭着他坚韧的意志，一拐一扭地向着前方跑去。
终于，在疼痛地干扰下，他离终点越来越近了，十米，五米，三米，一米，他跨过了终点线，我们为他欢呼，为他骄傲！ 他就是这样一个坚强不屈的人，难道这不值得我们去学习吗？但他是谁呢？他便是***（由于涉及到个人隐私问题，固省去） 我的弱智同学 在我上学的小学校园里，我有一个弱智同学。
我的同桌
我的同桌是个文静而坚韧的女孩子，她的名字叫许珂。许珂有着白皙的皮肤，一双大眼睛如同两颗闪亮的黑宝石，镶嵌在她那圆润可爱的脸蛋上。她的鼻梁高挺，下面是一张小巧的嘴巴，平时不怎么爱说话，总是给人一种安静的感觉。
初来乍到，学习遇阻
许珂是在四年级下学期从外地转到我们班的。由于之前从未接触过英语，她在刚到班级的那几天里，学习上遇到了很大的困难。英语测试成绩只有十几分，默词更是全错，语文和数学的成绩也处于全班倒数的位置。这样的成绩无疑给她带来了巨大的压力和挑战。
勤奋努力，迎头赶上
面对学习上的困难，许珂并没有气馁。每天放学后，老师都会耐心地帮助她温习一天所学的内容，而她自己也总是认真地完成每一项作业。遇到不懂的问题，她会及时向老师提问，寻求解答。作为她的同桌，我也被老师安排和她一起检查作业、批改习题，互相督促学习。经过半年的不懈努力，许珂的学习成绩有了显著的提高，有几次甚至险些超过了我。
成绩提升，受到表扬
在一次语文测验中，许珂的阅读部分只扣了一点五分，这一成绩让老师对她刮目相看，并在课堂上表扬了她。
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是我整理的聪明的同学作文500字，一起来看看吧。
聪明的同学作文500字 篇1
李心强是我的同学，也是我的朋友。
李心强的聪明从外表就可以看出来：他有着圆圆的脸，椭圆的眼睛发出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻梁。他还有一颗脑容量超大的大脑袋，里面装着许多知识和鬼点子。
李心强的聪明也体现在他的各个方面：学习，说话，做事等，但让我印象最深的还是跟他玩捉迷藏。
那是一个星期五的下午，放学后，我和李心强等人一起玩捉迷藏，李心强提出他和我当抓的，我也欣然同意。
我们开始抓了，李心强首先拿出对讲机，对着我的耳边轻轻地说:“我们可以用这个联系，说罢便朝他们的方向走去，只见他小心翼翼地踮着脚，快步向前走，眼睛紧紧地扫视周围，不敢有一丝松懈。我不敢怠慢，便学着他在路的另一边行走。
过了不久，我们发现了要抓的“猎物”之一——小王。李心强趁他不注意。一个箭步闪到他面前，逼他往后退。这时，李心强拿出对讲机对我说:“小刘，你快躲在身后的拐弯处。”我立刻照做，紧接着小王便冲了出来，我趁机再上前一抓，抓到了。
1.五年级描写同学的作文500字
我有一个同学，名叫陈俊良，是一位的活跃的小男孩。他一副瓜子脸，小小的嘴巴，玲珑剔透的眼睛，性格开朗，善于思考。他什么科目都不错，特别是数学，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。
星期三那天，老师把数学作业本发下来给我们。我一看，是“优”！高兴极了。林老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是俊良。又是他！林老师把他的作业本拿上来了，开始给我们念他的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。林老师最后说：“俊良把这个问题回答得多好。听清楚了吗？”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他请教。然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念她的回答。他说了半天，我们觉得还是不如俊良的答案好。老师又一次表扬了俊良，害得我羡慕死了。
下课了，我第一个跑到俊良身边，问他为什么回答得这么好，谁教你的。他看了看我，说自己想的，然后转了身就笑眯眯地走开了。我当时真是丈着和尚——摸不着头脑。心想：俊朗这不是又给我开了个玩笑吗？我又一次被他给捉弄了！
“这个人奇怪也不奇怪。
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