我的任课老师作文？我的数学老师是我们班的班主任，他虽然不太幽默，但同样非常厉害。从初一开始，每堂自习课时，我们都能看到他站在后门口张望的身影，因此大家给他起了个外号“神仙”。数学老师每次上课时都带着他的“戒尺”，每当有人走神或做小动作时，戒尺就会和那人的手亲密接触，这使得那些被戒尺碰过的人从此认真学习，纪律也因此保持得很好。那么，我的任课老师作文？一起来了解一下吧。
老师是我的五年级数学老师，她认真负责，工作全心全意，辅导了一批又一批学生。
记得“五上报到”那天，一位中年女教师走进了我们的班级。她，便是那位赢得我们一致好评的章老师。
章老师非常的平易近人。下课时，看见她在“护导”（我们学校下课请老师站在操场、走廊上，保护学生安全），周围却围着一片学生在和她“聊天”。谁看了都想去凑凑热闹，请教几个问题。
章老师还很负责。我班有一位叫“包含”的同学。
成绩有些问题。章老师从无一点怨言，自愿用自己的休息时间来帮包含补课。所以，每天放晚学后，见到的都是章老师忙碌的身影。偶尔5：30回教室拿东西时，见章老师还在教室教包含，不禁感慨万千：连包含爸妈都不管她了，而章老师还不灰心，继续教。五年级下学期，包含的数学成绩一下子从40、50分跳到了60分，如此大的进步使我们瞠目结舌，惊讶万分，也可以说是始料未及。章老师敬业的精神令我们佩服。
章老师虽然和我们有说有笑，但对一些专门欺负别人的小朋友也不宽容。以前有人在班里欺负包含章老师知道后就叫他去办公室。不知道老师说了什么，他出来时满脸悔意。如果谁没做作业，老师就把他（她）留下来补习。
感谢我的老师们，给我知识，给我力量，给我勇气，给我鼓励，给我关爱，授予我终生受益的人生哲理。
我的任课老师
作文是我在学校中最喜欢的一门课程，它帮助我提升了我的写作能力，培养了我的思维逻辑和表达能力。而在这门课程中，我的任课老师对我影响最深，她不仅是我的老师，更是我的朋友和指导者。
我的任课老师名叫李老师，她是一位有着丰富教学经验的老师。她总是充满激情和耐心地教导我们写作，她用她的热情感染着每一个学生。在她的课堂上，我们不仅学会了如何写作，更重要的是学会了如何思考和表达自己的观点。她总是鼓励我们勇敢地发表自己的意见，不论对错。她相信每个学生都有自己独特的思考方式和表达方式，她希望我们能够发掘并展现出自己的特点。
除了教学上的指导，李老师也非常关心我们的成长和生活。她经常组织一些课外活动，如写作比赛、读书分享会等，让我们有机会展示自己的才华。她还会定期与我们进行交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们帮助和建议。她的关心和支持让我们感到温暖和安慰，也让我们更加有信心面对困难和挑战。
记得有一次，我在写作中遇到了困难，无法找到合适的切入点。我向李老师请教，她并没有直接告诉我答案，而是引导我思考，帮助我找到自己的思路。她耐心地听我倾诉，然后给予我建议和鼓励。正是因为她的帮助，我最终克服了困难，写出了一篇让我自豪的作文。
我们班的任课老师
老教师——姜还是老的辣
名曰其老，实则脾气火爆，经验丰富。邵老师，面如冠玉，如关圣一样红彤的面庞上，透着几分凶相，不苟言笑，并以的火爆脾气扬名于世。
记得有一次，外面的地板未拖干净，立即“怒发冲冠凭桌处”伸手向外一指，额头立即皱成川字，加上矮矮的个子，似拿破仑骑在马上指挥千军万马，如洪钟的声音响彻环宇：“今天谁值日？你那个地板怎么拖的，马马虎虎干事，一屋不何以扫天下！……”噼噼啪啪，如炒栗子一般，炒了一大堆，红呼呼的脸上更添色彩，唾沫星子空天乱舞，和着独特的嗓音，在沉重的低音交响中，随风而去．面对班主任的河东狮吼，40几个人默不作声，尤其是值日的难友们，低垂着头，涨红了脸，恨不得从地缝中钻进去。说完此事，任不罢休，像放机关枪似的，把我们学习生活上的陋习逐一披露，低沉的嗓音如大提琴在上面嗡嗡得响着，突然又骤然加重，让睡意渐浓的同学又与周公道别，回归现实，抑扬顿挫得批评方式像在做激情演讲，不过更像是海上的惊涛骇浪，冷不丁还会被浪花袭击：“小A，我在讲话时你在干什么？”于是，这件原本不看老班长篇大论，低头赶做作业的仁兄，至少在5分钟之内，是没什么好果子吃的了。批评完整体，如果还不够，一时性起也会把班干点拨一下，于是，十几个班干低垂脑袋，迎接暴风雨的洗礼，品味着火爆的辣味。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写,也是对徐老师最真实的写照.——题记
徐老师,我的初中班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人.她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作,充满热情,充满激情.
记得刚上初中时,学校开新生欢迎会,会议结束后,按秩序散场.但因为长时间的不活动,我的双腿麻了,我努力地想要站起来,结果却以失败告终.眼看就要跟大地来个亲密接触,徐老师却把我稳稳地接住了.她一边帮我按摩,疏通血液,一边安慰我,让我安心.阳光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使.从此,我记住了一个姐姐般亲切的老师.
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写,也是对徐老师最真实的写照.——题记
徐老师,我的初中班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人.她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作,充满热情,充满激情.
记得刚上初中时,学校开新生欢迎会,会议结束后,按秩序散场.但因为长时间的不活动,我的双腿麻了,我努力地想要站起来,结果却以失败告终.眼看就要跟大地来个亲密接触,徐老师却把我稳稳地接住了.她一边帮我按摩,疏通血液,一边安慰我,让我安心.阳光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使.从此,我记住了一个姐姐般亲切的老师.
初二时,我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会.但不幸的是我得了感冒,连嗓子也哑了.徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍,并叮嘱我要多喝水,多吃饭,多休息.从此,我又记住了一个慈母般细心的老师.
中考前一个多月,我的学习成绩直线下降,徐老师是看在眼里急在心里,她多次找我进行谈话,并时常询问我的学习情况.我的历史不是很好,徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题,回答不上来就受罚.从此以后,我又记住了一个严父般严厉的老师.
军训时,她会帮我擦额上的汗水；下雨时,她会提醒我带雨具；降温时,她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里,她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时,她会督促我；当我感到迷茫时,她会指引我正确的方向.
她对我的爱,像春天里的一场雨,给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯,给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光,给我带来温暖.在此,我想对徐老师说一句：徐老师,我爱您!
以上就是我的任课老师作文的全部内容，虽然我已经离开了小学，但是，在小学里老师和同学昔日的教导和关怀，有谁能够忘呢？小学六年，一共换了五次班主任。留给我印象最深的，是四年级时的那位语文老师。在我的脑海里，他是最令我我难忘的一位，也是最不可抹去的一位老师。是他教会了我人生的道理，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
