校园里的正能量作文？老师说：“你们是一群积极上进的‘孩子’，没给我丢脸。”就是这样一句话，夹带着成长的青春正能量，一点一点，进入我们的心脏，一步一步，帮助我们成长为青春中最美好的模样。青春没有我们想象的那么坏，也没有我们预期中的那么好，总有一种正力量将你摇摇欲坠的青春扶住，无论它以何种方式出现，但总归，那么，校园里的正能量作文？一起来了解一下吧。
您好！冬去春来，杨柳叶绿，温暖的阳光照耀着大地。这是万物复苏，百花齐放的季节，这是生机勃勃，充满希望的季节。伴随我党十八大的胜利召开、两会的圆满闭幕，中国，又站在了一个崭新的起点上，我们伟大的党和人民将在这960 万平方公里的土地上继续书写新的篇章。作为新时代的人民教师
，我们肩负着培养祖国下一代的历史使命，也担当着教书育人、传递正能量的光荣任务。
一个民族，在旗帜的引领下，方可闯险克难，谱写华章。一艘航船，有
的照耀，才能劈波斩浪，勇往直前。十八大报告中提出要努力办好人民满意的教育，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。这种强烈的责任感犹如一颗红星指引着我去努力，去奋斗。初上讲台，我很荣幸的成为竹园小学的一员，在这里有着一群青春靓丽的年轻人，他们朝气蓬勃，不畏艰辛，团结一致，奋发向前。2012年12月，是我从教的第一个冬天，那个冬天的雨雪似乎比往年多了一些，让一直喜欢雪天的我突然对下雪这个字眼产生了恐惧，因为每逢这样的天气，山上气温骤降，道路结冰致使校车无法正常行驶。我们曾三次在张校长的带领下徒步上山，坚守岗位。
寒冬的残阳无力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他袭来。一个十四岁男孩，痛失了一条右臂，仍坚持到了江边，奋力跳入江中救起了一位落水者。尽管他英年早逝，但他的精神犹如一股正能量，流进了每个人的心田。这股正能量，就好比是一杯酒，喝一口，就能让人心灵得到净化，令人回味无穷。
道德之火在一点一点熄灭，我们的社会多么需要伸张正义的人。报纸上的一条条悚目惊心的新闻，让人不禁感叹世态炎凉。然而，在这个冷漠的社会，总有一些人如龚金川，勇于挺身而出，传递着正能量。龚金川，是泉州市宏福园内的一位普通市民，他在一位老人摔倒时，毫不犹豫地冲上去扶起老人，尽管有人怀疑他，但最终证明他清白，保了一车人的性命。
“小悦悦案”和“彭宇案”等事件让我们看到了人性的冷漠和世态的炎凉，但同时也让我们看到了一些向人们传递着正能量的高尚的人。江苏一小男孩上学时不小心刮伤了一辆私家车，车主知道后，不仅没要求他加倍赔偿，还免了他的所有赔偿，这股正能量犹如一股清泉，滋润着人们的心田。
正是许多人都加入了传递正能量的行列中，才使得社会的道德之火不至于彻底熄灭。每一个人都可以成为正能量链条上的一份子，哪怕只是一个小小的善举，也能为社会带来积极的影响。
摇晃的青春,需要正能量我的青春里，有一股正能量。在我刚踏进这所人生地不熟的学校时，是它收容了我。在它为我营造的环境里，我那颗浮躁的心逐渐沉静下来，并得到了许许多多的快乐，驱走了心中的许多阴翳。刚踏进二中时，我觉得自己的青春注定要耗费在这所被高高的围墙围起来的校园里，我是心里一团糟，失落得要命，我把自己的人丢在这里，把自己的心禁锢在这里。当时我的失落情绪是那么明显，可我不想去改变，只想以嘻嘻哈哈去打发那些无聊的日子。然而，265班以拯救者的姿态包容了我。我们有那么好的老师，陪伴着我们成长。那个总是一脸衰相的物理老师说：“万有引力定律是真理啊，同学们就像那只落地的苹果，迫切地需要投入知识的引力中去。”那个很会搭配衣服的数学老师说：“我们的成长存在着一种‘负负得正’的数学递变规律，生活环境越艰辛，学习越困难，我们就越要坚持下去，这样会收获到更多东西，不仅仅是知识。”那个总喜欢说大话的化学老师说：“生活就像做化学实验，只有肯动手，才会有新的发现。”我们有那么多开朗热情的同学，伴随着我们成长。甲同学成绩好，积极帮助他人学习。乙同学爱好广泛，才艺惊人，常用歌声逗笑沉闷的同学。丙同学嗓门大，一下课就说个不停，随时随地蹦出的一句无厘头的话，往往让人捧腹大笑……我就生活在这样一个大集体中，随处可见快乐的影子。
我身边的正能量作文
我们每个人都是能量场，它捉摸不透，却真实存在。我们都认为：主动关上水龙头，主动捡起身旁的垃圾，主动关上宿舍灯等——这些都是微不足道的小事，但是正是因为是小事，才能使我们身边充满正能量。
又是一次学校大扫除，各班班主任都是分工干活，我们班主要管餐厅，班主任挑了几个干活好帮手去打扫餐厅，其余的打扫餐厅和楼道，无论哪一处我们都有专门打扫的人。我和她负责擦教室与走廊的分界线—窗，自然脏些，自然也是费水些。站在桌子上擦窗真有些恐惧感呐~不一会就要洗抹布，翻上翻下的，那叫一个累人啊！
走出教室出去洗抹布，水龙头那边的人那叫一个多啊！我们只好等了！有几个同学在那里疯，水龙头开着也忘记了关，哗啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不犹豫的冲了上去把水龙头拧紧，然后打开一小点的水流洗抹布。在她旁边的人说：“为什么不不接着刚才的水流洗？何必再拧紧、再打开？水流那么小，你能洗干净吗？她解释道：“那样更费水！”
走到楼梯时，我们比谁先跑到教室，我们一步跨两三个台阶，很快就能到教室门口，在中途中，她却停下了，我感到不太对劲，就停下了。她俯下身子，伸出手，迅速地捡起台阶上的两根烤肠棍。在他的旁边有一个同学说：“这不是有人专门负责吗？”她说：“对啊，反正是我们班的卫生区，一样啊！”
我们身边有太多的正能量我们不要忽视这样的正能量。
以校园正能量为主题的作文示例：
1、校园正能量：同学们的友善与互助
每天早晨，阳光照进校园，我都能感受到那股充满正能量的气氛。这里是一个大家庭，每个人都在为彼此付出，为彼此鼓励。
记得有一次，我们班有个同学在上课时突然身体不适，脸色苍白。全班同学立刻行动起来，有的去报告老师，有的去拿药，有的去端水。每个人都为那个同学感到担忧，同时也展现出了深深的友情和互助精神。
在校园里，同学们不仅在学习上互相帮助，更在生活上彼此扶持。每当有同学遇到困难时，总会有许多双手伸出援手。这些援手可能是作业的帮助，也可能是生活上的关心。它们就像一缕缕阳光，照亮了我们的心灵。
我们班的同学之间还经常互相鼓励。每当有同学取得进步时，我们都会为他们欢呼，为他们鼓掌。这种鼓励不仅是对个人的肯定，也是对整个班级凝聚力的增强。它让每个人都知道，只要努力，就一定能够取得进步。
这就是我们的校园，一个充满正能量的地方。这里不仅有知识的熏陶，更有情感的交流和友情的培养。每个人都在为这个大家庭的和谐与进步付出努力，每个人都在成为更好的自己。
2、校园正能量：教师的无私奉献与悉心教诲
在我们的校园中，正能量的源泉不仅来自同学们的友善与互助，更来自教师的无私奉献与悉心教诲。
以上就是校园里的正能量作文的全部内容，除了面对困难外，我们还需要学会珍惜身边的人和事。在校园里，我们有机会与来自不同背景、有着不同兴趣爱好的人相处。每个人都有自己的优点和特长，我们可以从他们身上学到很多东西。同时，我们也要学会珍惜每一次与同学、老师相处的时光，用心去感受他们的关怀和支持。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
