行为习惯作文？今天我演讲的题目是《养成良好的行为习惯》。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。良好的行为习惯是人一生的根基和资本。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生”。行为习惯好似指南针，指引着每个人的行动。鲁迅先生小时候，就养成不迟到的习惯，那么，行为习惯作文？一起来了解一下吧。
少年儿童良好行为习惯与健康人格的关系
21世纪是一个竞争和挑战的世纪，也是一个终身学习的世纪。个人只有全面发展才能适应时代的需要，个人全面发展的核心是人格的健全发展，这必然要求培养少年儿童的健康人格。人格是一个内涵非常广泛的心理学概念。从外在行为特征看，健康人格表现为一系列优良的行为。这些行为的主要内容就是为数众多的良好习惯。良好行为习惯是健康人格的巩固基础。而这些习惯就其主要内容看，就是在做人、做事和学习方面养成的良好行为习惯。这样，少年儿童健康人格的主要外部行为，就体现在一系列良好习惯上。因此，培养少年儿童的健康人格的重要内容就是养成做人、做事和学习等几大方面的良好行为习惯。 根据新时代的需要和《公民道德建设实施纲要》的要求，我们认为，少年儿童健康人格的主要行为特征的核心理念是：在学会做人方面，其核心是明礼诚信，有爱心；在学会做事方面，其核心是追求效益，守规则；在学会学习方面，其核心是好学乐学，常创新。
俗话说：“习惯成自然。”好习惯造就人，坏习惯毁灭人。习惯左右着人的思想和行为，决定着人的选择和命运。专家的研究成果表明，人类90％的行为出自习惯支配，对生活中无以计数的问题的处理，无不打上习惯的印痕。习惯让人行为敏捷或行动笨拙，习惯使人聪慧灵透或者呆头呆脑。习惯是天使，也是魔鬼。好习惯催人奋进，可以让人插上翅膀，飞向天堂；坏习惯则一害终生，让人铐上锁链，坠入地狱。
过去我写字越写头越低，握笔也喜欢抓住笔尖。这看起来是小事，但它不仅影响了我的视力，影响我写字的质量，更养成我做事随便，不认真的坏习惯。为此，我为自己专门规定了每天十分钟的练字任务，练字中要做到“三个一”：眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远。经过这样反复长久的训练，现在我逐渐改掉了做事随便，不认真的坏习惯，养成了对待凡事都认认真真的好习惯。
小时侯妈妈问我：“长大后想干什么？”上学后，老师问我：“长大后想干什么？”我自己也经常想：“我将来要做什么？”“实现理想，做一名成功人士”是妈妈、老师的期望，更是我自己的愿望。怎样实现理想，走向成功之路呢？
什么是“习惯”？字典上说，习惯就是长期 重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。那 好习惯，当然是长期以来重复地做的好的 活动，这好习惯是我们平时每天每时每刻 播种“好行为”结出的“果实”。
回头看看我已种了十一年“习惯树”上都长 出了那些好果实哪？我想最大的一颗果实 应该“不挑食身体棒”，听妈妈说，我自小 吃饭十分爽快，不用大人们前前后后的催 食，所以你瞧，我有着一米五五的个头， 结实着哪！第二颗果实应该是“爱运动不 懒惰”，我还在幼儿园时爸爸就带我报名 参加了游泳训练，我特喜欢在水里翻腾， 就连现在一听到游泳我就会浑身来劲，去 年暑假只有三年级的我已经达到了五年级 游泳标准。我还特别喜欢打乒乓球，虽然 只学了皮毛，训练时经常累得大汗淋漓， 但在乒乓台前潇洒挥舞球拍的过瘾劲对我 的吸引力还是难以抵挡的，今年暑假，我 会争取在这一方面有所突破。
“习惯”树上最漂亮的一颗果实我想应该是 “创新求知爱动脑”，学习上我总爱有自己 的想法，虽然不一定正确，有时还显得特 别幼稚，但我坚信，只要我努力打好基础 ，永葆创新思维的好习惯，总会让这颗漂 亮的“习惯果”越长越成熟，越来越香甜的 。
当然，我的“习惯树”上还有一些果实长得 还不够健壮，比如还有“粗心大意”的斑点 和“贪玩贪嘴”颜色。
首先，不知道你的六大行为习惯是什么。
我只能给你选一个跟行为习惯有关的剪短作文。
当成绩单发下来时，我仔细阅读了老师的评语和各门功课的 成绩，班主任在评语中希望我的行为规范还有待加强，在各方 面都要敢于争先。一回到家我就向爸爸、妈妈、外公、外婆汇 报自己的期末成绩。看到成绩单，他们非常不满意，他们要求 我对自己的行为规范要有一个新的认识，在新学期要有一个新 的起点。为此我对自己以往的行为作了反思：
在家里有时要捉弄小妹妹，甚至要把她弄哭了，我才高兴。
在学校里我也是如此。每当到星期四是我搞卫生的日子，我 常常迟到，因此经常受到老师的批评；英语课是我不大喜欢的 课，有时英语书常忘带，被老师罚笑脸，导致平时英语成绩很 差；下课乱跑更是我的不足之处，我们一帮男生老是一起玩枪 战、抓抓儿等游戏，整个校园都被我们跑遍了．．．．．.
回顾自己的点点滴滴，我感到十分惭愧。在新的学期里我要 养成好的学习习惯，从一点一滴做起。放学回家，要有自学、 复习、预习的习惯；做完作业要有认真检查的习惯；下课要养 成不乱跑乱跳的习惯；另外还应养成关心集体、爱护公物、尊 师爱幼的习惯；少看电视，多看书的习惯等等。总之，我要注 意自己的一举一动，让老师对我刮目相看。
习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度，习惯是由一再重复的思想行为形成的，习惯具有很强的惯性，象转动的车轮一样。人们往往会不由自主地启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。可见习惯的力量——不经意会影响人的一生。
一般来说，习惯可以在有目的、有计划的训练中形成，也可以在无意识状态中形成。而良好的习惯必然在有意识的训练中形成，不允许也不可能在无意识中自发的形成，这是好习惯与不良习惯的根本区别。相对于其他习惯而言，不良习惯形成以后，要改变它是十分困难的，俗话说：“江山易改，本性难移。”从根本上说，任何一个好习惯的养成都不会是轻而易举的。
要培养一个好习惯，首先必须要研究它的重要性，因为只有明白了它的重要性，才会有培养这个习惯的强烈愿望。
二是对所培养的习惯进行必要性，可行性的分析，从某种意义说，克服一个坏习惯，培养一个好习惯是人生最难的，而又是对人生最有价值的。因此，要培养一个习惯，开始前的可行性的分析很重要，这样使你建立在理智和科学的基础上。否则，头脑一热，盲目去做，常常会半途而废。
要培养一个好习惯，首先必须要研究它的重要性，因为只有明白了它的重要性，才会有培养这个习惯的强烈愿望。
以上就是行为习惯作文的全部内容，美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”因为好习惯每天缠上一股,要不了多久就会牢不可破。习惯培养法之六——坚持不懈，直到成功。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
