放风筝三年级作文？三年级放风筝的作文400字篇一 春天，风伯伯欢快地跳着舞。我迫不及待地叫上邻居哥哥，冲向江滨公园，准备放风筝。公园里，放风筝的人真多！天空中飘满了各式各样的风筝：翩翩起舞的“蝴蝶”、金光闪闪的“金龙”、高傲美丽的“凤凰”……一个比一个高。我拿着“雄鹰”风筝，快速地跑起来。风筝飞起来了，可是，那么，放风筝三年级作文？一起来了解一下吧。
怎样放风筝作文：
范文一：
风筝是一种能让人放飞的物体。它能飞到高处的高空，可以把每一个风筝都带到蓝天上来，那么风筝就是放风筝。它能带给我们无穷的快乐，能让我们在快乐中放松，愉快。这个世界上没有不劳而获，但是它可以让我们放松，放松。
我曾经在书中看到过一篇文章，叫做《放风筝》。文章的主要内容是这样的：主人公在放风筝的时候，风筝总是在高空中飞，它一定会往上飞，而且飞得很高。风筝飞高了，就会在空中高高的飞舞，而目飞的时候它会在空中飞得很高。
在它飞得高的时候，风筝就会高高的飞上去，然后它就会在空中飞得很低很高。但是，它飞不高的时候，它就会往上落一些平时飞得最低的小风筝，这些平时飞得最低的风筝一定会落下来，这些平时飞得最低的风筝一定会掉下来，而这些平时飞得最低的风筝的风筝也会一起掉下来。
可这些平时飞得最高的风筝，就要高高地飞上去，然后落下来，最低的风筝就会被别的平整飞起来，然后落到地上就会被踩踏死掉。可是，我们想了，这种事情，就是要比这些平时更快一些。所以说，放风筝也是要技巧的。
范文二：
放风筝，这个简单的概括就是要用一个长的方法，把两个方向都放高点，这就是要技巧的活。
放风筝
今天，阳光明媚，三个小朋友——小明、小阳和小丽，兴高采烈地来到了广场上。你猜他们去干什么？没错，他们去放风筝！广场上人头攒动，各式各样的风筝在蓝天白云下翩翩起舞，好不热闹。
准备放风筝
三个小朋友在广场上寻找了一处空旷的草地，准备开始他们的放风筝之旅。小明高高地举起了一只形态逼真的燕子风筝，这只风筝色彩斑斓，翅膀宽大而轻盈，仿佛迫不及待地想要飞上蓝天。小阳则紧紧地握着线轴，边走边慢慢地松线，为风筝的起飞做着准备。
风筝起飞
突然，一阵和煦的春风刮了过来，小明大声地冲小阳喊道：“快跑、快跑，快放线、快放线！”小阳听到了小明的喊声，立刻迈开大步向前奔跑起来。他时不时地扭头看一看身后的风筝，只见大风刮过风筝，吹得风筝呼呼作响，仿佛在与风共舞。小明见状，趁机松开了手中的风筝，只听“哗”的一声，风筝如同离弦的箭一般，高高地飞上了蓝天，与天空中的其他风筝打招呼去了。
风筝高飞
风筝越飞越高，渐渐地超过了其他所有的风筝，成为了天空中的佼佼者。三个小伙伴高兴地直拍手，他们兴奋得满脸通红，眼睛里闪烁着喜悦的光芒。
三年级放风筝的作文400字篇一
春天，风伯伯欢快地跳着舞。我迫不及待地叫上邻居哥哥，冲向江滨公园，准备放风筝。
公园里，放风筝的人真多！天空中飘满了各式各样的风筝：翩翩起舞的“蝴蝶”、金光闪闪的“金龙”、高傲美丽的“凤凰”……一个比一个高。
我拿着“雄鹰”风筝，快速地跑起来。风筝飞起来了，可是，不一会儿就掉下来了。我有些灰心，坐在草地上。哥哥跑过来，告诉我：“不要急！放风筝要收放线。”哥哥一手拽着线，一手拿着我的“雄鹰”，我做好准备跑的姿势。他一喊“跑”，我便扯着线跑起来。哥哥一松手，风筝飞起来了。我顺着风，一会放线，一会收线。“雄鹰”稳稳地展翅飞翔。我笑了，兴奋不已。
放风筝真有趣！看着天空中飞满了各种各样的风筝，我觉得春天真是一个放风筝的好季节。
三年级放风筝的作文400字篇二
春天来了，春光明媚，万物复苏。柳姑娘在风婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美丽极了。
在柳树的旁边，是一大块草坪。有几个小孩在这块草坪上放风筝。小明已经迫不及待地想成功地让风筝飞翔。小明让小刚举着风筝，自己拿着风筝线走到十几米远的地方，大声地对小刚喊道：“放！”小刚赶紧松手，风筝缓缓地升起，然后啪的一声，风筝直接撞到了地上。
小明思考了一会儿，他让小刚和他再配合一次。
放风筝
今天下午，我感觉阳台外的树枝轻轻摇动，似乎有风在悄悄经过。于是，我迫不及待地拉着爸爸的手，一起去牧野广场放风筝。
一到广场，我就被眼前的景象震撼了：天空中密密麻麻地布满了各式各样的风筝，它们争奇斗艳，好像在举行一场空中盛宴。我兴奋地拿出自己的风筝——一只可爱的米老鼠。它的上半部分是一个三角形，正好是米老鼠的头部，那张笑脸仿佛在对我说：“你好，见到你我真高兴！”而下半部分则是米老鼠圆滚滚的身子和一条长长的尾巴，全身用绸子做成，既轻盈又兜风。
我开始放风筝了。随着风筝缓缓升起，它好像也在欢呼雀跃：“我要飞得更高！”看着它在蔚蓝的天空中自由翱翔，我的心也跟着飞扬起来。但好景不长，风筝突然开始往下掉，我赶紧收线调整，它又稳稳地升了上去。在放线的过程中，我几次险些与其他风筝缠在一起，真是惊心动魄。
玩了好一会儿，肚子开始咕咕叫了。我依依不舍地收起风筝线，准备回家吃饭。爸爸还特意给我拍了几张照片，留下了这美好的瞬间。我们带着满满的回忆，恋恋不舍地离开了牧野广场。
【篇一】阳春三月，我们一家前往院士公园放风筝。我兴奋地拿着我的风筝，它是一条色彩斑斓的小鲤鱼，尾巴像丝带一样五颜六色。爸爸先给我做了示范，他拉着三到五米的线，开始奔跑。风势逐渐增强，爸爸跑得更快，风筝却险些挂到树上。他用力一拉，风筝巧妙地避免了灾难。风筝在广阔的天空中翩翩起舞，宛如一条在湖中嬉戏的鲤鱼，时高时低，时快时慢。
【篇二】春天，天空湛蓝，我和爸爸去公园放风筝。我手中的风筝是一条生气勃勃的飞马，它在空中带着我奔跑，我头昏眼花。不幸的是，我被一块石头绊倒，风筝趁机飞走，我难过极了。爸爸鼓励我，告诉我失败是成功之母。我决定再试一次，最终，我成功地放起了风筝，喜悦之情溢于言表。放风筝真是乐趣无穷！
【篇三】某个周末，我和妹妹去公园玩，我们决定放风筝。我跑到小店买了一个风筝，那是一只美丽的凤凰。我和妹妹合作，我托着风筝，妹妹牵着线，风筝飞了起来。爸爸告诉我们风筝的历史，我们惊叹不已。这次放风筝不仅让我快乐，还让我学到了知识。
【篇四】在一个风和日丽的下午，我和朋友们在公园放风筝。我站在顺风的地方，一手提着风筝，一手拉着线，风筝飞向了天空。我们边跑边放线，风筝越来越高，我们兴奋地在草地上奔跑，欢呼雀跃。
以上就是放风筝三年级作文的全部内容，1、今天我和爸爸妈妈去河边放风筝。2、一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
