写诸葛亮的作文600字？我眼中的诸葛亮初二作文600字1 我卧室的书架上摆满了各种各样的书,包括童话、故事书和漫画书我最喜欢的一本书是《三国演义》,一拿起来就放不下。 《三国演义》是中国四大名著之一。它讲述了东汉末年魏、蜀、吴的历史故事。那么，写诸葛亮的作文600字？一起来了解一下吧。
作文一：《我心目中的诸葛亮作文》300字
［我心目中的诸葛亮作文］
我最喜欢看《三国演义》，而蜀相－－诸葛亮是我最最喜欢的三国人物，我心目中的诸葛亮作文。·诸葛亮字孔明，号卧龙先生。舌战群儒、三气周瑜、七擒孟获、空城计等一个个精彩的故事，都是他足智多谋、智勇双全、善于用兵的具体表现，小学生作文《我心目中的诸葛亮作文》。而他在赤壁大战中草船借箭、巧借东风又说明他还通晓天文地理，知识渊博。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。这首杜甫名诗也充分体现出诸葛亮在人们心中的高大形象。·通过这本书，让我明白了要想拥有诸葛亮这样的聪敏才智，成为有用的人才，就应该在年少时好好读书、读好书，积累很多的知识，这样长大以后就可以用学到的知识发展自己的事业。还有在学习中要不畏困难，善于动脑，做到活学活用，举一反三，不死读书，读死书。
作文二：《我心目中的诸葛亮》300字
诸葛亮是千年前躬耕于田地间的隐者，也是才华横溢洞观全局的谋士。他的身边围绕着一圈神秘的光环，刺痛了平庸之辈的双眼。
因此，他注定孤独。
孤独，所以没有安全感，越发想把自己包裹起来取暖，挨过冬天的严寒，于是他傲然。
如果有一天，你与他擦肩，你点头，他却未微笑。
手拿鹅毛扇，身披鹤氅，头戴纶巾。你们知道他是谁了吗？对，他就是三国时期伟大的政治家、军事家——诸葛亮。
我眼中的诸葛亮是个神机妙算、有勇有谋、善于用兵之人。你们应该都知道草船借箭吧！当时，周瑜想除掉诸葛亮，就想了个“妙计”，他对诸葛亮说：“马上就要和曹军交战了，水上作战，最需要弓箭，请你负责十天之内打造出十万支箭。”而诸葛亮却说：“战事紧急，十天太长，三天就行了！”周瑜大喜，连忙说道：“军中无戏言，请你立下军令状。”诸葛亮立即立下军令状，并说：“三天后，请士兵到江边取箭。”
诸葛亮向鲁肃借了二十只船，六百名军士，还有靑布、稻草，做成稻草人，放在船的两边。到了第三天四更时分，诸葛亮请鲁肃坐船去取箭。这时江面大雾弥漫，对面都看不清人，诸葛亮的二十只船用绳子连在一起，快速向曹操水寨靠近。诸葛亮还令士兵将船一字排开，并在船上擂鼓呐喊。当时有大雾看不清，曹操怕有埋伏，下令只能用弓箭射退敌人。这样曹军的箭全都射在稻草人身上，共有十万多支。周瑜长叹：“诸葛亮神机妙算，我不如他！”
诸葛亮也是一个善于用兵之人，就拿“空城计”来说吧！当时城中只有二千五百人，而且他身边没有大将，只有一班文官。众官员听魏军蜂拥而来，大惊失色。
看完《三国演义》，书中复杂的故事情节和性格鲜明的众多英雄人物，我没能记住多少，但对一个人物印象特别深刻，非常喜欢，那就是智慧的化身——诸葛亮。
诸葛亮是军事天才，外交天才，谋略家。但在我看来他更是一位杰出的心理学家，气象学家。他聚谋胆于一身，口能战群孺，文能安邦，武能定国。凭三寸不烂之舌不战而屈人之兵，运筹帷幄决胜于千里之外。大智大勇无人能及，绝对是举世无双足智多谋的盖世英雄。他淡名利隐居茅庐，为人谦和，为国为民鞠躬尽瘁死而后已。
其实，诸葛亮还是个心理学家。他用激将法让张飞巧立奇功；借曹操词赋激公瑾联刘抗曹；骂死王朗等，都是他对张飞、周瑜和王朗等人心理的准确把握。身处危境时临危不乱，沉着冷静完美弹奏了一曲 “空城计”，虽说那是不得已而为之，之所以敢冒此险，是他掌握了司马懿生性多疑、用兵谨慎的心理。战争其实就是交战双方主帅斗智斗勇。诸葛亮除了足智多谋，还有出乎司马懿意料之外的胆识。足智多谋大智大勇的诸葛亮多次力挽狂澜于危难之际。
草船借箭，借东风，并不是诸葛亮能掐会算，而是他对南方地理气象的把握，熟知地理人文胸有成竹。他了解周瑜的心胸狭窄。所以周瑜知道真相后仰天长叹道：“既生瑜何生亮！”承认诸葛亮棋高一着。
我最喜欢的三国人物——诸葛亮
诸葛亮足智多谋，是刘备的军师，曹军把蜀军击败后，有准备攻打吴国，所以蜀国和吴国联盟。
吴国有一个非常杰出的青年都督周瑜，他有勇有谋，但他心胸狭窄，有嫉妒心。
一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。以公事为借口，委托诸葛亮十天造好十万只箭。诸葛亮不但答应了，还立下军令状，如若三天造不好，敢受军法处置，并请周瑜三天后到江边取箭。诸葛亮走后，周瑜吩咐鲁肃，不给诸葛亮备齐造箭的材料，想为难他，同时还让鲁肃去探听消息。
诸葛亮见了鲁肃，问他借了20条草船和数百名军士，并请他保密，鲁肃答应了。回去后，鲁肃果然不提借船的事，只说诸葛亮不用造箭的材料，周瑜很疑惑。
鲁肃帮诸葛亮准备好了船和士兵，等候他的调度。第三天四更时，诸葛亮秘密把鲁肃请上船，趁大雾漫天之际，命令士兵将20条船连接起来，驶近曹营。并一字排开，擂鼓呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声后，不敢轻举妄动，只叫弓弩手朝江中放箭。很快船的一面插满了箭，诸葛亮又下令把船掉过来，另一面受箭。( 万景文学 www.wan-jing.com )
天渐渐亮了，诸葛亮让插满箭的船顺风顺水驶回南岸。曹操得知上当后，要追也来不及了。
20条船靠岸时，周瑜按诸葛亮的要求派人来取箭。
我学了《草船借箭》这篇课文后，我对诸葛亮佩服得五体投地！因为他上知天文，下知地理，神机妙算，识大体，顾大局。
周瑜嫉妒他的才干，设计陷害他，诸葛亮却镇定自若，答应他在三天之内造十万支箭。我为他捏了把汗，十万支箭三天怎么造得完？可他还立了军令状！
诸葛亮知人善任，知道鲁肃是一个忠厚守信的人，就私自找鲁肃帮忙准备二十条船，每条船上要有三十名军士，船的两边用幔子遮住，一千多个草把子分列在船的两边，鲁肃果然答应了他的请求。第一、二天没动静，直到第三天的四更，诸葛亮把鲁肃请到船上和他一起去取箭。我感到迷惑，为什么要请鲁肃一起去呢？原来是位了让鲁肃目睹整个借箭过程，当一个目击证人，让周瑜心服口服，他的计划是多周密啊！
诸葛亮知己知彼。因为知道曹操疑心很重，所以叫军士们高声呐喊擂鼓，虚张声势，曹操以为他派了很多兵，就叫一千多个弓弩手朝船射箭，箭像下雨一样插在草把子上。读到这里，我也替诸葛亮高兴。他就这样不费吹灰之力，轻松地得到十万支箭！我觉得诸葛亮不是人，是神仙。
当时的科学并不发达，为什么诸葛亮能预计第三天有大雾呢？那是因为他博览群书，时常观察天气，才积累了非常丰富的经验，对比他我就很惭愧，因为我不喜欢读课外书，只喜欢看电视、打游戏，所以成绩一直“马马虎虎”的。
以上就是写诸葛亮的作文600字的全部内容，诸葛亮与吴用相遇作文600字如下：在一个遥远的古代，诸葛亮与吴用两位智者偶然相遇。他们的对话，像是两颗星辰在夜空中交相辉映，闪耀出智慧的光芒。诸葛亮，字孔明，蜀汉的丞相，他身披一件草席，手持羽扇，神态从容。他的才智和谋略，使他在乱世中独树一帜，被世人尊称为卧龙。吴用，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
