打人作文？蒙眼打人作文450个字如下：只要我一玩蒙眼抓人，就会想起那次游戏。那是一个下午，我写完作业去楼下玩，遇到了我的朋友，我们决定玩一些刺激的游戏，所以，我们决定玩蒙眼抓人。首先，我们先手心手背选出抓的人，我心想：简单！我不管是抓的还是跑的，我都一样能赢。很快，人就选出来了。我是跑的，抓的人在中间数数，数完后，她用纸巾把眼睛蒙住，开始抓人了。那么，打人作文？一起来了解一下吧。
有一天，赵森和网华来到我家。我们几个人去买风筝，他们先去了然后我再去。我来晚了一步风筝卖完了，他们来到我家，拿起方便面吃，吃完了。我说我们去荡秋千，我和唐少华同意了。但吴唐泽不同意，我说你胆小了吧!他说你才胆小了呢，我拉着吴唐泽向荡秋千跑去。他说你推我干吗啊?我说;我才没推你，你推我的，他一拳打在我背上。我说我倒要看你这一年有长进不。我一下把他打在地上，他炼牵拳头，向我头打来我一把把他的手给抓祝我把他给压在地上。他忍不住就哭了，还喊着明明是你推我的么!我顶了一句说我只想带你去荡秋千，你这么能说我推你的埃网华急急忙忙去报告他爸爸，他爸爸和我爸爸下来了，他又说他把我的风筝弄破了，我又强调理由说，是你自己弄坏的。他爸爸说再买一个，他说你赔!你赔!你反正要赔得，我不赔我不赔是你自己弄坏的不关我的事。他哭着说要我赔，我也说我不赔。不一会我们就和好了。他老老实实地告诉我他不敢荡秋千，我问为什么啊?他说我从小就怕高。网华说我们两个人玩吧?我说不能掉下赵森啊!我们几个人还是玩了游戏，叫抓人。玩好我们几个人就各自回家了，离开时我可真舍不得他们走。今天我玩了很快乐，我今天打架打得朋友关系更加亲密，今天我玩得实在太开心了，我想下个星期日有空我们几个再玩。
题目：打手心
今天是星期五，下午的第二节课上老师去开会。
教室里的同学叽叽喳喳都在说话，班长布置作业时只有少数同学在听，我这个说话大王也在吵着。5分钟后，大家渐渐安静了，都写起作业来。这时我傻眼了，我怎么知道作业啊！再问了几个同学后，我终于开始写起来。可老师布置的作业太多了，直到下课，才只有六七个写完。他们玩得可高兴了，我也忍不住丢下作业，去玩了。
自习课上，老师开完例会，来检查我们的作业。我的心一下绷紧了，看看周围，大家也都是一副紧张的神色。原来，他们也没写完。老师从第一组开始检查，而我在第三组。老师一连看了好几个人的作业，终于发怒了。“你们怎么搞的，连作业都没写完？我今天得给你们长长记性！”老师拿出一更长三十厘米，宽一厘米，厚两毫米的木板，走到谈们跟前，说：“展手！”那个同学顺从的展开了手。啪！那个同学痛的捂住了手。展！那个同学又展开了手，啪！“啊，老师我错了，我不敢了！”啪！啪！啪！那个同学哭了起来。一个人又一个人，老师来到我跟前。
“展！”“老师我不敢了！”“你每次都不敢了。展！”我展开了手。啪！老师问班长：“她今天上课干嘛着呢？”班长说：“一直说话，管不住。”老师从耳朵上把我揪出去，照着我的手上狠狠打了五板子。
蒙眼打人作文450个字如下：
只要我一玩蒙眼抓人，就会想起那次游戏。那是一个下午，我写完作业去楼下玩，遇到了我的朋友，我们决定玩一些刺激的游戏，所以，我们决定玩蒙眼抓人。
首先，我们先手心手背选出抓的人，我心想：简单！我不管是抓的还是跑的，我都一样能赢。很快，人就选出来了。我是跑的，抓的人在中间数数，数完后，她用纸巾把眼睛蒙住，开始抓人了。我们马上都不说话了，连大气儿的不敢喘，抓的人毕竟也是一个高手呀！很快有两个人被抓了。
我吓了一跳，心想：怎么这么快就抓了两个人，吓死我了。不行，我不能一直待在这了，我要换个地方，这里迟早会被发现的！于是我轻手轻脚地向另一个地方走去。我走着走着，不小心踩到了一根树枝，”咔嚓”一声，抓的人马上向我奔来，我心想：完了！他发现我了！快跑！他要追上我了！我来不及多想，就跑走了。
因为我跑得太快，我很快就被逼到了一个死为。抓的人慢慢向我逼近，就在这时，我心想：加油！加油！罗梓芯，你一定可以的！当时我很紧张，心里犹如一只疯狂的兔子在跳越着，我只能对着一个空荡的地方就钻了过去。
眼：
由眼球及其辅助结构组成。眼球是视觉器官的主要部分，它具有折光成象和感光换能两种作用。
一记耳光使我认识到自己的不良习惯，是我懂得了很多。那么，以下是我给大家整理收集的记一次耳光的作文，供大家阅读参考。
记一次耳光的作文1
每个人都会犯错误，我也不例外，有一次的错误让我刻骨铭心。
在我上三年级的时候，数学作业经常写的乱七八糟，看不出一点工整的样子，题也经常做错，每次都得“B”或者“C”。老师无奈，家长生气，我则是“哑巴吃黄连—有苦说不出”啊！一天下午，数学老师拿了一摞作业本，对正在晚读的我们说：“下午这几个人放学后留下。”我们停止了读书，看着老师将作业本上的名字一个一个念完。终于剩下了最后一个作业本了，我紧张的心放松了下来，心想这肯定不是我，谁知，老师却偏偏念了我，我当时快要崩溃了。心想：这可怎么办办啊！想着苦笑了一下。唉，谁让我把作业写的这么糟糕呢！
放学了，同学们都背着书包开开心心的回家了，只有我们几个同病相怜的“战友”趴在乒乓球台上补着作业。作业写到一半时，我忽然想起今天是爸爸来接我，妈呀！那打人是狠狠的！想到这儿我马上把作业写完了，老师一检查，又错了好几道题，我快昏过去了。
一会儿，爸爸来了，他看到我们几个趴在乒乓球台上似乎明白了什么，顺手拿起我的作业本翻着，脸上的表情很吓人。
我们班的童家辉知识渊博,懂得许多知识。不过，他也很淘气，经常闯祸。蒋腾是我的好朋友，也是我的网友。今天，他俩竟然都闯祸了。
中午我和蒋腾在走廊上聊天。突然，不知从哪儿冒出个童家辉来，出来就揍我们，说要和我们单挑—打架。我们当然不愿意和他打，于是就走开。没想到童家辉不到黄河不死心，在教室门口拦住我们，硬要打架。我们不想和他纠缠，蒋腾便一把抓住他，给他摔了个“满脸红”。童家辉又卷土重来，三番两次袭击我们。他先把我推在我的位子上，然后又和蒋腾打作一团。我和韦津茗同学津津有味地看这场难得的“表演”。蒋腾重重地把童家辉推在了钱甚仪同学的桌子上，导致她的牛奶翻倒把书全部弄湿了。他们这才休战，蒋腾却一点也不以为然，竟又和我兴致勃勃玩了起来。而童家辉则是卖力地把同学的书晾干、整理。当钱甚仪同学发现以后，立马大发雷霆，拿着雨伞打蒋腾，甚至还把他的东西全弄地上。没想到蒋腾竟然只顾和我玩，没有向她道歉。
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郭老师来了，他看到这般情景，便问怎么回事。童怀庆同学第一个告诉郭老师说：“童家辉和蒋腾打架，把钱甚仪的书弄湿了。”郭老师马上批评他们，又更严厉地问蒋腾：“童家辉知道自己错了就道歉，还帮助整理书，你在干什么？”蒋腾支支吾吾地说：“我一也－在－捡书。
以上就是打人作文的全部内容，题目：打手心 今天是星期五，下午的第二节课上老师去开会。教室里的同学叽叽喳喳都在说话，班长布置作业时只有少数同学在听，我这个说话大王也在吵着。5分钟后，大家渐渐安静了，都写起作业来。这时我傻眼了，我怎么知道作业啊！再问了几个同学后，我终于开始写起来。可老师布置的作业太多了，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
