我喜欢的语文课作文？说起江老师，那可是南洋漂来的一只鼓——咚咚响啊！这位外国的知名教师，身高1米75，一头棕色卷发，一双蓝眼睛，一身笔挺西装，加上满腹学识，真是绝配。您炯炯有神的眼睛总是洋溢着青春活力，一张嘴既能言善辩，又能唱出动听的歌。江老师的语文课不仅生动有趣，还充满幽默风趣。记得初次上您的课时，大家都以为您是从国外来的，那么，我喜欢的语文课作文？一起来了解一下吧。
我最喜欢的一堂语文课，是一堂深刻触动心灵的课。
首先，这堂课的特别之处在于它的内容与形式。在炎炎夏日的午后，当我们都以为会像往常一样，沉闷地度过一节语文课时，班主任曹老师却带来了一个意外的决定——不上课本，而是教我们读一首诗。这个决定瞬间激发了同学们的兴趣，也让原本昏昏欲睡的课堂变得生动起来。
其次，这首诗的内容深深打动了我。它是一首写给地震灾区人民的诗歌，字里行间充满了生死离别和无尽的哀思。老师用动情的朗读，将我们带入了那个悲伤的场景，让我们仿佛亲眼目睹了灾难的残酷，感受到了失去亲人的痛苦。那一刻，我深深地体会到了文学的力量，它能够跨越时空，直击人心最柔软的部分。
再者，老师在这堂课中的讲解也让我受益匪浅。她告诉我们，嬉笑打骂、政论狡辩那都不是文学，只有这种发自内心的文字，才会有触动心灵的力量。这句话让我对文学有了全新的认识，也让我明白了文学的价值所在。它不仅仅是文字的堆砌，更是情感的表达和心灵的交流。
最后，这堂课让我深刻感受到了生命的可贵和人性的伟大。
说起江老师，那可是南洋漂来的一只鼓——咚咚响啊！这位外国的知名教师，身高1米75，一头棕色卷发，一双蓝眼睛，一身笔挺西装，加上满腹学识，真是绝配。您炯炯有神的眼睛总是洋溢着青春活力，一张嘴既能言善辩，又能唱出动听的歌。
江老师的语文课不仅生动有趣，还充满幽默风趣。记得初次上您的课时，大家都以为您是从国外来的，发音可能不太标准。但您用标准且生动的中文为大家上第一堂课，立刻赢得了同学们的热烈掌声。那些原本被认为是难点的题目，在您的讲解下，同学们很快就掌握了。您在授课时还夹杂一两句英文，更是增添了课堂的趣味性。
江老师不仅课上有一套，篮球场上也一样出色。他对我们班的篮球主力吴刚说：“传球，”吴刚便一跃而起，将球投出，球在空中划出一道优美的弧线，稳稳地落在您的手中。随后，您轻盈一跳，球再次划过一道弧线，稳稳地落入篮筐。您响指示意，脸上洋溢着孩童般的喜悦。这不正是“棒”的表现吗？
江老师还有一项绝技——吹口哨。记得一次语文课上，当同学们以“迅雷不及掩耳之势”学完课文，攻克难点时，您一不留神吹了一个口哨，立刻引起了大家的注意。课后，学生们围着您求学，您欣然答应，但有个前提——不影响上课。在您的影响下，这些好学的学生们在短短一两周内就能用口哨吹出几首流利的歌曲。
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家收集的我最喜欢的一堂语文课作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我最喜欢的一堂语文课作文1
上了七年的语文课，我也受益匪浅，但我最难忘、最喜欢的那一堂语文课还是没有变。
那是小学六年级时的一节语文课，老师要我们召开一个主题为“开卷是否有益”的辩论会，男生为反方，观点为“开卷不一定有益”；而女生为正方，观点为“开卷一定有益”。每队有五个人。而在这其中，也有我的身影。
一上讲台，我就感觉到辩论会浓浓的火药味——无论是反方还是正方，都在紧锣密鼓地准备着，窃窃私语，眼神却还冒着火花。
随着老师一声令下，辩论会正式开始。男方的甲同学抢先一步发言：“好书也能使人变坏，怎能说开卷一定有益呢？”女方的A同学紧接着就反驳：“‘书犹药也，善读之可以医愚’书是有好和坏之分，但你能分辨出来，也相当于一剂良方。”此时，男方的乙同学不紧不慢地说：“没错，刘向是说过‘书犹药也，善读之可以医愚’但既然是药，那么有可能是良药，亦或是毒药。
我最喜欢的一堂语文课发生在我小学四年级的时候。以下是我对这节课的详细回忆和感受：
一、老师的特别举动
鞠躬道歉：刚上课，老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬，并诚恳地道歉，因为他之前在课堂上说错了护士节的日期，担心我们会记错。这一举动完全颠覆了我对严厉老师的认知，也让我感受到了老师的真诚和谦逊。
二、课堂氛围的转变
掌声雷动：老师的道歉赢得了同学们的热烈掌声，掌声响得似是要掀翻屋顶。这不仅是对老师勇气的赞赏，也是对老师给予学生尊重的回应。课堂氛围因此变得温馨而融洽，没有一个学生故意捣乱。
三、我的观念改变
重新认识老师：这节课让我彻底改变了对语文老师的看法。我之前总认为他和别的老师一样，只会将气撒在学生身上，但现在我发现，他其实是一个懂得尊重学生、勇于承认错误的好老师。
学习成绩提升：受到这节课的鼓舞和启发，我对语文课的态度也发生了转变。
我最喜欢语文课，因为可以学会许多字，还学会念课文，学了很多字，我觉得我可以变得更聪明。
本来我很不喜欢写字，写出来的字也不漂亮，上了语文课以后，因为学到了正确的笔画，老师又提醒我每一笔一画的位置，我的字渐渐变好了，我的字写漂亮的时候，老师会对我说：你很棒喔！或是说：很好！有进步！我觉得很开心。当我自写不好的时候，老师会失望的对我说：要加油！还耐心的陪我擦掉重写。
我希望我能把字越写越漂亮，让老师觉得很高兴，所以我要认真的上语文课，而且我觉得字写得越好，上起课来越有意思，让我更喜欢上语文课。
以上就是我喜欢的语文课作文的全部内容，我最喜欢语文课，因为可以学会许多字，还学会念课文，学了很多字，我觉得我可以变得更聪明。本来我很不喜欢写字，写出来的字也不漂亮，上了语文课以后，因为学到了正确的笔画，老师又提醒我每一笔一画的位置，我的字渐渐变好了，我的字写漂亮的时候，老师会对我说：你很棒喔！或是说：很好！内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
